简介：摘要：目的:探讨分层培训制度在消化科实习学生培训中的效果。方法:选取在医院消化内科实习学生70例作为研究对象,采用随机数字表法将其平均分为对照组和试验组。对照组实习学生采用传统带教方式,试验组实习学生在此基础上采用分层培训制度进行护理管理。以两组实习学生的综合素养、核心能力以及满意度进行评价。结果:运用分层培训制度后,试验组实习学生的各项评分明显优于对照组。结论:分层培训制度能够提升消化科实习学生的培训效果。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分分心提高护理人员的安全知识及手术配合能力，对提升手术室护理质量的重要性。方法：选择本院手术室护理工作人员30名，采用抽签方法分为A组和B组，每组个15名护理人员。A组护理人员给予常规护理内容培训，B组护理人员应用护理安全知识和手术配合能力培训，对比两组护理人员培训前后的护理安全知识掌握情况和手术配能力情况。结果：A组和B组护理人员在没有经过培训前所掌握的安全知识和手术配合能力非常相近，在经过培训后两组护理人员的安全知识掌握和手术配合能力明显增强两组护理从业者未经培训前，安全方面知识掌握情况、手术配合能力各项评分基本相近（P>0.05）；经培训后，知识掌握及配合能力均有明显增强，具体评分详见表1。结论：增加护理人员的安全知识和手术配合能力的培训，有助于提高护理人员的业务技能，让自身的专业技能更扎实，确保护理工作的有效进行，保证手术的顺利完成。

简介：卫生计生工作与人民群众健康福祉息息相关,与经济社会发展紧密相连。当前,医药卫生体制改革及计划生育政策调整等新形势对卫生计生工作提出了全新的挑战,也对卫生计生领导干部能力素质提出了更高的要求。地方党政分管领导及卫生计生部门负责人既是本地区卫生计生政策措施的谋划者和决策者,也是推动者,领导干部自身的视野、素质和能力直接决定着所在地区卫生计生工作的成效。

简介：我国事业单位改革有两个核心点,即岗位管理和聘任制。2002年《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》明确事业单位实行人员聘用制度,通过公开招聘,转换事业单位用人机制,实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变;通过签订聘用合同,规范单位和员工的责权利。根据2006年1月起执行的《事业单位公开招聘人员暂行规定》,除国家政策性安置、按干部管理权限由上级任命、涉密岗位等,其他事业单位人员都要进行公开招聘。

简介：摘要：随着我国医疗事业的发展，国家以及医院提高了对医务人员的重视，意识到了医务人员的工作对于提高国家医疗水平具有重要的意义。而现如今，医闹、伤医事件频繁发生，医患矛盾也较为紧张，加之医护人员的工作压力也较大，导致了医务人员的流失率也在不断提升。基于此背景，为了医院以及国家医疗事业的健康发展，医院工会必须重视员工满意度的提升，维护员工的根本利益，不断探索提升员工满意度的有效措施。

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简介：摘要：本文旨在进行提高助理政工师的综合素质与能力水平的探讨，主要以医院助理政工师的视角进行切入分析。随着我国经济水平不断提升，医疗体制改革也得到了快速发展，加强思想政治工作建设逐步成为医疗行业中的重要问题。本文首先介绍了助理政工师的概念和重要性，接着简要分析当前医院助理政工师的现状及存在的问题，其次从不同维度分析如何提高助理政工师的综合素质与能力水平。

简介：【摘要】目的：探讨SSP培训及其在住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法：将我院2020年1月-2021年1月40例住院规培医师，数字表随机法分二组。对照组给予常规教学，实验组实施SSP培训。比较两组培训方案好评度、临床核心理论考核分和临床核心技能考核分。结果：实验组培训方案好评度高于对照组，临床核心理论考核分和临床核心技能考核分高于对照组，P＜0.05。结论：住院规培医师实施SSP培训效果确切，可提高住院规培医师的技能掌握水平和好评度。

简介：摘要：目的：研究相结合的动态病例情境与多元培训模式，对神经外科重症护理能力构成的影响。方法：选择某医院在2020年1月到2021年12月期间参与护理工作的30人进行实证分析，其中15人为对照组，15人为实验组，前者要参与神经外科重症的常规化护理培训，后者要在常规化护理培训的基础上利用动态病例情境和多元培训模式进行有效干预，最终对比分析两组护理人员的护理效果。结果：实验组护理人员的理论技能评分要比对照组更高，实际护理期间出现不良事件的概率要低于对照组，重症患者的护理满意度也要高于对照组，两者之间的差异具有统计学意义。结论：运用相互融合的动态病例情景和多元培训模式，不仅能强化神经外科重症护理人员的专业技能和综合素养，还可以有效控制不良事件的发生概率，确保患者及其家属可以积极参与或重视医护工作。

