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  • 简介:摘要:“学··用”模式是我县结合新课改与本土教育教学实践探索出来的教育教学实验成果。其在我县基础教育教学中起到重要的辐射引领作用。文章结合初中数学教学,探讨这一教学模式中的学意义,为完善“学··用”教学模式,巩固数学教育教学实验成果提供新的思路与参考价值。

  • 标签: “学·导·用”模式 导学意义 探析
  • 简介:摘要:在焊接领域应用CO2保护焊特点,可以显著提升焊接质量、节省焊接能源等。但是,气孔和飞溅问题一直困扰着焊接作业。所以,本文针对CO2保护焊中存在的气孔问题和飞溅问题做出了全面分析,首先探讨了这两个问题的诱因,然后提出了相应的解决措施,以供参考。

  • 标签: ∶CO2气体保护焊 气孔 飞溅 影响因素 防止措施
  • 简介:【摘要】目的:针对当前6S管理模式在提高门诊医质量及患者满意的效果开展深入分析,判断6S管理模式临床意义与价值。方法:结合纳排标准后,研究人员选择2019年12月到2020年12月我院诊断并且治疗护理的40例门诊患者为研究对象,将每一位患者按照入院时间进行排序,随机数字表法分为两组。研究组(n=20例)给予6S管理模式;参照组(n=20例)给予常规护理管理模式。结果:参照组的门诊医质量低于研究组,参照组的患者满意低于研究组,组间差异具有统计学意义(P

  • 标签: 6S管理模式 导医质量 患者满意度 常规护理管理模式 门诊
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  • 简介:【摘要】目的 观察在新冠疫情期间提高门诊医的服务质量对就医患者满意的改善效果。方法 从我院门诊接受医服务的患者中选取86例纳入研究(时间:2021.1-2021.12),按随机数字表法分为对比组(常规门诊医服务)和研究组(优质门诊医服务)各43例,对比两组患者的护理满意。结果 研究组的服务满意明显高于对比组(86.04%>53.48%),P<0.05。结论 优质的门诊医服务质量,能有效提高患者的满意,应用于新冠疫情期间,有利于秩序的维持及护患关系的构建,医患纠纷少,值得运用。

  • 标签: 新冠疫情 门诊 导医 满意度
  • 简介:【摘要】:目的:研究在产后出血并发下肢水肿的患者中应用临床路径式思维图的效果以及对护理满意的影响。方法:对患有产后出血并有下肢水肿伴发的患者40例,接收时间段介于2021年4月至2022年3月间,施以简单随机分组处理。为对照组纳入患者施常规护理,给予纳入观察组的患者应用临床路径式思维图护理。将组间护理满意、出血量及心理状态展开比对。结果:观察组同对照组相比,护理满意评分明显更高,出血量明显更少,SAS评分及SDS评分明显更低,P<0.05。结论:临床路径式思维图应用于存在产后出血症状并有下肢水肿伴发的患者中,可缓解病症,减轻其心理压力,对和谐护患关系建立亦有重要意义。

  • 标签: 产后出血 下肢水肿 临床路径式思维导图 护理满意度
  • 简介:[论文摘要] 小学英语教学中在分类单词、音标单词、语法连接如何巧用思维图让学生易学易懂,学生在学习中巧用思维图,再以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。 

  • 标签: [] 思维导图 分类单词 音标单词 语法连接
  • 简介:摘要:以情课,如同一条神奇的船,载着学生在知识的海洋里遨游;有情有爱的课就像一汩甘甜的清泉,滋润了学生的心灵;动之以情的课如同打开知识大门的钥匙,引导学生迈进知识殿堂的大门;情趣结合的课能让学生怡乐无穷、快乐学习

  • 标签:   以情导课 有情有爱 动之以情 情趣结合
  • 简介:【摘要】新课改的推进,促使教育界更注重对学生综合素质的培养、强调发展学生的创造力、实践力等综合能力。而美术作为素质教育的重要组成部分,其在培养学生创造力、强化学生综合素质方面发挥着十分重要的作用。故而,素质教育背景下该学科受到了前所未有的关注,如何提升小学美术的教学质量自然也成为了教师们关注的重点问题。思维图作为新型教学方式,其在培养学生心智、开发学生创造潜能方面有着积极的作用。鉴于此,越来越多美术教师开始尝试将思维图应用到日常教学实践中来,本文就结合美术教学实践经验对思维图在小学美术“三”教学中的应用情况展开分析,供大家参考。

  • 标签: 小学美术 美术教学 思维导图 “三导”教学
  • 简介:摘要:基于生物教学具有一定的实验性,该学科不但要求学生掌握必要的知识点,而且需要学生具备创新思维和动手操作能力,。但在实际教学中,一些教师仍然常常使用老旧的灌输式的授课模式,其教学目标仅仅是让学生掌握最基本的理论知识,但显然这种教学方法已经与当前社会教育理念所脱节。在此背景下,思维图教学法应时而生,现如今已经成为教育界备受欢迎的教辅工具之一,其在教学过程中也取得了良好的效果。基于此,本文主要围绕思维图在高中生物教学中的应用策略展开探讨。

