简介：运动损伤是指在体育运动过程中所发生的各种损伤。运动损伤的发生与训练计划的安排、运动项目、训练水平、训练环境及场地条件等因素有关。通过总结运动损伤的产生原因，预防原则，为改进教学和训练方法，提高运动成绩创造条件。

简介：跨栏运动是田径运动中对身体素质要求比较高、技术动作比较复杂的运动项目。由于大学生的身体素质水平和心理素质水平不一样，在跨栏教学中，我们发现相当一部分学生没有接触过跨栏跑，往往会产生各种心理障碍，如畏惧、胆怯、缺乏信心和勇气等心理现象，从而影响了跨栏跑的教学效果。因此，必须针对大学生在学习跨栏跑的过程中出现的各种心理现象，

简介：体育函授技术教学中错误动作产生原因和纠正方法襄阳师范专科学校毛明所，毛文健一、错误动作产生的原因（一）体育函授生（以我校为例）绝大多数来自乡、镇中学的体育教师。由于他们过去没有从事体育教育，有的只是爱好、或年轻、或是班主任，因工作需要而走上了体育教师...

简介：兴起于欧洲的奥林匹克运动，其价值观念和活动方式大多与西方文化一脉相承。西方资本主义社会“物质利益高于一切”的社会道德价值取向导致了“不惜任何代价获胜”的赛场上的功利主义伦理思想。当前，奥林匹克道德面临着现代转型，道德失范的问题也势必会更为严重，并具有一定历史必然性。

简介：运用文献资料和高速录像等方法，以2003年和2004年两届全国田径锦标赛为研究材料，对目前我国11名优秀女子铅球运动员43例有效试掷进行技术分析，建立最后用力期技术指标评定体系。旨在为提高我国女子铅球训练水平提供参考。

简介：提高大运动负荷的训练效率需要准确的运动疲劳状态判断，语音音强特征能够表现运动员的疲劳信息，通过语音信号处理、神经网络建模、灰色关联分析等手段，表明语音音强特征作为运动疲劳判断手段具有可行性。建立了运动疲劳神经网络诊断模型，对语音音强数据进行学习和归纳，确定了语音音强特征与运动疲劳状态之间的模式。模型诊断与定性判断的比较结果表明：对于运动疲劳状态判断，音强特征具有较好的判断等级区分度。建议教练员把直觉判断与音强特征结合起来，可以提高对运动疲劳状态判断的效果。

简介：采用问卷调查法、访谈法、测试法、数理统计法，建立了优秀女子曲棍球运动员专项体能评价指标，并对我国国家女子曲棍球队26名运动员专项体能进行了个体雷达分析和差距诊断。差距诊断表明，我国优秀女子曲棍球运动员专项体能各指标相对于目标挑战模型的差距系数（平均值）由大到小依次为：左右箭头跑、25码加速跑、30m疲劳测试、左右侧抛实心球、立定跳远、yoyo跑、30s两头起、坐位体前屈、平衡盘举哑铃。

简介：在体育运动所导致的损伤当中，韧带等致密性结缔组织损伤所占比例很大(例如：肘内侧副韧带48．48％，踝外部副韧带55．77％)。而且常会迁延不愈而转化成为慢性劳损，对运动员的训练水平提高造成不良的影响，甚至有可能影响到运动员的运动寿命。韧带的伤病，也被认为是运动医学中较难治疗的伤病之

简介：轮滑运动的损伤发生率较高,直接制约着项目本身的发展,认识不同轮滑运动群体损伤情况、损伤的一般规律,对有效减少和预防轮滑运动损伤具有重要作用。通过文献资料、问卷调查等研究方法对不同轮滑运动群体的运动损伤研究表明：接触轮滑运动时间越久,摔倒频率越低,但受伤的程度有可能越高;每周轮滑的频率与摔倒频率没有关系,一些损伤与特定的技术密切相关;严谨的教学组织在轮滑运动中可以有效的减少损伤的发生。在轮滑运动的学习形式上,应多多借鉴学校体育开展的形式,以减少轮滑过程中的损伤。

简介：在我国当代的大学体育课堂中不难发现被边缘化的学生,他们在教育教学活动中容易逐渐淡出教师们的视线,从课堂的中心慢慢退缩到课堂教学活动的角落里,以至于最后成为被教育遗忘的群体.青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,对边缘化学生的教育,应从基础教育的公平性原则出发,使其享受到本该得到的教育资源,我们不应无视他们的存在和现状,应帮助他们使其跟上课堂教学的步伐.那么在具体的教育实践中,可以通过采取施行个性化辅导、培养和提高自我教育能力、注重“重要他人”的方法的运用,采用多样化的评价方式等各种措施,帮助他们重新融入课堂学习活动之中,成为真正的课堂成员.