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简介：摘要高职高专辅导员工作是一项重要的工作，关系到学生的性格走向和人生的定位发展。辅导员工作在对学生的专业引导、人生规划及定位、独立性培养、个人能力和人际交际、思想政治教育等方面显得尤其重要。

简介：摘要：企业员工在职业健康管理方面，虽然都有意识地加大了重视的程度 但是，由于他们中的很多人都缺少专业的职业健康管理知识，导致职业工作开展的过程之中依然存在一定程度的健康风险。作为社区服务中心的医护人员来说，则需要充分发挥自身的职能，结合企业员工岗位工作的实际特点以及他们自身的一般情况，辅助其展开职业健康管理的工作，为维护企业职工的职业健康打下良好的基础。

简介：分析现行培训机制存在的问题,提出医院管理培训的目标,讨论培训实施的原则,从组织监管与导向机制、计划生成机制、培训运行管理机制、效果评估机制和培训保障机制几方面入手,对如何创新和完善医院管理培训机制进行了深入的探讨。

简介：只有当一个人的形象转化为医院的集体形象，从而形成了强大的群体优势，才能成为铸造品牌的基础。

简介：摘要：舌诊是中医领域的一项代表性诊疗方法，在中医望诊中占据重要地位，具有鲜明的特色。舌诊最早在《黄帝内经》中就有所记载，但目前流传下来的典籍和相对方药、脉学专著还是很少，因此不同程度上限制了舌诊的推广应用。在组织舌诊专业培训中，由于理论内容枯燥、烦琐，对于广大连锁药店员工而言理解和记忆难度较大，因此如何进一步推广中医辨证舌诊，加强连锁药店员工的专业培训显得十分必要。本文主要就中医辨证舌诊培训内容展开分析，围绕连锁药店日常工作情况，旨在总结经验教训，提出合理措施来大范围推广舌诊，对于提升连锁药店销售效益，促进我国中医事业发展有着深远的意义。

简介：【摘要】为切实增强培训实效性、建设高素质干部队伍，医院对参训干部进行问卷调查。方法:面向参加培训的干部发放问卷278份。结果:干部对培训时长、课程设置等满意度都非常高；认为通过培训，对医院高质量发展的认识更加全面，更加明确医院存在的不足和差距；对于医院发展和干部培训，干部们也给出了宝贵意见建议。讨论与思考：持续重视医院干部培训；优化和丰富课程内容；干部培训应选修和必修课结合进行；将干部的意见建议及时转化并反馈。

简介：【摘要】目的：分析基层医院护理层级培训中综合病例站点式考核培训法的干预效果。方法：选取我院近1年（2021年1月-2021年12月）接受基层医院护理层级培训者50例。观察护生培训前后临床能力情况。结果：培训后，护生护理基础理论知识、操作技能、综合测评得分明显高于培训前，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨基于米勒金字塔能力模型应用于构建针对新入职护士手术室规范化培训方案中发挥的作用。方法：选取2020年1月到2021年1月于同一医院入职的60例、处于实习期的护生作为观察对象；以是否接受基于米勒金字塔能力模型构建手术室规范化培训方案为区分标准将护生分为观察、对照两组；对照组是2020年入院实习，而观察组是2021年入院实习；对照组接受传统规范化培训方案，而观察组接受基于米勒金字塔能力模型构建的手术室规范化的培训方案；统计、对比两组护生岗位胜任力评分、护理理论能力评分、俯卧位摆放以及急诊剖宫产手术配合评分。结果：观察组护生岗位胜任力评分、理论测试评分、体位摆放以及配合评分均明显高于对照组护生，P＜0.05。结论：在构建对于入职护士手术室规范化培训方案中，借鉴米勒金字塔能力模型量表有关键作用。

简介：摘要：目的: 研究高级培训模式在泌尿外科从业人员临床培训中的可行性和有效性。方法:临床医学从业人员选取为研究对象,随机分为观察对照组,每组62人,纳入研究的从业人员掌握泌尿科、泌尿系统体检、手术切除药物等泌尿外科临床基础知识。在分发时,进行了操作评估,教学一致性和满意度评估。结果: 性别、 年龄和入学率之间的差异没有统计学意义 (P > 0.05) 在教学效率评估中,平均分数 (80.03 ± 7.42) 在对照组和平均分数 (86.35 ± 6.23) 在 SPOC 模式组,其中 SPOC 模式组比对照组更好。在教学一致性方面,对照组的依从性为80.6%,SPOC模型组为93.6%,其中SPOC模型组的学生依从性和满意度具有统计学意义(P < 0.05)。结论:运用先进的教学方法对泌尿外科专家进行基本的腹腔镜能力培养,可以取得良好的教学效果,获得学生的积极认可,有利于提高整体教学质量,实现统一的目标。