简介:【摘要】目的 在肿瘤内科住院医师规范化培训工作中应用微课的具体方法以及教学效果进行探讨。方法 选择2019年12月至2020年12月肿瘤内科规范化培训住院医师40名作为本次课题研究对象,其中20名住院医师接受传统临床教学,纳入到对照组,剩余20名住院医师在教学模式中应用微课,纳入到研究组,对比两组住院医师的教学效果。结果 接受微课教学模式的研究组住院医师理论考核成绩以及实践考核成绩明显高于对照组,两者对比差异明显。结论 在肿瘤内科住院医师规范化培训工作中应用微课,能够显著提高住院医师对于知识的了解程度,激发住院医师自主学习兴趣,进一步提高住院医师整体实践能力,应该给予大力的推广与应用。
简介:摘要:目的:探讨规范化培训期间护士心理健康状况及影响因素,为护理管理提供理论依据。方法:采用症状自评量表、艾森克人格问卷、领悟社会支持量表、特质应对方式问卷等标准的心理测评工具,以及自编一般情况的调查表,对护士参与规范化培训前、规范化培训后的情况进行问卷调查。结果:规培后护士的强迫、焦虑、人际敏感因子与规培前比较,呈现出明显提升的趋势,差异具有统计学意义(P<0.05)。规培护士SCL-90的强迫因子与EPQ-N、P维度得分、TCSQ的消极应对得分呈正相关,与EPQ-E维度得分、PSSS总分及TCSQ的积极应对得分呈负相关;规培护士SCL-90焦虑因子与EPQ-N、P的维度得分、TCSQ的消极应对得分呈正相关;规培护士SCL-90的人际敏感因子与EPQ-N、P维度得分、TCSQ消极应对得分呈正相关。多元逐步回归分析显示,EPQ-E、PASS总分、TCSQ消极应对均为规培护士SCL-90的影响因素。结论:规范化培训后护士的心理健康状态较差,而社会支持不足、消极应对方式和不稳定的人格特征将成为影响护士心理健康的重要因素。
简介:【摘要】目的:研究妊娠期糖尿病规范化治疗对妊娠结局的影响。方法:选取2019年12月-2020年12月收治的100例妊娠期糖尿病患者为研究对象,按照患者治疗方式不同,将其中50例实施规范化治疗的患者作为实验组,其余50例实施常规治疗的患者作为对照组,观察两组孕妇妊娠相关指数情况及两组围生儿情况。结果:两组孕妇妊娠相关指数情况比较有差异(P<0.05),实验组在妊娠高血压、羊水过多、剖宫产和孕期感染等指标对比上都好于对照组,且两组围生儿情况比较有差异
简介:【摘要】目的:探讨分析规范化疼痛护理对骨科脊柱手术后患者的临床效果。方法:选择2020年1月~2020年12月期间于我院骨科行脊柱手术治疗的36例患者为此次研究对象,将其随机分为2组,每组18例,对照组实施常规护理,研究组在对照组的基础上实施规范化疼痛护理,观察两组术后疼痛程度,并对数据作以分析。结果:研究组术后4h、12h、24h VAS评分均低于对照组(P<0.05)。
简介:摘要:目的:分析研究规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法:选择2019年12月至2020年12月期间在我院神经内科接受住院治疗的150例患者,作为本次研究的对象,将150例研究对象随机均分为两组,对照组研究对象接受常规护理干预,观察组研究对象接受行为规范化健康教育模式,对比两组研究对象在接受相应护理后对疾病相关知识及掌握情况、生活质量、护理满意度。结果:两组研究对象在接受相应护理干预后,观察组研究对象对疾病相关知识的掌握情况优于对照组,p<0.05;观察组研究对象的身体功能评分、心理状态评分、社会能力评分均高于对照组,p<0.05;观察组的护理满意度高于对照组,p<0.05。结论:神经内科在临床护理中应用规范化健康教育模式,获得了理想的护理效果,帮助患者掌握了更多的疾病相关知识,促进了患者生活质量水平的提升,同时也能提高患者及家属对护理工作的满意度,有利于和谐护患关系的建立,值得在临床范围内进行推广应用。
简介:[摘要] 目的 探讨循证护理对规范化培训护理人员临床实践能力的影响。方法 选取2018年4月~2021年2月我院规范化培训护理人员38例,按随机数字表法分为实验组(n=19)与对照组(n=19),对照组采用传统“护士跟班”教学的常规护理,实验组采用“循证护理”教学。对比两组培训前后培训成绩(实操成绩、理论成绩)、迷你临床演练评价量表(Mini-CEX)评分(医疗面谈、组织效能、人文关怀、沟通技能、整体表现)和护理综合能力(护理知识、护理态度、护理技能评分)。结果 培训后,实验组实操成绩、理论成绩较对照组高(P<0.05);培训后,实验组医疗面谈、组织效能、人文关怀、沟通技能、整体表现评分较对照组高(