  • 标签: 思维导图 高中生物 课堂教学
  • 简介:【摘要】现代汉语中,“”与“渡”两字都有与“通过”有关的意义,又因两字有相似的字形,在日常生活中常出现混淆的情况。其实,两者在此意义的使用范围上有较大差异,“”一般用于表示与时间相关的概念,“渡”一般用于表示与空间相关的概念。本文将从“”“渡”两字含有的“通过”之义出发,结合汉字字义的演变历史规律,探究两字在使用范围上的不同之处。

  • 标签: “度”,“渡”,使用范围
  • 简介:[摘 要]随着时代新科技的发展,工程建筑水平不断的提高,城市中建造起了越来越多的超高层大楼,这些大楼固然提高了土地利用率,但这也随之带来了一个新的问题,如何才能更高效地控制好楼层墙体的垂直和平整。混凝墙体的平整高差大时,墙体找平材料用量也会相应地增大,从而增加了施工单位的施工成本,最重要的是即使修补平整后,抹灰层容易产生开裂、空鼓等现象,严重影响结构的安全性。再者,对室内的楼层净高也有影响,住宅的质量控制已经是涉及千家万户的事,此类投诉也是近年来比较常见的问题之一。因此无论是施工单位还是建设单位,都必须对混凝土板面平整、垂直的控制引起重视。

  • 标签: [] 垂直度 平整度 质量控制
  • 简介:摘 要:白仪是工业生产过程中使用的一种粗略测量物体白的仪器,当该仪器运用于文件检验测定纸张相对白时,会出现误差影响结果判断,特别是测量的范围不够准确。故设想,在市面常见白仪的基础上,通过结合智能手机摄像技术的有效运用,增加图像显示及缩放功能,可以清晰的看到所测量的地点、状态,同时操作人员还可以随意控制测量面积的大小、位置。以此来达到丰富文件检验的方法。

  • 标签: 白度仪 文件检验 精确度 智能手机
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  • 简介:摘要:小学综合实践活动课程和其他小学课程相比,小学综合实践活动课程更加注重小学生的学习体验,并且对于开发学生的创新思维和实践能力有很大的帮助。综合实践活动中包含着一条明线索和一条暗线索,明线索是学生进行的实践活动,而暗线索就是教师的方法指导,这两条线索会一直在学生综合实践活动中贯穿。下面这篇文章我们就一起来探讨一下教师在小学综合实践活动中进行跟随式指导的过程。

  • 标签: 跟随式指导 小学综合实践活动 分析与探讨
  • 简介:摘要:当前,我国小学语文教学的现状不容乐观,尤其常常出现比较严重的学生不积极学习以及学习效率普遍低下等问题,而"任务学"教学方法正好能够将语文教学的效果提高,其教学的关键是管理+任务,在管理以及任务这两个方面进行重点教学。论文中探讨了"任务学"方法在小学语文教材中的运用。

  • 标签: 任务型导学模式 导学单 语文科 应用
  • 简介:【摘要】随着信息时代的到来,现代教育技术得到进一步的提升,而思维图的出现能够让数学教学变得清晰明了,因此思维图逐渐在教育领域得到了广泛的关注和推广,尤其是小学数学教学,思维图具有的独特的符号体系和图像语言,能够很好的把小学数学知识的特点具象化,有助于帮助学生最大化的学习并理解数学知识点中蕴含的符号体系和图像语言。因此本文的主题就是基于思维图背景下的小学数学课堂的构建探析。

  • 标签: 思维导图 新知关联 思维能力
  • 简介:摘要:目前市场上的电梯使用的靴有两种:一种是滑动靴,另一种是滚动靴。因上述两款靴都存在机械磨损的情况,特别是在高速运行中,磨损程度更加严重。加之速度越高,电梯水平震动越发明显。本文为了解决上述问题,研究出了一款电磁靴,并基于使用该靴的电梯。

  • 标签: 导靴 磨损 电梯 电磁导靴
  • 简介:◆摘要:在小学语文的教学中,写作教学是其中的重要组成部分,同时也是教师和学生面临的一大难点。许多学生在作文写作的过程中感到困难,主要原因在于思路不够清晰,这样就难以搭建出合理的写作框架,最终导致写作活动的难以开展。面对这样的现象,思维图的绘制为学生的写作提供了更加明晰的帮助。根据写作要求绘制出合理的思维图,能够帮助学生理清写作顺序和结构,从而取得写作学习的不断突破。本文就如何利用思维图,促进小学语文的作文教学作出了相关分析,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

  • 标签: ◆小学语文 思维导图 写作
  • 简介:摘要:我国历史悠久,积累了众多优秀的历史文化,学生可以通过名著了解中国历史文化,提升民族自豪感。另外,学生通过名著阅读丰富精神世界,开阔视野,提升自身的审美能力。教师制作科学合理的名著导读学案能够帮助学生了解名著,从中获取知识,加深对名著的阅读体会,通过名著能够提升学生的思想品质,从而强化其综合素养。本文对语文名著导读学案的使用进行研究,希望帮助更多人。

  • 标签: 初中语文 名著导读 导学案 使用方法