简介：摘要临床医学检验发展需要合理的临床实践，按照医学询证辨析的发展标准要求，准确的分析疗程行为的科学性价值，按照实际的前瞻预警措施标准，合理的分析适合实际可实施的技术标准依据。伴随着我国科学仪器使用方法水平的提升和拓展，医学检验临床的微生物需研究、血液免疫性研究出现多类型分支，逐步构成医学检验项目的技术发展特性，根据患者实际的临床治疗标准，合理的分析医学临床检验的发展进行，快速的完善医学家宴的临床应用效果。本文将针对医学检验时间的发展进度水平和进站空间进行合理的分析，充分研究医学检验发展进程和应用的临床表现。

简介：摘要医学检验，是通过物理方法、目视观察、生物学的方法进行检测患者的体液、血液、脱落物及分泌物等标本，并要求对整个检验的过程进行严格的质量管理，以保证检验的质量，为患者及临床提供确实可靠的实验材料。由于近年来医学检验与临床科室的交流远远不足，进而引发医疗纠纷、患者对检验缺乏了解的情况。以下本文针对医学检验与临床的沟通情况进行探讨。

简介：

简介：摘要随着生活质量提高，康复医学受到关注，同时一些康复医学相关的伦理问题也暴露出来。本篇文章主要阐述了医学伦理四大原则在康复医学领域中的体现。并且着重讨论了康复医学相关的三大伦理问题包括患者的选择和医疗资源的分配；康复团队治疗模式涉及的伦理问题以及康复目标制定过程中存在的伦理问题并提出了相应的可供选择的解决方法。

简介：摘要在医学检验分析过程中，整个的工作流程包括三个阶段，即医学检验分析之前、检验分析过程中和检验分析之后。在检验中，医学工作人员要做到全面而深入地分析，就要注重每一个检验阶段中的细节问题。这就需要医务工作者具有良好的职业伦理道德，处理好临床检验工作中的每一个要点，以高度的责任感和良好的工作态度，严格按照医德规范展开工作，以使医院关系更为和谐。本论文的研究运用医学伦理学的基本原则对于医学检验工作的伦理实践进行研究，以促进检验服务质量的提高。

简介：摘要本文阐述了医学科研管理的定义、目的以及创新。

简介：摘要通过我校2015级学生自主学习医学细胞生物学实施情况调查发现开展教师引导策略的实验班在自主学习的态度、时间投入、实施效果方面明显优于对照班，提出教师引导策略对于低年级医学生进行自主学习的重要性，并且教师引导策略下的自主学习还对医学基础学科的教学具有普遍借鉴意义。

简介：摘要医学教学发展离不开教学创新也离不开技术创新，而对于现今微生物学来讲在实际的教学中创新的重点不仅仅是停留在教学以及技术的创新上，而是还要将创新发展到学生，培养学生在学习过程能够自发的进行创新性的医学研究与实践，这将是现今以及未来医学教学的重点课题。本文基于此就在微生物这门学科中实验教学环节进行培养学生创新能力的实际重要性进行着手分析，在此基础上探析就培养的具体方法展开研究分析以期为后续关于医学以及创新教学方面的研究提供理论上的参考依据。

简介：摘要随着科学的发展，特别是计算机在放射肿瘤领域的应用，使肿瘤的诊断和治疗有一个质的飞跃。同时给现代医学临床诊断和治疗开拓了新思维、提供了新标准。肿瘤的放射诊断与治疗离不开医学计算机图像融合技术的应用。

简介：摘要医患关系不和谐，主要是因为医方对于医患关系的认识不清，以及缺乏人文关怀造成的，而医患关系激化，产生矛盾，则主要是因为双方缺乏法律意识，导致医疗诉讼的增多。从医学教育的角度来分析，我国医务人员法律素质偏低主要是在校期间缺乏医疗法律素质的教育和培养，因此，要构建和谐的医患关系，必须从源头上，也就是对于在校学习的医学生，加强他们的法律素质的教育。本文将从几个方面来思考医学生法律素质的几个重要方面，以及提出如何解决当前高校医学生法律素质培养当中所存在的问题。

