简介：摘要目的分析《外科护理学》教学改革对提高护士执业资格考试通过率的作用。方法针对我院2008～2010级护理、助产专业三年、五年一贯制高职学生，外科护理学教学实施调整教学计划、加强集体备课、改革考试内容、实施月考制度和考前集中辅导等改革。结果我院2011～2013年护士执业资格考试通过率在全省名列前茅。结论《外科护理学》教学改革是一个长远的提高护士执业资格考试通过率的方法。

简介：摘要高职中医护理学课程因其中医基础部分有语言晦涩、难以理解的特点，而中医临床护理部分则有辩证施护的显著学科特点，笔者在教学中开展了PBL教学法的应用尝试，结果显示，在中医临床护理学的教学中选择恰当的内容应用PBL教学能显著增强学生学习积极性，取得良好教学效果。

简介：目的探讨内质网应激（ERS）的激活剂衣霉素（Tm）能否激活心肌细胞的氯通道,并观察其电生理学特性。方法原代培养新生SD大鼠心肌细胞,用等渗外液灌流作为对照,然后改变灌流液为低渗或者含有衣霉素的等渗外液,同时通过膜片钳全细胞模式记录电流。结果（1）在等渗外液下,仅记录到低幅度的基础电流。与等渗外液相比,低渗外液灌流细胞时电流的密度在＋40、＋60、＋80及＋100mv时明显增加（P〈0.05）,并且电生理学特性类似于容积敏感氯通道（VSOR）的电流,包括：外向整流、正电压依赖性失活,以及对氯离子通道阻断剂4,4’-异二硫氮氏-2,2’-二磺酸（DIDS）敏感。（2）与等渗外液对比,含有衣霉素（2.5μg/ml）的等渗外液灌流同样可以记录到电流密度的显著增加,电生理学特性类似于低渗外液诱导的VSOR氯通道电流。结论衣霉素可以诱发乳鼠心肌细胞的氯通道电流,并且符合VSOR的电生理学特性。

简介：摘要目的对注射用头孢拉定致血尿不良反应的药理学进行研究。方法对我院近两年收治的156例头孢拉定后出现血尿患者的临床资料进行回顾性分析，探讨不良反应发生的药理学。结果18岁以下患者血尿发生率明显大于其他年龄段患者（P<0.05）；注射药物引起血尿的几率大于口服药物（P<0.05）；经治疗后，1周后患者各项指标均正常，无再次血尿患者。结论注射头孢拉定导致血尿不良反应几率较大，小儿发生血尿几率较大，因此在临床治疗时，要严格掌握用药指征，最大程度避免血尿。

简介：摘要综合性实训的开设已成高职高专学校教学工作水平评估工作中必不可少的一环。本文对护理学专业学生进行《基础护理学课程教学实训》的教学进行探讨，为今后开设更好的综合性护理实训课提供思路。

简介：摘要目的讨论阴道微生态与阴道炎的治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论微生态制剂是继抗生素之后医药界出现的对付人类疾病的又一有力武器。它不仅可以治病还可以防病，并且本身无毒副作用，将为外阴阴道炎假丝酵母菌病的治疗及预防提供新的方法。

简介：摘要目前在国内的护理教育中，中职护理教育仍是不可或缺的重要组成部分，与高等护理教育相比，中职护理教育迫切需求的就是提高护生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力，而PBL教学法正是是以能力培养为主的一种教学方法，本文主要探讨分析中职护理教育中PBL教学法的影响因素及解决方案，为PBL教学法在中职护理教育中的推广应用积累经验。

简介：摘要通过观察液基细胞学（LCT）与组织病理学诊断结果的符合率,评价LCT在宫颈病变筛查中的应用价值。方法对妇科门诊病人行LCT检查，对诊断结果异常的656位病人经阴道镜下取组织活检。结果ASCUS、ASC-H、LISL、HISL、SCC及AGC与病理活检结果的符合率分别是4.27%、73.08%、48.32%、93.59%、100%and61.54%；HSIL符合率与LSIL符合率比较，P<0.005，差异有统计学意义。结论LCT是一种有效的宫颈病变筛查方法，对宫颈病变的早发现、早诊断、早治疗具有积极作用。