简介：（一）助跑步点不准1．产生原因（1）开始助跑的姿势不固定。（2）助跑加速不均匀，节奏和步长不稳定。2．纠正方法（1）固定助跑的启动方式，正确使用助跑标志。（2）反复检查和调整助跑步点，在快跑中固定助跑的动作幅度、步频和节奏。（二）助跑最后几步减速1．产生原因（1）步点不准，最后几步步长过大或过小。（2）跑时上体后仰、臀部后“坐”或后蹬不充分等。（3）急于做强有力的起跳。（4）快跑中起跳的能力差。

简介：本文对我院体育、通信两个专业学员在教学训练中发困原因作初步研究,其结果显示:学员易困的时间相对集中,有高峰出现;发困的课程分布也有一定的特点。在发困的原因中,课堂教学手段因素占有很高的比例,同时也与学员自身的生理特点有关。为此,本文提出改进教学调控手段、合理安排训练负荷,调动学员学习兴趣和调整学员作息时间等相应的对策,以减少和抑削我院学员在教学训练中的发困现象。

简介：五人制足球比赛作为国际足联的正式比赛项目已被世人逐渐认可，五人制足球世界杯至今已举办了7届。极受广大球迷的关注和喜爱。它已被认为是普及推广足球运动的最好方法之一，在世界各国，五人制足球成为培养优秀足球运动员的摇篮，如马拉多纳、罗纳尔多等巨星都是从五人制足球比赛中茁壮成长起来的。

简介：当前民族传统体育对抗类项目训练分析主要是以教练员主观经验判断为主,缺乏客观性和时效性。本研究搭建了一个ARM＋DSP＋CPLD技术框架平台,采用视频图像智能分析与处理技术对运动员的训练及比赛实况进行实时记录和智能诊断,得出可供教练员与运动员参考的处理结果,达到提高训练效率,提高比赛成绩的目的。

简介：<正>1986年,我室为省运动技术学院四名(其中省体校一名)优秀运动员先后治愈疲劳性骨折症,其效果见表:

简介：采用七星针加外敷中药治疗网球肘,疗效显著。在50例患者中,痊愈36例,占72%;显著好转9例,占18%;有好转5例,占10%。治疗次数最少1次,最多12次。

简介：采用问卷调查、文献资料等方法，通过对厦门市2200名中小学生对体育活动积极性的态度、课外时间安排、学习负担等方面进行调查研究。结果表明：学生体育锻炼的时间不够、睡眠时伺不足、学习压力大等多方面因素导致体质下降。

简介：通过对全运会西安赛区女足预选赛的统计分析，了解到女足队员在攻入对方罚球区附近３０ｍ区域内的接停球失误的主要原因是接停球过大和接停球不到位，次要原因是接停球的方法和方向不当，同时了解到女足的失误多是在原地和非对抗状态下的，因而反映出女足队员的接停球基本技术水平较低，要想尽快提高女足的运动技术水平，冲出亚洲走向世界就必须在女足的接停球基本技术方面下功夫，扎扎实实打好技术功底，才有可能使我国的女足走向奥运．

简介：<正>胃下垂是由于整个机体衰弱而产生的一种全身性疾患。在胃下垂的同时,还可伴肾下垂、横结肠下垂、子宫脱垂等。因此,在治疗胃下垂时,必须从全身着眼,局部着手,力争根治。一、病因1.整个机体衰弱,全身肌肉松弛无

简介：时不时为你的爱人献上一束鲜花，制造一点浪漫惊喜，让花香飘满房间，不仅提升了生活情趣，还能有效对抗疾病。