简介：摘要放射技术是一种依据物理学原理所逐渐发展起来的技术手段，而医学影像技术则是医学物理不可或缺的组成部分，该技术是通过物理学原理及物理学概念发展起来的一种技术手段。其中，医学影像技术主要包括传统X线、超声、MRI、CT、手术摄影和电子内窥镜等影像信息，这些技术手段是对人体内部各个组织、功能以及诊断疾病、脏器形态的重要方法。本文针对医疗卫生事业的发展，深入的对放射技术及医学影像技术进行了探究，旨在促进医疗设备数字化的不断完善。

简介：摘要目的探索口腔预防医学实践教学方式，提高学习兴趣。方法选取两个年级口腔专业本科生为研究对象，实施教学改革，同年级口腔专业仁济班为对照组，应用传统教学方式，对比教学效果评价分析。结果实验组在课程的设计实用性与合理性、学习的主动性及兴趣的提高、能力与技能的提升、医患沟通能力的培养、预防为主观念的树立等多方面与对照组有显著性的差异。结论实践教学改革提高了学生的学习兴趣、激发了学生学习的积极性，树立了预防为主的现代口腔医学理念，锻炼了学生的人际交流沟通能力、应变能力、实践操作能力,有助于培养学生的综合素质。

简介：摘要重症医学科患者因其病情危重，病情错综复杂，病情发展快，使之成为一个风险较高的场所。重症医学科严格的管理制度，对专业人员的素质和技术提出了更高的要求和标准。

简介：摘要本文主要研究了医学检验实验室分析前的质量关系，充分加强检验质量管理体系，不断提高医学检验实验室的质量。利用的方法为充分保证分析前检验质量的每一个环节，认真的去对待任何一个细节的注意事项。做好检验知识的宣传，注重检验与临床之间的相互沟通。

简介：摘要辩证思维为我们提供了一种全新的认识事物的思维方式以及解决问题的有效途径，对人类的发展具有十分重要的促进作用。本文旨在介绍辩证思维的概念、特征及其在医学中的应用。

简介：摘要目的旨在对当前全科医学师资素质现状进行全面综合调查，之后在此基础上为后续全科医学师资准入标准进行价值性信息提供。方法借助卫生部和卫生机构全科医学培训师资内部学员调查手段，对全科医学师资推荐结果加以详细分析和阐述。结果全科医学师资培训机构学员群体年龄与对应职称间的关系十分密切，学员年龄与学员教育程度间呈无关性发展趋势，而技术职称要素与对应教育程度要素之间呈相关联发展趋势，通过数次分析调查和分析可以看出，从医年限值标准额度为17.33，最终标准差额度为6.84，卫生学员学员群体自身学历水平较高，大部分学员均期待授予继续教育，少数学员并不接受此类政策。结论从实际角度出发，特殊问题予以特殊解决，应筛选双轨制模式进行全科医学师资准入操作，以达到预期操作目的。

简介：摘要医学检验实习是重要的教学环节，是实现课堂教学与实践相结合的有效途径。毕业实习使知识向能力转化，是学校教育的深化和延续。如何做好教学工作，符合检验医学学科特点，适应现代化社会医学需求，提高学生临床实习效果、人才培养的质量和就业竞争率，值得同道们共同探讨。

简介：摘要口腔溃疡是一种常见而又多发的口腔粘膜疾病，本文运用循证医学的原理及治病的逻辑，对口腔溃疡的治疗进行探索。探索的结果是运用板蓝根颗粒、云南白药牙膏、婴幼儿配方奶粉的方法可以有效地治疗口腔溃疡疾病。本方法不仅效果好，而且对于病人的副作用几乎没有。

简介：摘要随着我国医学科技的进步和卫生体制的不断完善，预防医学在我国医学中的作用越来越明显。加之，社会对兼备疾病和健康整体思维、防治结合的全科医学人才的迫切需要。在此背景下，各各院校通过进行预防医学课程教学改革和建设，为社会提供高素质预防医学人才至关重要。本文首先指出了预防医学课程教学改革与建设的必要性入手，并提出从完善预防医学课程体系、变革预防医学教学方式和强化预防医学师资建设方面实现预防医学课程教学的改革与建设。

简介：摘要医学人文教育已成为新时代医学教育改革的趋势。生命教育的本质是人文教育，它不仅在于帮助学生提高生命意识和生命质量，更重要的是帮助他们形成良好医德并提高医学事业境界。生命教育要把握好生命观教育、生死观教育、生命和谐教育、生命伦理教育，探索生命教育的有效途径也是教师不容忽视的问题。