简介：摘要：目的：分析妇科护理中个性健康教育的作用，以促进护理效果和质量的提高。方法：选择2020年12月至2021年6月进行治疗的妇科患者60例进行研究，采取随机分配方式分为观察组与对照组，每组30例。对照组应用常规护理方式，观察组应用个性化健康教育护理措施。护理工作结束后，对比两组护理效果。结果：观察组患者满意度总体要高于对照组，两组有统计差异（P＜0.05）。结论：妇科患者展开个性化健康教育措施，帮助患者恢复健康，提高预后的效果，促进患者满意度的提升，对于医疗技术的发展产生积极的意义。

简介：高爱红【摘要】目的：分析健康教育路径用于糖尿病的价值。方法：对2020年5月-2022年4月本科接诊糖尿病病人（n=96）进行随机分组，试验和对照组各48人，前者采取健康教育路径，后者行常规护理。对比依从性。结果：关于依从性，试验组的数据是97.92%，和对照组83.33%相比更高（P＜0.05）。结论：糖尿病用健康教育路径，依从性提升更为迅速。

简介：【摘要】目的：对高血压患者实施健康教育，并分析健康教育所起的作用。方法：从2021年2月至2022年2月这一年期间我院收治的高血压患者中抽取320例自愿接受本次研究的患者作为研究对象，按照数字随机原则，将其分成观察组和对照组两组，各160例，对照组患者实施的常规护理，观察组患者在常规护理干预的基础上实施健康教育方案，对两组患者所实施的护理方案的护理效果作比较。结果：观察组中出现了3例并发症，并发症发生率为1.875%，对照组中出现了28例并发症，并发症发生率为17.5%，两组患者并发症发生率比较存在差异，有统计学意义（p＜0.05）。结论：健康教育对高血压患者的健康有着积极的作用，对患者给予健康教育，可以提高其认知水平和自我护理能力，降低不良病症的发生，值得应用。

简介：摘要：目的：本文主要是在艾滋病患者预防保健和疾病控制中，探讨了健康教育的作用。方法：研究的对象、数量及分组方法：我院接诊的艾滋病患者80例、抽签法，组别为研究组、对照组，每组患者数量相同，并将常规宣教、常规宣教+健康教育分别施以对照组、研究组，之后记录各组健康知识掌握程度及依从性等数据并予以分析。结果：与对照组相比，研究组患者的依从性及健康知识掌握程度更佳（P＜0.05）。结论：对艾滋病患者实施健康教育，可使患者对疾病的认知程度、依从性得到提升，临床应用十分显著。

简介：摘要：目的 对高血压疾病的预防保健与健康指导进行分析。方法 本研究集中分析了2020年1月至2021年12月之间于本院当中进行了高血压疾病治疗的50例患者的资料，随机将患者分成对照组（n=25）和观察组（n=25），对照组中患者使用常规干预措施，观察组中患者使用预防保健与健康指导措施，对两组患者护理前后血压情况和生活质量情况进行对比。结果 护理前，两组当中患者的收缩压和舒张压水平采取对比之后不存在意义（P＞0.05）；护理后，观察组当中患者的收缩压和舒张压水平均比对照组当中患者更低，两组数据进行对比后有意义（P＜0.05）。护理前，两组患者的QOL评分对比之后不存在意义（P＞0.05）；护理后，对照组患者的QOL评分比观察组患者更低，两组数据进行对比后有意义（P＜0.05）。结论 在护理高血压疾病患者时，对其使用预防保健与健康指导措施能够显著改善患者血压情况，提升患者生活质量。

简介：【摘要】目的：分析护理干预应用在急性心肌梗塞患者中结合健康教育的效果。方法：筛选我院收治的76例急性心肌梗塞患者为参考对象，按照随机数字法分为观察和对照两组，各种分别应用健康教育、常规护理等，探讨两组护理数据状况。结果：观察组患者对各项健康知识掌握度明显高于对照组，存在意义（P

