简介:为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划(2016-2050年)》对发展校园足球的总体要求,深化中小学足球教学改革,积极推进校园足球普及,教育部制定了《全国青少年校园足球教学指南(试行)》(以下简称《指南》)。《校园足球》杂志依据《指南》设计话题,以便广大教师交流在执行《指南》中的实践经验和在实践过程中引发的思考,欢迎大家积极投稿。
简介:近年来,我国高职院校的足球训练项目较为单一,且训练水平较低,为了提升教学质量,为国家培养更多的专业人才,高职学校在足球项目训练期间应不断创新理念,采用有效的训练方法。本文分析了足球项目训练创新的重要性,指出了创新训练理念的措施与方法。
简介:课堂教学的进程,从逻辑上看,是按照一个个具体内容的链接而序进的。从课程开始的片段内容1、片段内容2……至课程结束时的片段内容N所形成的链条,叫做课堂内容链,是否能够达成科学链接,直接关系到教学的成败。
简介:为深入贯彻《中国足球改革发展总体方案》,推进中英校园体育交流,应英国南威尔士大学邀请,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称“全国校足办”)选拔的足球队于2017年9月28日至10月8日前往英国卡迪夫和斯旺西两个城市参加校园足球训练营。
简介:初中体育升学考试,对义务教育阶段的体育锻炼起着导向作用,鼓励学生积极地参加各类体育锻炼活动,培养学生的运动特长。当进入初三年级后,体育课的教学与其他两个年级有了比较明显的变化,体育教师在教学内容和教学方式上也相应做出了调整,
简介:根据《关于举办2017年全国青少年校园足球夏令营系列活动的通知》要求,8月19日-29日,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办,青岛市教育局承办的2017年全国青少年校园足球夏令营总营(高中)在青岛市黄岛区中德生态园成功举行。
简介:苏州工业园区胜浦实验小学以“营造自由灵动的发展空间,享受幸福成长的阳光教育”为办学理念,着力打造爱与智慧同行的“阳光教育”品牌,培育“懂礼、乐学、健康、创新”的阳光少年。阳光体育是学校一张亮丽的名片,中国象棋、女子篮球、自行车、独轮车等项目已经为这张名片打上了绚烂的底色,
简介:在2015-2016年期间,由教育部提供经费,在全国范围内开展了青少年校园足球骨干师资国家级专项培训活动。全国中小学内接受培训的总人数达到22603人,培训对象主要包括中小学校长、骨干教师、裁判员、退役运动员、体育教研员、培训者以及优秀教练员。
简介:当前,中小学的足球课堂和训练大多采用传统的教学方法,理论和训练的教授都在室外进行。这样的传统教学方式造成的学习困境是双向的。一方面,教练有心无力,无法将一些更深层次的内容传授给学生,如场上阵型、团体防守、战术配合等等。另一方面,学生也无法很好地吸收教学知识,基本上只能停留在个人技术的提升或者简单的传切配合,无法达到战术配合的目标。
简介:校园足球联赛对普及、提高学生足球技能,营造校园足球文化,以及培养足球后备人才意义突出。怎样才能让联赛释放最大的能量呢?通过实践探索,笔者认为运用以下“六招”,能使校园足球联赛的能量得到最大程度的释放。
简介:郑州市金水区金桥学校具有62年悠久历史,现有36个教学班,12G体育教师,6G拥有足球专业教练员资格证的教师,2318名学生中有70%是进城务工人员随迁子女,现有标准7人制足球场1个。在郑州市金水区“一校一品”建设进程中,金桥学校结合传统体育特色、师资、学生、场地现状,将国家课程足球项目进行深度校本化开发,夯实基础、多元推进,彰显校园足球育人功能。
简介:葵涌第二小学校坚持开展了几十年足球,早已成为学校的传统项目。但作为一个项目,远远不能满足学生的需求。为此,葵涌第二小学对校园足球进行了重新思考和定位:把开展校园足球活动课程作为深化教育课程改革的切入点,把校园足球和学科课程进行整合和互补,
