简介：数学是研究现实世界空间形式以及数量关系的科学，具有很强的抽象性、逻辑性及严密性。智力因素差的学生学习起来比较吃力，他们的数学成绩也始终不能提高。因此，若要提高数学成绩，提高这部分差生成绩显得尢为重要。作为教学活动中起主导作用的教师，就必须注重非智力因素的开发、利用，以弥补学生因智力因素的“先天不足”而造成的缺陷。

简介：文章通过运用因子分析法,对某班两学年的考试课成绩进行了实证分析,并科学地给出了排名.该项应用研究解决了传统评价方式过于简单和笼统的弊病,并客观地分析了学生在各学科间的优势和劣势,为因材施教、分层施教提供了依据.

简介：江苏省首届职业教育创新大赛评比结果日前揭晓，我校机电工程学院吴海洋同学的“行车智能预警系统”、“LED智能补光器”作品分获一等奖和二等奖，陈贵州同学的“单片机控制LED大屏幕显示”和吴海洋同学的“识别主人防盗器”作品获三等奖，金聪颖、李红军、王克武三位老师获优秀指导教师奖，我校被评为优秀学校。

简介：以非英语专业学生为研究对象,首先对其进行了学习动机问卷调查和英语听力测试,然后利用因子分析法提取并重新命名了研究对象的学习动机类型,利用相关分析法探讨了学习动机与听力成绩之间的相关性,最后通过独立样本T检验分析了高分组学生和低分组学生在学习动机方面的差异。研究为大学英语教学提出了有益的建议。

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简介：使用统计方法来分析二、三级女子跳远运动员的运动水平与身体素质的相关系数，使跳远运动水平与身体指标得到量化，结果表明影响跳远成绩关系最密切的是30米和立定十级跳远的项目，这一发现可作为跳远运动训练的重要参考。

简介：为了进一步深化我校职业教育教学改革，培养高素质技能人才，展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平。我校积极准备，精心组织了第三届职业技能竞赛，经组织机构和全体参赛学生的共同努力，已顺利完成各项工作，于近日落下帷幕。本次竞赛有400名学生报名参赛，竞赛设普通车工、普通铣工、焊接工艺、装配钳工四个竞赛工种。

简介：以传统教学法为基础，综合运用seminar教学法，通过使用教育统计学方法及SPSS统计软件处理、分析和探讨seminar教学法与传统教学法相结合对英语听说译学习成绩影响。

简介：由教育部和江苏省政府共同主办的全国第二届大学生艺术展演活动（现场展演）已于2009年2月14日在江苏省南京市圆满落下帷幕。本届艺术展演活动以“我和祖国”为主题，宗旨是引导大学生“向真、向善、向美、向上”，共有31个省（市、区）代表团近5000人参加。

简介：＂第二课堂成绩单＂作为高校共青团改革的龙头项目和创新举措,是高校共青团顺应高等教育综合改革潮流,更好地吸引凝聚青年学生,帮助青年学生提高综合素质,提升工作专业化、规范化、科学化水平的重要内容和现实载体。全国高校思想政治工作会议后,第二课堂在思想政治工作及人才培养中的重要作用又对共青团＂第二课堂成绩单＂制度的实施提出了新的要求。文章结合学校人才培养与共青团工作实际,对纳入学校人才培养方案的＂第二课堂成绩单＂制度的实施过程进行了整理分析,并提出了工作中存在的问题及对策建议。

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