简介:[摘要]目的:探讨与分析在发热门诊患者中运用规范化护理健康教育的具体效果。方法:随机择取我院2021年1月-2021年9月就诊的50例发热患者作为研究对象,采用数字表法将其分为对照组与观察组,每组25例,对照组采取常规护理,观察组给予患者规范化护理健康教育,并对比两组患者护理满意度以及教育调查结果。结果:观察组患者护理满意度明显高于对照组,观察组患者教育调查结果优于对照组,两组差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:将规范化护理健康教育运用到发热门诊患者治疗过程中,能够进一步降低患者并发症发生率,提高患者护理满意度,维护患者身体健康,具有良好的应用效果,值得临床推广。
简介:【摘要】 目的 探究规范化护理干预在降低卧床患者压力性损伤中的应用效果。 方法 基于2018版卧床患者常见并发症护理专家共识,以及医院制定的规范化护理方案,对我院的护士进行规范化护理培训,并在临床推行,回顾性分析干预前后卧床患者压力性损伤的发生率和护理满意度的差异。 结果 规范化护理方案实施后,压力性损伤的发生率下降;患者对护士的健康教育、基础护理、护理技术、皮肤护理指导和总体满意度得分均有提高,与方案实施前相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论 规范化护理有助于降低卧床患者压力性损伤的发生率,提高卧床患者护理质量,提升患者满意度。
简介:摘要:目的:探究将癌痛规范化护理应用于癌痛患者管理规范中的效果,分析其临床可应用价值。方法:选择2020年1月至2020年10月我院62例癌痛严重患者作为研究对象,随机分为照组与实验组各31例。对照组患者选择常规护理管理方式,实验组患者则在管理时由医务人员给予患者癌痛规范化护理,在管理完成后对两组患者的疼痛状况进行评价,并记录患者的睡眠质量和患者的不良情绪发生状况,分析组间差异。结果:实验组患者的睡眠质量相较于对照组来说更优,并且实验组患者的疼痛评分明显低于对照组,提示实验组患者康复状况更为良好,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的情绪状态更优于对照组,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对癌痛患者进行管理时,将癌痛规范化护理应用于其中,能够有助于提高患者的护理质量,使患者的疼痛状况得到有效的控制,对于患者后续康复来说有十分积极的促进作用,值得进行进一步的推广。
简介:【摘要】 目的:探讨对初产妇进行围产期规范化心理护理对分娩疼痛及心理状态的影响。方法:从2020年8月至2021年7月之间选取我院分娩产妇80例作为本次研究对象,按随机表法分为干预组40例和对照组40例,干预组进行围产期规范化心理护理干预,对照组进行常规护理,对比两组产妇分娩疼痛程度以及心理状态。结果:护理前两组产妇在焦虑(SAS)得分和疼痛视觉得分无明显差异,数据无可比性(p>0.05);护理后干预组在焦虑(SAS)得分和疼痛视觉得分均低于对照组,干预组疼痛程度以及心理状态都优于对照组,P<0.05符合统计学判断标准,结果有统计学意义。结论:对初产妇进行围产期规范化心理护理可以降低分娩疼痛感,减少产妇不良情绪,有助于产妇顺利生产,临床具有推广价值。
简介:摘要:目的:对比对患有急性上消化道出血的病人实施规范治疗和经验性治疗两种不同方案,探究其治疗效果差异。方法:在本院正在住院的急性上消化道出血病人中,使用统计学方法选取其中的29人作为本次研究的样本病人,并将其随机分成两个小组,其中常规组14人接受医院传统经验性方法治疗;研究组15人则开展医院新提出的规范化治疗方案。最后从病人输血量、止血时长、住院时长、死亡率等方面对比两种方案的整体治疗效果。结果:研究组病人经过治疗后,在总输血量、止血时长、住院时间和死亡率方面都明显低于常规组。每组数据对比存在明显的统计学差异(P
简介:[摘要] 目的:分析助产士规范化护理模式在疤痕子宫产房护理中的运用。方法:从2019年3月至2021年2月,我院产科接收的疤痕子宫孕产妇中选取110例。根据入院编号奇偶性分组:奇数编号的55例进入对照组,采用常规助产护理方案;偶数编号的55例进入试验组,采用助产士规范化护理模式。比较分娩方式、产程时间和出血量。结果:试验组顺产率(85.45%)比对照组(69.09%)要高,第一产程和住院天数更短,产后出血量更少,经检验有统计学意义(P<0.05)。结论:将助产士规范化护理模式应用在疤痕子宫孕产妇中,能加快产程进度、提高顺产率、减少产后出血量,具有较高的应用价值。