简介：【摘要】目的：研究分析分层管理模式后在儿科护理管理中的应用效果。方法：时间节点：2023年1月至2023年10月；研究对象：儿科患儿；例数：共计142例；分组方式：随机数字表法，分为两组，各71例。比较两组的护理质量评分、护理满意度。结果：与对照组相比，研究组的护理质量及护理满意度的各项指标评分均高于对照组，P＜0.05，存在统计学意义。结论：在儿科护理管理中，应用分层管理模式，能显著提高护理质量，提高患儿家属对护理服务的满意程度，值得推广利用。

简介：摘要：风险管理模式在消化内科护理管理中的应用是一个重要的课题。本文通过对消化内科护理管理中存在的风险因素进行分析，探讨了风险管理模式在该领域的应用和意义。本文介绍了消化内科护理管理的背景和现状，分析了存在的风险因素，如病情复杂性、并发症风险等。然后，本文阐述了风险管理模式的概念和原则，探讨了其在消化内科护理管理中的具体应用。

简介：摘要：目的：分析在老年慢病患者护理管理中应用问题管理模式的效果。方法：将到我院接受诊治的老年慢病患者70例设为样本进行研究，随机分为2组，研究组与常规组，前者实施问题管理模式，后者实施常规护理管理；之后对两组患者护理效果进行对比分析。结果：研究组护理质量高于常规组（P均＜0.05）；研究组的投诉率低于常规组（P均＜0.05）。结论：对老年慢病患者应用问题管理模式予以干预，其效果显著。

简介：【摘要】目的 分析高血压并发脑卒中患者应用社区高血压管理模式的影响。方法 随机挑选2019年8月至2020年8月收治的80例高血压合并脑卒中患者作为研究对象，依照干预模式不同分成两组，一般组和观察组，一般组采取常规干预模式，观察组采用社区高血压管理模式，评定两组患者管理效果。结果 管理前，两组患者SBP、DBP比较未发现明显差异（P>0.05），通过管理，观察组SBP、DBP改善情况明显优于一般组，数据差异满足统计学价值（P

简介：摘要：目的 探讨分级护理管理模式在肝胆外科护理中的应用效果 ,为肝胆外科患者护理模式创新提供参考。方法 纳入在肝胆外科治疗的患者 100例 ,分为对照组及观察组 ,各 50例。对照组实施常规护理模式 ,观察组实施分级护理管理模式。观察两组患者术后疼痛评分 (VAS),术后排气时间、下地行走世间、住院时间、住院期间并发症情况并比较 ,对两组进行护理满意度调查比较。结果观察组患儿术后 1、 2、 3d的 VAS评分均低于对照组 (P<0.05);观察组患者术后排气时间、下地行走时间及住院时间均低于对照组 (P<0.05);观察组患者住院期间并发症发生率低于对照组 (P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组 (P<0.05)。结论 分级护理管理模式能够提升护理质量 ,降低护理患者术后疼痛感受及并发症发生率 ,提高患者康复效率及患者对护理的满意度 ,是适合肝胆外科手术患者的一种护理管理模式。

简介：摘要：目的：研究肝胆外科护理中分级护理管理模式的应用效果。方法：从2022年9月至2023年9月，选择88例接受肝胆外科手术的患者作为研究对象。采用对比法，将这些患者随机分为观察组和对照组，观察组接受分级护理管理模式，对照组接受传统护理模式。观察组根据患者术前情况、手术类型和术后恢复程度等因素，制定个性化的护理计划，并进行分级护理管理。对照组则按照传统的护理方法进行护理。比较两组患者的术后并发症发生率、住院时间、满意度等指标。结果：观察组在术后并发症发生率、住院时间和满意度等指标上表现出明显优势。观察组的术后并发症发生率较低，住院时间更短，且患者对护理满意度更高。结论：肝胆外科护理中采用分级护理管理模式可以显著提高患者的护理效果。分级护理管理模式能够根据患者的具体情况制定个性化的护理计划，针对性地进行护理，减少术后并发症的发生，缩短住院时间，提高患者的满意度。因此，分级护理管理模式在肝胆外科护理中具有广阔的应用前景。

简介：摘要：在现代化经济快速发展过程中，人们对医院的要求越来越高，优质的护理模式可以减少人们的心灵的痛苦。分析优质护理管理模式应用于外科护理的效果。方法：选取本院2022年2月—2023年8月期间收治的100例外科住院患者为研究对象，每50例分成不同护理管理模式的两个小组，一组接受常规护理管理，设为对照组，另一组接受优质护理管理，设为观察组，针对两组护理管理模式展开回顾性分析。结果：对比发现观察组护理效果更好（P<0.05）。结论：护理模式的选择与护理质量之间息息相关，优质护理的使用可促进服务质量提升，人员态度优化以及住院时间缩短，优质护理管理模式的应用是我院在护理管理优化以及护理服务质量提升上的一定有效尝试。

简介：摘要：目的 分析连续康复护理模式在当前脑卒中患者中的实际应用效果，其能够为临床应用提供有益的参照。方法 选取2018年10月到

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简介：摘要：目的：观察在急诊护理管理中施以优化护理分组管理模式的护理效果。方法：选择于2022年3月至2023年3月在我院急诊就诊的90例患者为观察对象，随机方法分组观察，45例接受优化护理分组管理模式者纳入试验组，45例接受常规护理管理模式者纳入对照组，对护理管理效果进行观察和对比。结果：相比对照组患者，试验组患者急诊效果（应用药物时间、建立静脉通道时间、急诊停留时间、总抢救时间）明显较好，P<0.05；相比对照组患者（75.56%），试验组患者护理满意度（95.56%）明显较好，P<0.05。结论：在急诊护理管理中施以优化护理分组管理模式效果良好，可促进急诊效果提升，可使护理满意度提高，值得推广。

