简介：[摘 要] 目的 评价优质护理对脑外伤术后患者不良情绪与生活质量的影响。方法 纳入2020-2021年我院78例脑外伤手术患者，随机均分为两组，分别予以常规护理以及优质护理，比较组间不良情绪与生活质量。结果 观察组患者护理后的SAS、SDS评分均较对照组更低，差异显著（P

简介：【摘要】目的：分析优化急诊护理流程对急性脑梗死患者急救效率和生活质量的影响。方法：选择2021年3月-2022年4月在我院治疗急性脑梗死患者50例，应用抽签法分为实验组与对比组，分别给予优化急诊护理流程和常规护理。对比两组患者急救效率和生活质量。结果：实验组急救效率相关指标明显优于对比组，生活质量指标评分显著高于对比组，P＜0.05，组间比较差异具有意义。结论：优化急诊护理流程对急性脑梗死患者急救效率和生活质量具有积极影响，值得推广和应用。

简介：摘要：目的：评价老年糖尿病患者护理环节当中，开展门诊护理干预办法后，对患者生活质量、血糖水平预测值的影响趋势。方法：面对本院70例老年糖尿病患者予以研究样本选取，研究样本采纳时间范畴设置在2021.05-2022.04研究时间段内，区组随机化分组，采用分组对照方式，探讨门诊护理实际应用效果，纳入对照组35例患者，采取常规护理；纳入实验组35例患者，采取门诊护理干预，统计对比不同组别患者的：（1）生活质量评分；（2）血糖水平预测值。结果：相比较之对照组，实验组开展护理工作后，患者各项研究数据改善趋势积极，但实验组研究数据改善更优（P

简介：【摘要】目的 总结与分析疼痛护理干预对改善颅脑损伤患者睡眠及生活质量的效果。方法 选取我院神经外科住院治疗的40例颅脑损伤患者为研究对象，随机分为观察组与对照组均20例，其中对照组给予常规护理，观察组在对照组护理基础上进行疼痛护理干预，观察对比两组的护理效果。结果 观察组患者的VAS评分及 PSQI评分均优于对照组（P＜0.05）；观察组患者的生活质量各项评分高于对照组（P＜0.05）。结论  对颅脑损伤患者采取疼痛护理干预，可以较好地改善患者的睡眠情况，缓解患者的疼痛症状，促进病情恢复，改善患者的生活质量。

简介：【摘要】：目的：分析小儿哮喘临床护理中以PDCA护理干预实施的护理质量及满意度状况。方法：样本抽选时间介于2020年2月至2021年3月间，均为我院开展哮喘治疗的患儿，计有102例，以抽签法作随机分组操作，其中51例行常规护理为参照组，剩余51例行PDCA护理干预为观察组。以评估组间护理质量以及家长满意度开展分析。结果：观察组各项护理实施质量评分相比参照组偏高（P

简介：【摘要】目的：探究护理敏感指标对急诊危重症患者质量控制闭环管理应用效果。方法：依据随机数字表法对本院2021年5月-2022年5月收治的100例急诊危重症患者分组（各组50例）探究，对照组采用常规急诊急救护理常规质量控制，观察组同时采用护理敏感质量指标作为促进急诊危重症护理质量控制闭环管理的持续改进评估，观察两组意外发生率、临床指标。结果：观察组意外发生率低于对照组，数据差异明显（P＜0.05）；观察组临床指标优于对照组，数据差异明显（P＜0.05）。结论：对于急诊危重症患者而言，通过护理敏感指标可显著减少意外情况，改善临床指标，可推广。

简介：摘要：目的：探析对白血病化疗患者施以优质护理对其不良情绪和生活质量的影响。方法：对我院收治的白血病化疗患者予以选取，纳入时间起始于2019.5，终止于2022.07，样本共计64例，用数字奇偶法做分组处理，对照组（32例）提供常规护理，研究组（32例）提供优质护理，比对组间护理前后不良情绪、生活质量评分。结果：组间不良情绪护理前类似（P>0.05），护理后，研究组的SDS（32.15±2.36）分、SAS评分（31.33±2.87）分均比对照组要低（P

