简介:本文是浙江省2012年浙江省规划课题《普通高中基于标准的考试命题与评价研究》成果的一部分,着重从方法论的角度探讨普通高中基于标准的学业考试命题数据的分析运用。通过发布全省学业水平考试成绩与学业质量分析报告.为教育行政部门和基层学校提供教学质量反馈和监控数据。通过对学业水平考试实测结果数据分析比较,为学校教学管理提供客观公正的学业水平质量的分析评价,并对学科试卷和试题质量进行量化评价并进行总结和矫正。
简介:〔摘要〕不能拿着昔日的旧船票登上学生的新客船。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。当你回忆自己的小学、中学时,让你能够终身回忆的,给你留下不可磨灭回忆的就是教育。但真正的教育就是把不懂变成懂,坏孩子变成好孩子。你英语再好,背得再流利,而不能运用在真正的交流中,那就不是语言,而是noise.