简介:6月23日,2017年中国校园足球教师(教练员)赴英国留学项目行前集训开班仪式在中国劳动关系学院培训中心举行。来自全国179名校园足球教师(教练员)于6月底至7月初陆续启程赴英国伯恩茅斯大学、曼彻斯特大学和拉夫堡大学进行为期3个月的课程学习。
简介:现如今不论是在世界范围内,还是在中国,足球运动比以往更加盛行。我们国家在这些年对足球的重视程度越来越强,出台了一系列政策方针支持足球产业的发展,努力扩大校园足球,从娃娃抓起。那么对于足球守门员来讲,在教学与训练方面也是一大挑战。本文通过比较分析、借鉴与赏析,再加上自己浅薄的学识,来粗略浅显的谈谈在这样一些情况下应该分别怎样去面对。
简介:“体教结合”一直是困扰中国足球界乃至中国体育界的一大难题,面对全新的“哥德巴赫猜想”,国内不少职业足球俱乐部都给出了自己的解题方案。最直接的当属组建自己的足球学校,以山东鲁能的鲁能足球学校、广州恒大的恒大足球学校、杭州绿城的绿城足球学校最为典型。
简介:为进一步提高中小学校园足球教学水平,5月14—17日,江苏省教研重大项目课题成果展示暨小学优秀足球课评比活动在无锡市安镇实验小学举行。活动期间《中国学校体育》《校园足球》利用自有网络平台“菁体育”(www.jsports.cn)面向全国直播其中6节名师课堂公开课,最高同时在线观看直播的IP地址超过10万,为全国的学校体育工作者提供了免费的学习资源、,江苏省以课题为引领,以名师课堂教学为抓手的理论结合实践的研讨方式,通过网络直播的形式,使活动成为全国体育教师的一次盛宴。
简介:为促进我国校园足球教练员队伍建设,提高教练员足球教学训练水平,落实《中法校园足球合作谅解备忘录》的要求,经过全国青少年校园足球工作领导小组办公室、国家留学基金管理委员会、
简介:当今社会人民群众对教育的关注程度不断增强,随着中国教育体制的不断完善,对体育教育的重视程度也在不断提高。在当下的体育教学中,足球是一项普及范围广,并且深受人们喜爱的运动项目。在各大学校的体育教育之中,往往不可忽视。本文将分析当今社会的学校体育教育现状及其存在的问题,并提出完善的校园足球模式,推动学校体育教育改革。
简介:教育部牵头负责全国青少年校旧足球工作以来,校园足球工作引领学校体育深化改革取得阶段性成果。在教育部、全国青少年校闭足球工作领导小组的共同推进下,提前3年实现建设2万所校园足球特色学校的目标。作为校园足球训练竞赛体系的重要组成部分,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称“全国校足办”)主办的校园足球夏令营已成功举办三届。
简介:2015年10月本刊对深圳市大鹏新区葵涌第二小学的校园足球进行了实地采访和调研,并在当年的10月刊对该校的校足经验进行了介绍.
2018年《校园足球》部分栏目选题计划
高职足球项目训练创新理念的探究
抓住足球课堂内容链构建的关键
校园足球英国训练营圆满收官
体育中考背景下的足球教学实施策略
浇灌足球育人理念 收获盛夏丰硕果实
点亮足球梦想 开启阳光人生——苏州工业园区胜浦实验小学校园足球工作经验介绍
校园足球的责任担当——吴键博士在2017年全国青少年校园足球工作研讨会上的讲话
微课在小学足球实践训练中的应用
“六招”让校园足球联赛释放最大能量
夯实基础 多元推进 有效彰显校园足球育人功能
校园足球与学科教学整合的实践探索
179名学员扬帆起航 赴英学习足球文化
论足球守门员的出击与选位
体教结合新思路职业足球俱乐部展风貌
构建更富品质和魅力的校园足球课堂
对法国青少年足球训练方法的研究
校园足球推动学校体育教育改革的研究
完善竞赛体系 奠基中国足球未来——2015-2017年全国青少年校园足球夏令营取得显著成效
校足文化浸润多彩校园 快乐足球丰厚身心素养