简介：摘要说课是近年教学改革中出现的一种教学研究的有效形式,对于提高教学质量、提高教师的素质、促进生理学教学研究,具有十分重要的意义,值得探讨和推广。以2011级高职护理专业生理学“细胞的生物电现象”教学为例,对本节内容的说课设计进行探讨。为提高生理学教学水平提供参考。

简介：摘要随着护理的重视程度越来越大，其在临床中的作用也逐渐得到明显体现，为了提高护理的质量与效率，除了在临床中做好相关工作外，更主要的是要做好相关护生的护理教学工作。为此，本文针对内科护理学期末考试成绩进行了分析，主要从区分度、难易度及效度等方面进行了综合探讨，其结果显示本次研究试卷区分度较高、信度比较可靠，难易度上偏易。

简介：摘要在外科护理学教学中，如果将多种行之有效的教学方式善加结合，会很快提高学生成绩。同时培养学生学习的兴趣，对学生的团队合作能力以及沟通表达能力的提升起到很大作用。外科护理学的多元化教学模式优化了外科护理技术的传统教授模式。本文将从多元化教学方案在外科护理学中的重要性、几种重要的多元化教学方法简介、外科护理实践中对多元化教学模式应用的思考几个方面对学导互动为中心的多元教学方案在外科护理学中的应用问题进行研究。

简介：摘要目的探讨示错情景教学法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法随机抽取我校2011级护理本科生106名,随机分为实验组53名和对照组53名，分别采用传统教学法和传统教学法与示错情景教学法相结合的教学方式进行教学,课堂教学质量和期末操作技能考核成绩作为评价标准。结果两组学生成绩存在着差异性P＜0.01。结论示错情景教学法可以激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力、自主学习能力、评判性思维能力、创新思维能力，活跃了课堂气氛。

简介：据美国《心理学月刊》近日报道，性学家发现，男人看色情片越多，越会为自己的性爱技巧担忧。而这种压力会让他在床上的表现“减分”。警惕!情色片里的备种错误性技巧（1）情色片中常常把男主角的性器加以过分的夸张，尤其是欧美片，使得一些朋友对自己很没有信心。

简介：摘要目的探讨黑色素性神经鞘瘤的临床病理学特点。方法通过1例肋骨黑色素性神经鞘瘤的临床病理、免疫组织化学特点的观察和随访，并结合文献综合分析。结果肿瘤大小2cm×2cm×2cm，浸润肋骨周围横纹肌，为多边形上皮样和短梭形细胞混合，成片排列，少量色素仅见于个别细胞，细胞核圆形或卵圆形，无浓染和染色质增粗，无核分裂，肿瘤中血管周淋巴细胞呈袖套样浸润，免疫组化示Vimentin（+++），S-100(++),HMB-45个别细胞（+），GFAP(++)，Ki-67(1%+)，随访40个月无复发和/或转移。结论黑色素性神经鞘瘤少见，可无色素,可浸润性生长，生物学行为潜在恶性，需长期随访。

简介：摘要从《精神卫生法》等相关法律法规和伦理学的角度，探讨精神科知情同意书不可或缺的内容，建议制定全国统一的精神科知情同意书，以便于更有效的医患沟通，减少医疗纠纷的发生。

简介：

简介：摘要大学生职业生涯规划，是指大学生对于自己职业发展道路的设想和规划。尤其是近些年来，大学生就业形势越发严峻，大学生在校期间的职业生涯规划显得尤为重要。制定科学合理的职业生涯规划，是走向成功的第一步；它可以使大学生充分地认识了解自己的情况及外部社会的环境，对大学生正确选择职业，克服职业生涯发展中的各种困扰有着重要作用。

简介：摘要目的分析乳果糖和微生态制剂在治疗轻微肝性脑病的临床治疗效果。方法回顾性分析我院收治的轻微肝性脑病患者100例临床资料，按照患者意愿随机分为乳果糖治疗患者50例为甲组，微生态制剂治疗患者50例为乙组，比较两组患者的临床疗效。结果经一段时间治疗后，甲组患者的总有效率为92.0%，乙组患者的总有效率为96.0%，两组患者总有效率比较p>0.05，故差异尚不能认为存在统计学意义。结论微生态制剂治疗轻微肝性脑病的临床效果与乳果糖的临床治疗效果相似，但效果均较好，且并发症少。