简介：

简介：一、会议概述2006年4月10—12日，由南开大学商学院和美国百森商学院联合主办，南开大学企业管理系、南开大学MBA中心和南开大学创业管理研究中心承办，国家自然科学基金委员会、天津经济技术开发区管委会和全国MBA教育指导委员会支持的“创业研究与教育国际研讨会”在天津经济技术开发区召开。来自美国、英国、德国、荷兰、．新加坡、日本和中国大陆、中国香港和中国台湾地区的250余位专家学者、政府官员和企业界人士参加了会议。与会代表紧扣中国“十一五”规划建设创新型国家的背景，以“创业、创业管理和创业教育”为主题，就创业与创新、创业与企业家、创业与中小企业、个体创业、

简介：　　对于教育成本的认识首先起源于国外,教育成本概念在20世纪50年代末60年代初教育经济学产生时就出现了.随着对教育经济学研究的深入,教育成本的概念也在不断地丰富着,已形成了一个教育成本概念体系.……

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简介：高等教育质量是一个历史的和辩证的概念;它包括宏观的高等教育发展质量和微观的人才培养质量。当前我国的高等教育已进入大众化阶段,宏观的发展质量目标应追求高等教育的规模、效益、速度、结构和质量的协调发展;而微观的人才培养质量应视高等教育的主体而定,不同层次的高等教育、不同类型的高等院校,应有各自的培养目标和规格,有多样化的教育质量标准,应建立不同的质量保障体系和有利于分类指导的质量评估体系。

简介：北京师范大学副校长谢维和教授就二十一世纪大国如何办强教育接受本刊记者专访时说

简介：自20世纪80年代以来，我国高校纷纷创办秘书专业，一批批大学毕业生走向人才交流市场接受录用单位的选择。但是，多年来在秘书人才的录用上出现“供过于求”和“供不应求”同时并存的局面，究其原因关键在于人才质量上达不到大量用人单位的要求。因此，高等秘书教育务必从培养人才的机制上进行探索、改革，建立科学的育才机制。

简介：世界发展研究所的陆亨俊认为:随着经济向信息化发展,教育问题、特别是信息教育已被认为是下世纪增加竞争力的关键因素。97年初,克林顿在其连任美国总统后的第一份《国情咨文》中,大谈教育问题。他明确地说:“100多年前,我们从农场走向工厂,现在我们走向一个技术、信息和全球竞争的时代”。他说,在2000年以前,美国所有8岁以上儿童要都能独立读书写字,12岁

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简介：在固有的发生、发展的规律作用下,各国管理教育形成了统一性和多样性的发展历程,并可将世界范围内管理人才的培养模式总结为三种典型模式.我国目前正处于社会经济迅速发展并呈多元化的转型期,结合当前世界经济的变化,制定符合上述规律的政策措施,引导形成我国管理教育的独特模式,是一个具有重大现实意义的新课题.

简介：一、继续抓紧并不断更新已被实践证明符合统计工作发展需要的统计教育项目这些项目包括统计人员持证上岗培训、统计部门领导岗位培训、统计专业人员继续教育等。要抓好这些项目,并结合新形势,不断充实新内容,增加新手段,在实践中加以完善。比如,在课程内容上补充适应现代统计工作改革和基层需要的新知识;在教学方式上实行课堂式教学、实践性教学和创新性教学相结合;在培训手段上

简介：在我国教育基础薄弱,经济尚不发达的情况下,探讨教育在经济发展中的作用,引起人们对教育的足够重视具有极为重要的意义.一、教育在经济发展中的作用1、在长期内,教育可以促进总供给增加首先,教育是提高人力资本最基本的手段.资本分为物质资本和人力资本.诺贝尔经济学奖获得者西奥多·W·舒尔茨认为,在影响经济发展诸因素中,人的因素是最关键的,经济的发展主要取决于人的质量的提高,而不是自然资源的丰瘠或资本的多寡.他认为,教育是提高人力资本最基本的手段.在现代化生产过程中,劳动者的智力水平是影响经济增长的根本所在,教育则是推动知识传播,促进经济增长的重要动力.基于这一点,当今世界上几乎所有国家都把教育发展和人力资源开发作为国家社会经济可持续发展的关键支持系统和重要组成部分,作为增强综合国力、国际竞争力的核心问题和重大战略决策.

简介：三月的古城长沙，阳光明媚、春意盎然。本刊记者就如何做好党委办系统的业务指导工作，全面提升参谋服务水平，采访了中共湖南省委副秘书长钟万民。

简介：目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张，按照可操作性原则，采取在一定范围内进行分层次教学的实验，使新生入校后经过一年的分层次教学，适应我校的学习环境，养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质，取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥。

简介：在当代德国，以民主和政治参与为核心的政治教育工作，在政治生活中具有特殊的地位和作用，成为德国政府进行社会治理和政治统治的重要途径和有力手段。

简介：2006年4月10日，以“创新、创业管理与创业教育”为主题的“创业研究与教育国际研讨会”在天津经济技术开发区举行，来自美国、加拿大、英国、荷兰、中国香港和台湾等国家（地区）多所著名大学的专家、学者及其他代表250余人参加了会议。天津市和南开大学有关领导、美国百森商学院副院长MichelFetters教授、南开大学商学院院长李维安教授、国家自然科学基金委管理学部副主任张维教授等出席会议并致辞。

简介：我国高校会计教育改革虽然取得了较大成绩，但仍然存在课程体系改革创新不足，轻视教学理论，以及教改脱离实践，脱离学生等问题。本文提出会计教育改革要实现三大突破：一是突破思维定式，重新构建会计课程体系；二是要用教学理论来指导教学改革，并实行多学科、多兵种作战的改革方式；三是树立“会计市场”意识，以学生为本，全面提高学生素质，尤其是实践技能。

简介：电算化会计教育存在的一系列问题导致教育目标与社会需求之间无法保持一致,在认真分析存在问题的原因之后,电算化会计教育新思路也随之产生,存在的问题也将会迎刃而解.

简介：在知识经济社会人力资本是推动经济向前发展的主要动因，人力资本的形成是经过投资来形成的。人力资本投资的方式有：教育投资（学校教育和家庭教育）、职业培训、卫生保健、劳动力的迁移、劳动力就业信息的收集与扩散等方式。本文主要从正规教育（学校教育）投资来探讨人力资本投资对酉阳经济的贡献和拉动程度。

简介：我国研究生教育是培养高级专门人才的主要形式,是高等教育体系中最高层次的最为重要的组成部分,也是高等学校、科研院所等研究生培养单位综合竞争力的重要体现。如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水平和综合竞争力,是政府管理部门、所有培养单位、广大教师、学生以及社会各界人士都十分关注的重要课题,也是摆在教育评价机构和评价人员面前的一项