简介：当今世界科学技术迅猛发展，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，以信息技术为主要标志的科技进步日益加快，知识经济的初见端倪已引起了国际社会的极大关注。面对着重大挑战和竞争十分激烈的高等教育，如何抓住机遇，面临挑战，充分认识当前教育发展的大趋势，明确认识素质教育在高等教育改革的重要性，这是电化教育实践中的神圣使命、宗旨和紧迫任务。电化教育可以从不同的角度，针对某一方面来探索和研究，无论怎样都应当紧紧地围绕教育改革服务。否则，电化教育无实质意义而言。因此，构建与素质教育相吻合的教学活动，让全体学生都能在主动学习的情景中，自觉地将人类社会文化的精华化为自我发展的精神养料，促进学生的个性发展。使素质教育得到充分、和谐的发展。运用现代教育技术对促进教育的现代化，促进教学改革具有十分重要的意义。

简介：针对当前基础教育由“应试教育”向“素质教育”转化的形势，分析了体育专业教育现状，提出在重视“专业教育”的同时，加强“素质教育”的必要性和可能性。

简介：就人文教育对思想道德素质、业务素质和身心素质的影响作用进行分析，论述了人文教育在体育高等教育中的重要地位。

简介：以十九大报告为指引,在学习习近平体育思想的基础上,从实现中华民族伟大复兴中国梦、解决新时期社会矛盾、全面建成小康社会、建设体育强国的责任担当出发,结合我国体育事业发展实际,力图阐释新时代体育的功能定位与历史使命.

简介：2010年11月20日．广州亚运会跆拳道比赛结束，16枚金牌鲁有所属，中国队携手韩国队成为最大赢家，各有4枚金牌进账。伊朗队位列第3，泰国队和中华台北队各获两枚，约旦队获一枚。中国跆拳道队在广州亚运会上豪取4金2银4铜，实现金牌所史性突破。

简介：素质教育作为20世纪中国教育改革的核心理念被提出，在几十年发展历程中经历了不断完善和发展，现已成为我国的教育方针和各级教育的目标。体育教育作为素质教育的重要途径与手段，在整个教育改革中充当着重要的角色。

简介：近几个赛季的NBA联盟经历了打法上的巨大变化，如更多围绕三分球打造进攻和模糊化场上的位置。这些改变渗透到比赛的方方面面，包括篮板球——更多球队使用小个阵容并且投出更多的三分球时，随之而来的是更多的长篮板，这种结合导致7篮板球的分配更为平均。抛开这个因素，很多球员早已证明过身高绝对不是决定抢篮板能力的惟一要素。以下十个球员的身高都不超过1．93米，但他们却在长人如林的NBA证明了自己也是篮板高手。

简介：以“历史看待体育课程标准”为主题作一论析梳理探索，审其真理之意，究其利弊之端，力求能明快地把纠缠穿透，解释《体育课程标准》运行产生的困惑和疑虑，为全国体育教师借鉴参考，以更好地迎接“新体育与健康课程标准的修订”的到来。

简介：很多拳手都无法做到善始善终,一段梦幻般的旅程总会迎来相同模式般糟糕的结局。霍普金斯什么时候会重复这样的故事?他都统治中量级十年了,难道十年的时问都还磨不出一柄叛逆之剑?霍普金斯在寻找着离开拳台的一个理由——传说中的二十场卫冕。反复打败不是对手的对手,是一种无聊的生活。作为一个男人,总得有点追求。所以,我们或许可以这样理解刽子

简介：以邺都文化为视角，论述了自曹操建都邺城以来各朝代在中国武术史上占有重要地位的武事与多民族武术文化的融合及撞击，试图廓清当前武术研究中对邺都历史上产生的有影响的武术活动发生地望、时代和人物习武经历所存在的一些问题，使之重现邺都武术文化多姿多彩的那段辉煌历史。

简介：中国传统体育所表现出的人与自然的和谐,是一种追求审美的境界,它为健康身体带来精神自由活动,通过体育的审美教育开发人自我生命意识,注入人文关怀,是素质教育精神的体现.