简介：摘要:目的：探析慢性荨麻疹患者在治疗过程中个性化护理对不良情绪及护理质量评价的调节作用。方法：研究以本院诊治的100例慢性荨麻疹患者为对象，按不同护理方式分为对照组（ｎ＝50，常规护理）与观察组（ｎ＝50，个性化护理），比较两组患者采取不同护理方式前后的不良情绪评分、护理效果。结果：两组患者未实施护理干预前，SAS与SDS评分比较无统计学差异（Ｐ＞0.05）；观察组采用个性化护理后，其SAS与SDS评分明显低于对照组（Ｐ＜0.05）；观察组基础护理质量、操作流程质量评分均高于对照组，比较有显著差异（P

简介：摘要：目的：对风险管理的应用效果进行分析和观察。方法:护理结果为本次研究的主要探索目的，为了完成这一探索目的，将展开对比实验，对比实验的对象为本院进行治疗的86例胸外科患者，在分组后分别采取不同的护理管理措施，比较管理效果。结果：经比较，观察组患者的管理效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：于胸外科护理管理中采取风险管理的方法可以有效的改善当前科室的护理效果。

简介：【摘要】目的：讨论研究在肾脏内科疾病护理中开展护理风险管理工作的价值作用。方法：将2021年8月到2022年8月期间院内的62例肾脏内科疾病患者纳入研究范围，利用随机分配法划分为对照组（采取常规模式开展护理工作）、观察组（采取护理风险管理模式开展护理工作），观察并比较两组护理质量与不良事件发生情况。结果：观察组护理质量与不良事件发生情况相关数据信息均明显比对照组更具优势，P

简介：摘要：目的：实验将针对血液科教学应用"理论-检验-临床"模式，分析教学质量和教学效果。方法：针对2021年6月截止2022年5月的血液学临床专业学生进行教学调研，对照组采用传统的理论与临床见习教学，观察组则为"理论-检验-临床"模式下的授课教学，对比学生的学习成果。结果：从数据可见，观察组学生在理论和实践能力的考核成绩上高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。同时，在教学评价中，观察组学生给予的认可度更高，差异显著（P＜0.05）。结论：采用"理论-检验-临床"模式多血液学教学具有较高的可行性，且学生反馈效果好，可推进学习效率，优化教学措施，值得推广。

简介：摘要：目的：通过肾病综合征患者的生活质量及满意度，深入探讨循证护理的临床应用价值。方法：本课题研究对象为本院2021年内治疗的肾病综合征患者54例。采用数字随机表法，将患者分为一般组和对比组两组，每组各27例。一般组的护理为常规，对比组的护理为循证。并将所得患者数据进行参照分析。结果：对比组患者，其生活质量和满意度均超过一般组患者（P

简介：摘要：目的：分析对于老年心肌梗死合并心律失常的患者来说，康复护理干预对于患者生活质量的影响。方法：将2021年1月-12月之间，患有心肌梗死合并心律失常并且在我院接受护理的患者共110例，随机分组后，各自包含55例，命名为对照组、观察组，前者给予常规护理，后者则给予康复护理干预。护理结束后，对护理前后的生活质量评分进行对比。结果：在实施护理之前，两组患者之间的差异不明显（P>0.05）。在护理后，两组患者的生活质量评分均出现了明显改善，但是相比之下，观察组的评分要更好（P

