简介:摘要培养学生的独立学习能力首先要更新教学观念,激发学生的兴趣。要高度重视学生的主体作用,增强学生学习的自主意识,提出一个目标,让学生有一个前进的方向;教学设计要围绕学生自主学习来创设情境、巧妙引导,多设疑问、多找问题,让学生自己去思考、去解决,拓宽学生思路,激发学生乐趣,活跃课堂气氛,为学生获取知识、巩固知识和开发潜能提供有力保障。
简介:内容摘要:近代以来,追求独立自主成为国家民族的首要任务。中国共产自从成立以来,就把国家独立、民族解放作为党的第一要务,带领和团结全国人民,坚持抗战,解放全中国,实现了国家独立和民族解放。从百年党史看独立自主,还包括党自身独立性的维持。在新时代,独立自主是否还是中国的理念和主张以及它对当前对外有什么启示就是本文的意义所在。
简介:【摘要】在建设中国特色社会主义的道路上,毛泽东是勇敢的探索者和伟大的奠基者。在中国特色社会主义的探索道路上,毛泽东在《论十大关系》中开创性的提出了独立自主原则,对中国的改革开放起到至关重要作用。中国的改革开放到现在已有40多年历史,其成就是巨大的。在新时代背景下,习近平总书记吹响了“改革开放再出发”的号角,再一次迈出了改革开放的步伐,更要做到以独立自主原则为指引,全面推动“四个意识”的强化,让“四个自信”变的更加坚定,将中国道路走好,为民族复兴而努力,为全民共同富裕深化发展。本文通过梳理独立自主发展观的形成过程,进一步探讨为什么改革开放再出发依需坚持独立自主,旨在揭示怎样在今天的改革开放中继续保持独立自主。