简介：卡梅伦·麦克沃伊在澳大利亚全国游泳锦标赛暨奥运选拔赛上游出47秒04，打破澳大利亚男子100米自由泳全国纪录，获得进军里约奥运会资格。47秒04是男子100米自由泳历史第三快。目前的世界纪录是凯撒·西耶洛2009年在快速泳衣时代创造8946秒91。在去年的喀山世锦赛上，麦克沃伊在100米自由泳项目上输给了宁泽涛，名列亚军。

简介：在描述国外羽毛球协会制度变迁过程的基础上，分析了羽毛球协会管理效能的本质特征，认为世界各国羽毛球协会具有非营利特性，重视为会员提供服务，项目管理采取民主管理方式，组织之间强调互利合作关系。我国羽毛球协会管理体制改革应借鉴国外的普适性经验，处理好政府机构和协会之间的关系，进一步完善中国羽毛球协会的管理体制。

简介：体育作为海峡两岸经济、文化交流的形式之一,在长期的交流合作中发挥了积极的促进作用.运用文献资料研究、情报搜集、问卷调查和专家访谈等方法,对20余年来海峡两岸体育交流的过程、现状进行回顾与分析,归纳出各个阶段的主要特征;并对其未来的走向与前景进行了客观的分析与展望.

简介：能够经历中、西方高等教育的过程，又先后在国内、外的重点教育学府执教，不能不说是人生一大阅历。古人说的“行千里路，破万卷书”，以及毛泽东之“古为今用，洋为中用”，大概都是勉励历代有志者借助“他山之石，可以攻玉”道理迈出国门，走向世界。20世纪的最后20年，随着中国改革开放的步伐，留学出国的大潮卷走了一批被10年“文革”压抑了太久的中国青

简介：＂理解教育＂倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。＂理解教育＂视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。＂理解教育＂关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。＂理解教育＂要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。

简介：这次奥运会，从成绩上来说是创历史的：第一，自乒乓球进入奥运会，中国男女队还从来没有同时升起过三面五星红旗；第二。奥运会乒乓球比赛第一次设团体项目，面对新赛制的考验和挑战，我们夺得了奥运会团体赛的首金，意义重大，毕竟团体赛象征着国家的最高水平，体现了综合的实力，一路全以3比0拿下来，尤其在其中的单打比赛里。咱们三员大将对国外选手最多丢一局。从比分来看是比较轻松的，虽然部分过程比较胶巷第三，无论男女，无论是团体还是单项，对外一场没输，我觉得这可能是一个纪录了。想超越它，恐怕要不失一局，那几乎不可能。中国乒乓球队在北京创造了奥运史上最辉煌的成绩。将被载入史册。

简介：WolfgangBehringer是德国萨尔大学历史系教授,长期从事历史学研究,一次偶然的机会促使他写一本运动通史,又是很偶然的机会,该书被中国的出版社选中译成了中文,于是就有了《运动通史——从古希腊罗马到21世纪》中文版。《运动通史》在2015年出版后,先后被多家媒体关注和介绍。该书第一次完整串起体育与人类社会发展史,讲述了各个文明在历史长河中创造的千奇百怪的运动故事,与其背后的文化历史的关系,让人们读到了体育背后丰富的历史。WolfgangBehringer教授以史学的视角来解读体育本意、解释体育历史,他启发着我们从另外的角度去思考体育,更启迪着我们用史学方法,把体育史的研究变得“生动”起来。

简介：6月11日-12日，2016年国际泳联10公里马拉松游泳资格赛在葡萄牙塞图巴尔进行。中国选手辛鑫和祖立军分别夺得女子组和男子组的冠军，获得了参加里约奥运会的资格。祖立军的成绩为1小时52分18秒02。游公开水域比赛已经有十年的他表示，

简介：<正>中国体育教育考察组一行五人,于1984年5月24日至6月7日访问了匈牙利布达佩斯,重点参观考察了匈牙利体育学院。此外,访问了岛岛运动员训练基地、钢铁体育俱乐部、波尼查少年体校等单位。匈牙利体育运动委员会副主席、体委科教司司长接见了考察组全体成员,并与我们进行了座谈,考察组的成员并与匈牙利体育学院院长、教学副院长、科研副院长及有关教研室、研究室负责人、有关教师进行了座谈。考察组受到匈方热情友好的接待。通过近两周的考察、访问,对匈牙利的高等体育教育有了一些粗浅的了解。现将这次考察所得,分述如下。