简介：在海南电大“中接专”自学考试教学实践中,《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称《概论》）是自学考试核心课程,并在学生思想教育工作中起着重要作用。我们要对开设该课程有足够认识,了解其重要意义。在教学中要认真把握课程在教学中定位,处理好教学体系和理论体系关系,通过对课堂优化以及对教学理念、教学模式改进,加强实践,在不断创新中实现教学机制。提高《概论》教学实效性就是要让学生掌握我国基本方针政策和理论,使它升华为学生理论信仰指导实践,提高学生分析问题和解决问题能力。

简介：现在很多学生对“两课”教育很反感，严重影响了“两课”的教学实效。为了顺利实现“两课”的教育目标，必须要对其进行多方面的创新，其中包括意识创新、考核创新、模式创新、内容创新以及管理创新等五个方面的内容。

简介：摘要：在新的教育教学形势下，如何促进小学生德智体美劳全面发展及进步，成为小学教育教学工作开展必须把握的一个重要内容。小学音乐课堂教学工作开展过程中，需要结合教学形势的发展变化，对传统教学理念、方法进行有效地创新，使音乐课堂教学效率及教学质量得到有效地提升。本文探讨了小学音乐课堂教学创新策略，注重联系体态律动，激发小学生的学习兴趣，使音乐课堂教学更具实效性。

简介：<正>和谐教育理论认为,教学过程是一个母系统,这个母系统中的各个要素便是一个个的子系统,系统中的各个要素,各个部分只有密切配合,相互协调,始终处于一种“和谐”状态,才能从整体上提高教学效果,实现教学的最终目的。根据这一理论,在教学中应认真研究教学过程中的四个最基本的要素,即教师、学生、教材、方法,只有这四个要素之间处于和谐状态,才能做到优

简介：在成人教育中,许多学生对《概率论》的学习感到吃力,且教学效果不佳。本文主要根据成人教育的特点提出一些《概率论》教学的方法,从而达到最佳的教学效果,使学生学有所用,并供同行参考。

简介：凤城镇文技校是安溪县“八有”示范文技校，如何充分发挥文技校的办学潜力，为凤城镇的经济腾飞、精神文明建设作贡献，是近年来我们反复探索的课题。

简介：我国一向重视德育,但近年来德育工作一直存在着实效性不高的问题.德育的实效性不强是因为现在的整个德育体系,包括德育的思想观念、目标内容、方法方式不能切合发展变化了的社会与受教育者.因此,针对新时期中国面临的实际情况,文章提出要实现在德育目标、德育内容以及德育方法手段上创新.

简介：<正>在1999年开展科技成果转化与推广。促使农村教育更好地服务地方经济的工作中,我们紧紧抓住强化组织领导,开拓转化渠道,突出工作效果三个关键环节,坚持在落实职责上下功夫,在开拓渠道上抓创新,在多出成效上做文章,使全市教育战线科技成果转化与推广工作取得了明显的阶段性成果。一、落实“三个明确”,强化责任意识一是明确工作目标。按照省教委提出的总体工作目标,我们结合实际及时提出

简介：思想政治理论课教学特别讲求实效，而现实情况并不理想。要提高思想政治理论课的教学实效，应该统一各方对其教学意义的认识，教师以身作则，教学讲究方式方法。

简介：军用公文写作能力是军队机关工作人员的基本能力,是衡量其工作作风、办事效率及综合素质的重要指标.但在实际工作中,部队各级机关的办文能力亟待提高,军用公文写作的培训需求极大.为缓解这一矛盾,为机关培养得心应手的"笔杆子",自1992年以来,总装备部继续教育中心共举办十期军用公文写作培训班,不但取得了丰富的教学实践经验,而且还在此基础上,进一步对军用公文写作的培训对象、教学策略等情况加以探析.

简介：反思性教学是近年来国内外盛行的师资教育方法之一。孔夫子的“吾日三省吾身”，使他成了一代宗师；前苏联教育家苏霍姆林斯基对自己的教育行为。总是不断地反思，并写下一篇篇反思之作，最终成为世界级的教育家。作为教师，反思实际上就是总结、提炼、升华自己的教育实践，逐渐走向成熟的过程。

简介：<正>为了把农村实用科技转化推广工作落在实处收到实效,随州市何店镇成校采取上挂横联下辐射等办法,走出了一条“科教实体+基地+公司+农户”的路子,既为农村培植了新的经济增长点,又壮大了自身实力。一、结合地域经济特色,引用实用科技“根据农村产业化结构调整,结合本地实际,瞄准市场需求,大做种植、养殖业文章,力争人均增收500元”。这是该镇政府在1999年提出的推进农

简介：高校宣传思想工作具有的思想凝聚、理论导向、舆论引导、道德教化、文化锻造等功能，不仅关系到校园精神文明建设，更承担着到培养学生、传播先进文化的重要任务。而校园媒体作为高校内部信息传播的主要形式，既是高校做好宣传工作有效载体，也是高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要平台，以其特有的信息传递、服务监督和育人功能，为弘扬先进文化，传播科学教育观念，构建和谐的校园环境服务，在高校的宣传思想工作中发挥着不容忽视的作用。

简介：教学语言，是课堂教学中师生之间进行思想交流的重要工具。教师要通过教学语言把知识传授给学生，所以教师的教学语言水平的高低是课堂教学效果的关键。因此，在教学改革的同时，探讨教师的语言艺术，对提高教育、教学效果无疑是很有必要的。

简介：

简介：教学是学生和教师的共同活动。它是以学生学习知识和增长才干为中心，包括了教师的讲授和学生的学习，甚至包括着课内外一切活动中师生之间的一系列复杂关系。这就使教学成为一门艺术，成为教师钻研教材、研究学生，进行创造性劳动的智慧成果。在教学活动中，形象性是课堂教学艺术的重要表现之一。教师在传授知识的过程中，应该具有表达的形象性。笔者仅以摩尔概念教学为例，对教学艺术的形象性特点谈点粗浅的体会。

简介：远程教育环境下网络教学的质量是每一位教师、学习者,乃至教育机构都十分关注的问题。近几年,网络教学出现了学生网上学习时间利用率低、学习资源利用率低、学习效果差、学员自我评价低的现象,使得人们对于网络教学的质量提出了各种质疑。因此,网络环境下的有效教学研究是一个具有重要理论价值和现实意义的课题。本文采用实践研究法,结合问卷调查、访谈等方法,对网络教学有效性进行了调查,分析了影响网络教学有效性的因素,提出了改进思路。

简介：数学家华罗庚曾说过：＂宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。＂这是华罗庚对数学与生活的精彩描述。

简介：摘 要 ： 高中的学生受 N B A的影 响毒欢乔丹、 科 比、 詹姆斯 等球 星， 其原 固就是他 们 的球技超 出常人 ，他 们的比赛 ， 0 下 了

简介：社区教育发展已经到了关键时期,研究社区教育的教学有效性问题是提高我国社区教育教学质量的重要前提,也是实现社区居民全面发展的有力保障。目前,我国社区教育缺乏衡量其教学有效性的标准,标准可为社区教学的发展提供指南、方向,这成为社区教育进一步发展的瓶颈。社区教育的教学有效性标准是在借鉴课堂教学已有标准研究的基础上,糅合建构主义学习理论、学习共同体理论,并结合社区教学自身的特点制定的。衡量社区教学有效性因素包括从教学目标、教学内容、教学活动、教学组织与管理、学习成果五个方面,力图为社区教学质量提供一个衡量标准。