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  • 简介:注意力训练走迷宫右图是一只小狗,从左上角的红色箭头出发,右下角走出,来试试吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训

  • 标签: 视觉分辨力 视觉追踪 走迷宫 视动 视觉记忆 小贴士
  • 简介:前一阵子,发现女儿每天放学后就看电视,既影响视力,又不利于交往能力的发展。想带她出去玩吧,好像也找不到小伙伴。唉,女儿真可怜,连个伴儿都没有。我看着放在角落里寂寞的电子琴,就说:宝宝,我们去学琴吧。没想到她头一歪,嘴一撇,很不高兴。

  • 标签: 女儿 学琴 交往能力 看电视 电子琴
  • 简介:横向提示:1.农民工歌唱组合,凭借一曲《春天里》走红。2.已故著名数学家,主要研究微分几何,曾任复旦大学校长。3.东北非国家,兼跨亚洲,有金字塔等著名古迹,旅游业兴旺。4.事物因稀少而觉得珍贵。5.形容读书或背书流利纯熟。6.指无理强辩,明明没理硬说有理。7.以学分为计量单位衡量学生完成学业状

  • 标签: 复旦大学校长 微分几何
  • 简介:写作有瘾,让人欲罢不能,迷恋回望。有时故意不动笔,想尝试着放弃,可时日不长,终究捱不过体内某根神经的撩拨,又端坐在电脑前,甄别、组合、玩味一个个方块字,玄妙无穷,乐此不疲。

  • 标签: 写作 蒲松龄 方块字
  • 简介:准备一部玩具电话,或用家里的电话。妈妈对宝宝说:“宝宝给妈妈打电话,妈妈的电话号码是1。”让宝宝在1上按一下,如此反复几次,然后对宝宝说:“宝宝给爸爸打电话,爸爸电话号码是1、2”让宝宝按数字1、2,边按边数1、2。同样反复几次,再说:“宝宝给奶奶打电话,电话号码是1、2、3。”让宝宝按数字1、2、3,边按边出声数1、2、3。多次反复。

  • 标签: 打电话 电话号码 妈妈 反复
  • 简介:注意力训练走迷宫右图是一朵盛开的花朵,从上方红色箭头开始,走到下方箭头吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

  • 标签: 视觉分辨力 视觉追踪 走迷宫 视动 视觉记忆 小贴士
  • 简介:家长都希望孩子是听话的,可是家长真的了解孩子的需要吗?在孩子心里、家长给予孩子怎样的爱才不算是一种负担和烦恼呢?怎样才能做一个“智慧家长”呢?

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  • 简介:米爷爷穿着红色的上衣,牛仔裤收在胶套鞋里,手里拿着长铁锹,干完了活,他正在休息。他也像我们所熟悉的一些童话故事里的老爷爷一样,看起来很和善。他头发都白了,脸上有很多胡子,

  • 标签: 爷爷 认字 童话故事 牛仔裤
  • 简介:<正>有一天,我看见大人们在下象棋,觉得很有意思,决定下象棋。于是,我回家请教哥哥,哥哥说象棋一般指中国象棋,一种两人对局的智力游戏。它历史悠久,战国时期就有记载了。

  • 标签: 中国象棋 历史悠久 战国时期 智力游戏 对局 记载
  • 简介:孩子出生后的几年里,我们会特别关注他的营养状况:他吃得合适吗?他长得好吗?他健康吗?如果他现在发育良好,我们都会大大松一口气。可是,这个时期的营养对孩子的意义,远不止于他眼前的生长发育。早期营养与一生的生命质量过去,我们认为,把握好每日的营养素摄取和消耗之间的平衡,就把握好了孩子的饮食健康。现在看来,这个概念过于狭窄了。从每日的饮食中,孩子不仅要获取他正常生长发育所必需的营养,而且还要积累对他一生的健康至关重要的各种

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  • 简介:Q我家宝宝10个半月了,现在应该吃什么辅食和什么水果?现在也不长个子,也不胖,是不是母乳没有营养了?A如果宝宝一直都是母乳喂养,到了10个月左右的时候,如果辅食添加不够理想或者不够科学,宝宝的生长有可能会略受影响。但是,只要宝宝的生长曲线没有明显的大起大落,就是正常的生长速度,不用太担忧。就这个月龄的辅食而言,应该可以吃小块的手指状食物了。肉末碎菜稠粥、面条、疙瘩汤、馒头片等,都可以吃了。

  • 标签: 营养 生长曲线 母乳喂养 大起大落 生长速度 宝宝
  • 简介:近年来,带孩子出游是很多家庭的重要活动,家长们大多希望通过这样的途径拓展孩子的见识和知识面,提高孩子的综合素质。那么如何充分发挥假日旅游的教育价值,既让孩子玩得开心,又有所收益呢?下面给家长一些可以参考的建议。

  • 标签: 出游 综合素质 教育价值 假日旅游 孩子 知识面
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  • 简介:女儿已经四岁半了,没有参加过英语学习班,但她的英语学得滋滋有味,还不时蹦出一句:“Iamabeautifulgirl.Youareabeautifulmommy.”与同龄人一样,我也是从初中开始英语的,英语为考试,自己的英语发音并不标准,就很少直接教孩子英语,

  • 标签: 英语学习 教材选择 学习内容 幼儿教育 家庭教育 教育方法
  • 简介:幼儿的学习是一个主动获得经验的过程.在自主状态下主动建构知识和经验的学习,往往正是幼儿真正有意义的、有价值的学习.新《纲要》指出,活动的选择与开展要既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展.所以,引导幼儿"会"要比引导幼儿"学会"更为重要.我认为,引导幼儿"会"主要的途径有三个方面:

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