简介:【摘要】 目的:研究分析给予剖宫产产妇实施以问题为导向健康教育对其复兴情绪及生活质量影响性。方法:选入80例,2020年9月至2021年9月入院行剖宫产分娩,奇偶分配,常规组:常规健康教育,实验组:以问题为导向健康教育,比较效果。结果:产妇负性情绪、生活质量等评测,实验组产妇经干预后较良好(P<0.05)。结论:以问题为导向健康教育,在实施后能够对剖宫产产妇产生明显干预作用,改善其生活质量,提高其心理健康水平,效果良好。
简介:【摘 要】目的:为有效提高急性胰腺炎病人的健康行为能力及生活质量,对延续护理的应用效果作进一步探究,为临床提供有效参考依据。方法:回顾性分析2021年1月-2022年1月期间在本院接受治疗的急性胰腺炎病人为研究对象,共计59例,按盲选方式随机分为观察组(n=30例)采用延续护理干预和对照组(n=29例)采用常规护理干预。结果:统计研究表明,通过延续护理干预措施的观察组病人健康行为能力和生活质量得分明显优于对照组,组间数据差异明显,P<0.05,说明存在对比意义。结论:分析表明,延续护理干预对急性胰腺炎病人的健康行为能力和生活质量有显著提升作用,护理效果显著,应用价值良好,对此护理方案建议大力推广应用。
简介:【摘要】 目的:研究在小儿急性胃肠炎护理中采取优质护理干预的护理效果以及对患儿生活质量的影响。方法:研究从2020年6月开始,本次研究周期为1年,到2021年6月结束,随机抽取40例临床资料全面的急性胃肠炎患儿开展此次研究,采取电脑随机的方法均分成2组,其中1组20例,纳入对照组(实施常规护理干预方案),另外1组人数也为20例,纳入观察组(优质护理干预),对比两组患者症状改善情况以及护理后的生活质量。结果:观察组患儿的腹痛消失时间、腹泻消失时间、呕吐消失时间均明显短于对照组,生活质量明显优于对照组。结论:在小儿急性胃肠炎护理中采取优质护理干预的方法可显著缩短症状改善时间,提升生活质量,临床上值得广泛推广应用。
简介:【摘要】目的;分析医院检验科生化质量控制管理工作中存在的问题并提出对策。方法;选择2019年4月-2020年4月期间在我院进行生化检验的400例患者进行回顾性研究。所有研究对象进行常规检查,或辅助检查。分析检验科生化质量控制管理工作中的问题,并提出对策。结果;此次研究中,共有40例样本不合格,发生率为10%,40例样本中,门诊患者不合格占比最大,为60%。结论;院内检验科的生化质量控制管理是院内重点工作之一。存在一定的问题,在实际工作中应针对性提出解决对策,降低不合格率,提高工作质量。
简介:[摘要] 本文介绍了健康与社会照护竞赛的概况,总结了职业技能大赛的指导经验,探索健康与社会照护人才培养改革。
简介:【摘要】目的:探究院外跟踪护理对肺结核合并糖尿病患者对ESCA评分及生活质量评分的价值。方法:选取我院2021年1月至2022年1月期间收治的肺结核合并糖尿病患者100例,随机分组为观察组(50例,采用院外跟踪护理)和对照组(50例,采用常规护理),对比两组患者ESCA评分、生活质量评分及患者护理满意度。结果:观察组患者的ESCA评分及生活质量评分显著优于对照组,同时观察组患者护理满意度明显高于对照组。结论:院外跟踪护理可以增强肺结核合并糖尿病患者的自我管理能力,提高患者生活质量及护理满意度,具有较好的临床应用价值。
简介:【摘要】目的 分析宫颈癌患者在接受腔内后装放疗时,对其采取基于沟通达标理论的护理干预后,其生活质量的变化。方法 本次研究于本院随机抽取了72例2020年6月-2021年6月接诊的宫颈癌患者进行,按照电脑排序均分为2组,各36例。其中,治疗过程中接受常规护理的为参照组,接受基于沟通达标理论的护理干预的为研究组,将不同方案下的效果进行对比。结果 患者接受护理前生活质量相近(P>0.05),接受护理后均有变化,研究组评分更高,对比差异明显(P<0.05)。 结论 宫颈癌患者在接受腔内后装放疗时,对其采取基于沟通达标理论的护理干预后,其生活质量能够得到明显的改善,有应用价值。