简介：【摘要】目的观察糖尿病患者采用延续护理的临床效果。方法选择我院2015年1月—2016年1月收治的116例糖尿病患者，将其随机分为对照组和观察组，各58例。对照组患者实施常规护理，观察组患者在常规护理的基础上给予延续护理，对2组患者护理后的血糖控制以及护理前后的自我护理能力进行比较。结果护理后观察组患者自我护理能力明显高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：对小儿高热惊厥阶段性镇静用药疗效观察与护理评价。方法：选取我院于2021年02月至2021年08月半年内收治的小儿高热惊厥患儿200例，采用随机数字表法分组的方法分为对照组（常规护理干预）和实验组（综合护理干预），对比两组患儿护理后的惊厥消失时间、体温恢复正常用时、惊厥复发情况以及并发症发生情况。结果：实验组患儿护理后惊厥消失时间、体温恢复正常用时、惊厥复发情况以及并发症发生情况均优于对照组。结论：在小儿高热惊厥患儿的护理中应用综合护理干预成效好，患儿不良状况好转速度快。

简介：【摘要】目的：本文探析临床微生物检验与细菌耐药性的监测，可评估患者的临床治疗效果及预后的影响。方法：选取我院2021年6月-2021年12月期间各科室送检的549株病原菌为入组样本，观察病原株的分布情况及耐药性。结果：入组样本中的549株病原菌中，革兰阴性菌占比最高，达到86.33%，革兰阳性菌占比13.66%，且每种耐药菌株对临床疾病治疗中常用的药物都存在一定的耐药性。结论：临床微生物检验与细菌耐药性的监测，可评估患者的临床治疗效果及预后，值得广泛应用。

简介：[摘要]目的 观察不同康复方案在临床治疗脑卒中的疗效差异性。方法 选取2019年3月～2022年3月来我院就诊的70例脑卒中患者展开分析，利用电脑随机数分成两组，对照组采用常规康复方案，研究组在此基础上增设运动康复疗法。比较两组治疗后的应用效果，相关指标包括神经功能改善状况（NIHSS）、运动能力（FMA）、生活能力（Barthel）。结果 两组经治疗后，研究组NIHSS、FMA、Barthel评分均明显优于对照组（P＜0.05），两组差异显著。结论 运动康复疗法可改善脑卒中患者的神经功能，提高其行动能力，保护血管内皮功能，建议临床普及应用。

简介：【摘要】现阶段，随着院内感染情况的增加，临床医患纠纷发生率显著上升，对患者的生命健康安全存在不良影响。尤其是各医疗机构内检验科室危险因素较多，极易造成院感事件，加之检验科工作任务繁重、医务工作者防范意识淡薄，感染风险显著上升。本文综述对医院检验科感染影响风险因素分析，汇总具体监控措施如下。

简介：【摘 要】目的：分析临床检验科医院感染危险因素，提出有价值、可行性的监控措施，规避风险，减少临床检验科医院感染发生率。方法：针对88例本院检验科感染患者的临床资料为研究对象，病例来源于2021年1月，截止为2022年1月前来的患者，对患者的感染危险因素进行分析，并提出监控措施。结果：分析结果显示，88例检验科感染病例中吸入性溶胶感染16例、锐器感染24例、体液或血液感染40例、其他因素感染8例。结论：临床检验科医院感染涵盖的危险因素较多，针对上述检验科感染病例情况，分析检验科医院感染危险因素包括检验标本传染、医务人员防护意识不强、防护不当等，针对危险因素加强临床管理，优化工作流程，做好相关监控措施，规避安全隐患，减少医院感染的风险事件发生，对预防感染具有重要临床意义。

简介：【摘要】目的：分析目标教学和双向评价联合用于重症医学科护理带教的价值。方法：2015年8月-2022年3月本院重症医学科中实习的护生72名，随机均分2组。试验组采取目标教学和双向评价教学法，对照组行常规教学。对比考核成绩等指标。结果：关于理论知识和操作考核成绩，试验组的数据分别是（95.84±3.15）分、（93.85±2.91）分，和对照组（87.12±4.69）分、（85.34±3.67）分相比更加优异（P＜0.05）。关于教学满意度，试验组数据97.225，和对照组80.56%相比更高（P＜0.05）。结论：重症医学科护理带教联用目标教学法和双向评价法，护生的考核成绩更加优异，教学满意度改善也更加明显。