简介：摘要：目的：研究层级护理管理模式在普外科临床护理中的应用效果。方法：作者选择我院在2019年4月至2020年4月期间收治的60例手术治疗的患者作为本次研究的对象，然后按照随机数字表法对所选对象进行分组，分成对照组和观察组，各组均由30例患者组成，通过常规护理的患者为对照组，通过层级护理管理模式护理的患者为观察组，比较两组患者的手术指标（首次排气时间、下床活动时间、进食时间、住院时间）。结果：观察组患者的首次排气时间、下床活动时间、进食时间、住院时间分别为：（24.46±2.43）h，（26.01±2.45）h，（22.46±2.15）h，（4.42±0.29）d，对照组患者的首次排气时间、下床活动时间、进食时间、住院时间分别为：（38.49±2.19）h，（52.47±2.24）h，（41.98±2.34）h，（6.79±0.32）d，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：普外科临床护理中，应用层级护理管理模式，可以有效改善手术指标，应用效果优良，值得推广。

简介：摘要：目的 分析在手术室护理管理中应用分组护理管理模式的效果。方法 筛选30名手术室护理人员作为本研究对象，以平均、随机的方式将其分为两组，采取不同的管理模式。分别为实施常规管理模式的参考组和实施分组护理管理模式的管理组，每组均15人。比较两组管理后工作质量评分和手术室不良事件发生率，评估两种管理模式的应用价值。结果 管理组护理人员护理质量评分高于参考组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：在急诊科护理管理中探讨PDCA护理管理模式的应用和效果。方法：以90例急诊科患者作为本研究的主要对象，选取与本院，并采用平均数据法分到参照组（常规护理）、研究组（PDCA护理管理模式）分析护理中的数据。结果：研究组满意度和护理质量均高于参照组（P＜0.05）。结论：在急诊科护理管理中采用PDCA护理管理模式，能够有效地提高护理质量和效果。

简介：【摘要】目的：分析通过运用护理风险管理模式对于提升普外科护理管理质量的临床价值。方法：对照组为常规护理管理，观察组运用护理风险管理模式。结果：护理风险事件发生率组间横向对比中，观察组2.22%，对照组11.11%，P＜0.05；护理满意度观察组为100.00%，对照组91.11%，P＜0.05。结论：通过运用护理风险管理模式能够有效提升普外科护理质量，有助于减少护理风险事件，并提升患者的服务满意度。

简介：摘 要：本文对目前产科护理的管理模式进行研究讨论，提出改善产科队伍素质建设的措施，鼓励产妇通过不断强化专业素质，提高自身业务技能，帮助产科护士制定培训和学习。加强护理人员对患者的服务意识，对有特殊要求的产妇开展服务升级，最大程度满足孕产育需求，改善护士与孕产妇关系。在日常护理过程中要加强对孕产妇的心理疏导，消解心理负担，确保产科患者处于轻松愉悦的治疗环境。

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简介：摘要目的对无缝隙护理管理在妇产科中的应用效果进行分析。方法将2017年8月至2018年8月期间我院收治的40例妇产科病人按时间段分为观察组20例和对照组20例,对照组给予常规护理,观察组在了解病人住院需求的基础上建立无缝隙护理管理运行模式,接受无缝隙护理服务。出院后,采用住院病人满意度和自行设计的住院病人心理舒适感问卷调查表进行效果评定。结果观察组护理满意度为100.0%，对照组护理满意度为85.0%。观察组护理满意度明显大于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论在妇产科中引入无缝隙护理管理，有助于提高临床护理质量和患者的护理满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：对术后患者实施ERAS理念（快速康复外科理念指导下对多模式疼痛护理）后疼痛指数及疼痛控制满意度的研究分析。方法：以我院100例腹腔镜术后患者作为本次研究对象，分为50例观察组和50例对照组，对照组进行常规疼痛护理，观察组进行快速康复外科理念下的多模式疼痛护理。对两组患者的术后恢复情况比较。结果：两组患者在术后恢复情况优于对照组，在视觉模拟评分（VAS）及术后患者满意度比较，观察组均要优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的通过对不同的管理方式所造成的不良心理状态进行分析，从而达到提高护士职业素养的目的。方法：从我院护理工作组中随机选择80人护士作为研究对象，并按照护理管理方式的同时，将这些护理人员随机分为两组，分别为采用常规护理管理的对照组和采用人性化管理人员的研究组，每组均为40人。结果：观察组护士的自我效能得分较对照组显著提高， P<0.05；治疗前，两组患者的 SAS和 SDS得分无显著性差异（P>0.05)；两组治疗后 SAS和 SDS的得分较治疗前下降，治疗组的得分较治疗前下降，治疗组的得分较治疗前下降，有显著性差异（P<0.05）。究组对学校管理工作总体满意程度为97.50%，而对照组为80.00%，两组间比较有显著性差异（P<0.05)；结论与传统的管理方式相比，在对护士进行人性化的管理，更受护士们的欢迎。