简介：河流与人类发展关系密切,流域内自然地理要素和人类活动的相互作用能够促进产业发展和地理环境的变化。无论是在全国高考卷中还是在各省自主命题的高考卷中,有关河流的试题往往以世界上某个区域为切入点,考查考生对该区域中某一条河流或者河流某河段的水文（或水系）特征及其成因的分析能力。

简介：英国曼彻斯特大学约翰·瑞兰德图书馆所藏汉籍有六百多种,其经三代藏主相继收藏之后最终于1901年归入该馆。这批古籍在品种上四部具备,但经部和子部书籍相对丰富。从版本上看,多为万历以后刊本,其中不乏稀见书籍和版本,可补国内馆藏之不足,故值得学者进一步研究。

简介：摘要爱国主义教育在地理叫教育中意义重大，作者结合自身的一些经验，同时博采众长，特作以下探讨，权作引玉之砖，以期共同推动爱国主义教育深入化、持续化和健康化。

简介：藏区高校由于其所在区域、培养对象及服务地区的特殊性，其思想政治教育的内容和着力点与内地其他高校有所不同。探讨藏区高校思想政治教育的着力点，要以分析和研究其特殊性为基础。藏区高校的思想政治教育要从教育目标、课程与教学内容、教师队伍建设、强化实践育人等方面思考其着力点，努力提高教育的有效性，提高培养质量。

简介：采用文献资料、问卷和田野调查等研究方法，对四川藏区农牧民全民健身状况进行研究，结果表明四川藏区农牧民全民健身状况不容乐观，其主要的制约因素有：经济文化发展水平滞后、体育锻炼意识淡薄、缺乏体育消费意识、组织机构不健全和体育人才缺乏、恶劣的自然环境和传统习俗等。通过对制约因素的分析，为藏区建设全面小康社会“形成比较完善的全民健身体系”的目标提供参考。

简介：与高中相比,小学校长更多报告资源和师资短缺阻碍了学校提供优质的教育。与此同时,在许多国家,社会经济处境不利学生占比高的学校在关键教育资源上面临着更为严重的短缺状况。这进一步加剧了教师和学生本已严峻的困境。

简介：本单元所选的课文均以“绿”为话题，但主题和文体各不相同。从主题看，《绿》刻画了梅雨潭的绿所呈现出的美景和神韵，颂扬了梅雨潭醉人的绿；《囚绿记》借常春藤被囚之后的反抗精神，歌颂了不屈不挠的民族精神；

简介：怒族谚语是怒族人民长期生活实践经验的总结。怒族谚语分为隐喻型谚语和非隐喻型谚语,怒族谚语富于独特民族特色的语义文化。从语义特征上看,怒族谚语具有民族文化的独特性、表达意义的隐喻性、教育传承的本质性、语义关系的多样性等特征。

简介：基于西藏教师的认知特点和认知方式,运用问卷调查等方法,对西藏高校部分师范生进行了调查,并依据知识管理理论与技术,探求西藏双语教师多媒体教学中存在的问题,以及藏汉双语教师知识建构的机制与加工模型。

简介：新媒体在四川藏区的发展相对落后,但由于新媒体受地理条件的制约较少,新媒体在四川藏区的发展有着先天的优势。四川藏区领导干部应该统一思想认识,加大对新媒体建设的投入,制定详细规划,提供制度保障,并以传统媒体推动新媒体建设。通过新媒体的发展缩小中西部媒体发展差距,弥补传统媒体在四川藏区的＂先天不足＂,开发新媒体的宣导抚慰功能促进藏区社会稳定和长治久安。

简介：大众传播作为人类最重要的一种传播形式,可以通过灵活多样的传播方式传承少数民族历史文化。目前,我国传媒业取得了巨大成就,并且已经进入高强度竞争和规模化发展的阶段。本文试图以笔者所处的甘孜藏区为基点,立足在大众传播视野下,着重分析民族传统文化所面临的传承困境和挑战,通过对少数民族地区大众传播的特征以及大众传媒在民族文化传承与保护中的角色的把握,正确认识大众传播对民族文化传承的作用并提出相应对策;从而对促进甘孜藏区传统文化的可持续性发展,对及时抢救和保留甘孜藏区民间文艺和风土习俗具有积极意义。

简介：中缅输油气管道在云南德宏境内有147km，如此长的距离，如何保证管道安全，如何使管道沿线的老百姓生活生产不受到影响，同时能够自主的参与到保护管道工作中，成为了当前相关部门“十三五”期间最为重要的工作之一。

简介：本文在深度研究三江源教育生态的基础上,对现代职业教育在青海藏区的发展进行了全面的归纳梳理,总结了六条成功的发展模式。

简介：少数民族的多元化婚姻家庭习俗是我国少数民族文化的重要构成元素，对四川藏区少数民族婚姻家庭习俗的研究在社会学领域和历史学领域备受关注。四川藏区集居着藏族、彝族、羌族、纳西族等20多个少数民族，通过分析四川藏区少数民族婚姻习俗的概况，研究四川藏区少数民族婚姻习俗与婚姻法的冲突，得出少数民族婚姻家庭习俗与婚姻法的融合点，促使国家的婚姻法及其补充规定和变通规定与少数民族婚姻家庭习俗之间更好的接轨和良性互动。

简介：

简介：凡是听课总有收获。这是一节作文讲评课。课堂分成两个部分：第一部分，教师引导学生分析刚写过的作文题“唤醒自己”的含义，主要分析材料里核心句子的内涵；第二部分，教师给学生提供一个新事例，让学生再写一个议论语段，主要是学习段落的扣题，如何转化素材，如何分析事例。这两部分所占时间基本一样。我想重点说说第二部分。

简介：海明威的短篇小说《雨中的猫》中大量地使用了简洁的对话,有明显的复调特征。本文运用巴赫金的对话理论,通过分析小说中所蕴含的大型对话和微型对话的特征,揭示了人际间的冷漠与隔阂,以及女主人公的精神孤独和男主人公交流的无力。

简介：有位老师布置作文，让同学们观察猫、狗、兔，然后写出一种小动物的特点来。一位同学这样写：“它全身密密地长满了毛，脑袋上有一对圆溜溜的大眼睛，脑袋两边有两个毛毛茸茸的大耳朵。四肢灵活，行走如飞……”

简介：文本分类问题中,卡方特征选择是一种效果较好的特征选择方法。计算单词的卡方值时,先计算单词针对每个类别的卡方值,再通过类别概率将卡方值调和平均,作为单词相对于整个训练集合的卡方值,这种全局方法忽视了单词和类别间的相关性。针对这一问题,提出基于类别的卡方特征选择方法。基于类别的方法针对每个类别遴选特征词,特征词数量根据事先设定的阈值、类别的文档数和整个训练集合文档数计算得到,不同类别的特征空间可能包含相同的特征词。采用KNN分类方法,将基于类别的方法与全局方法进行比较,实验结果表明,基于类别的方法能够提高分类器的总体性能。

简介：课堂教学是教学的基本形式,更是一门艺术。而创新教育的主渠道是课堂,优质课堂最讲究教学艺术,如何上好每一节课,发挥艺术性课堂的魅力,显的尤为重要。