简介：摘要：目的：研讨在传染病预防控制工作中开展健康教育的效果和价值。方法：回顾性方式纳入我院2020.6-2021.7内200例健康体检者并分组（每组各100例），其中对照组给予常规体检，观察组联合开展健康教育，观察传染病预防控制效果和价值。结果：实施健康教育的观察组，个人卫生、遵医服药等各指标分值显著较高，健康知识掌握情况较好，数据和对照组对比，P＜0.05。健康教育前，观察组健康体检者传染病发病率较低，健康教育后两组传染病发病率均有明显下降，且观察组较对照组低，但数据对比无显著差异，P＞0.05。观察组个人卫生习惯较好，数据和对照组相比，P＜0.05。结论：在传染病预防控制工作中开展健康教育效果显著，可提高教育对象的个人卫生习惯并降低传染病发病率。

简介：摘要：目的：研讨在传染病预防控制工作中开展健康教育的效果和价值。方法：回顾性方式纳入我院2020.6-2021.7内200例健康体检者并分组（每组各100例），其中对照组给予常规体检，观察组联合开展健康教育，观察传染病预防控制效果和价值。结果：实施健康教育的观察组，个人卫生、遵医服药等各指标分值显著较高，健康知识掌握情况较好，数据和对照组对比，P＜0.05。健康教育前，观察组健康体检者传染病发病率较低，健康教育后两组传染病发病率均有明显下降，且观察组较对照组低，但数据对比无显著差异，P＞0.05。观察组个人卫生习惯较好，数据和对照组相比，P＜0.05。结论：在传染病预防控制工作中开展健康教育效果显著，可提高教育对象的个人卫生习惯并降低传染病发病率。

简介：【摘要】目的：探讨预防护理与健康教育对小儿感冒护理效果的影响。方法：通过回顾和分析我院18年2月到21年12月所接受感冒小儿患者共100例，进行分组治疗，对照组（50例）采用常规护理方法，观察组（50例）进行健康指导，了解两组患者不良反应发生率，以及患者对护理的满意程度。结果：观察组患者不良反应发生率低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。观察组患者满意程度高于对照度，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：对感冒小儿进行健康指导和保健，能够有效减少不良反应发生率，提高患者的满意程度，具有极大的临床价值。

简介：【摘要】目的：探究为保健检查小儿提供营养性缺铁性贫血相关健康教育的具体效果。方法：将275例保健检查小儿划分为对照组（n=137）和实验组（n=138），比较两组贫血相关指标、铁代谢指标，并统计两组贫血发生情况。结果：实验组贫血总发生率、RBC、Hb、MCV、MCH水平及血清铁含量、铁蛋白含量均优于对照组各项指标，P＜0.05。结论：健康教育对于增强小儿家长对营养性缺铁性贫血相关知识的掌握，保持小儿铁代谢正常有积极效果，能够有效预防小儿营养性缺铁性贫血发生。

简介：摘要：基层动物疾病预防的有效开发，对减少动物疾病的频率，保障肉、蛋类产品的质量，提高育种效率起着重要作用。但是，目前对基层动物病预防工作的误解依然存在，对其功能的发挥极为不利。在此基础上，本文将以预防基层动物疾病的误解和对策为中心进行讨论，为其他相关人士提供参考资料。

简介：【摘要】目的 研究微型种植体支抗在青少年口腔正畸治疗中的应用效果。方法 共选取一年间在我院行口腔正畸治疗的青少年患者80例，随机将其分为两组，40例/组。对照组采用常规治疗，观察组使用微型种植体支抗进行治疗，对比两种治疗方法在有效性和安全性方面的异同。结果 ①有效率：对照组的治疗总有效率与观察组相比相对较低，组间对比P＜0.05，差异显著；②疼痛程度：观察组治疗后1d和治疗2d的疼痛程度评分均小于对照组，差异显著；③不良反应：与对照组相比，观察组的不良反应发生率更低，差异显著。结论 微型种植体支抗在青少年口腔正畸治疗中有较好的效果，可进一步推广。

简介：【摘要】目的 对青少年抑郁症患者护理中，采取音乐疗法的临床效果进行分析。方法 将我院2021年5月-2022年5月期间接收的68例青少年抑郁症作为观察对象，将信息资料纳入计算机系统并随机分成2组，对照组（共计34例，开展一般护理干预），另外接受音乐疗法护理的34例患者自动划为观察组，对比两组患者采用不同护理方式后的和心理状态评分。结果 对两组患者护理后的心理状态进行评估，观察组患者焦虑以及抑郁评分明显优于对照组，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 在青少年抑郁症患者护理中，采用音乐疗法对缓解患者焦虑以及抑郁情绪具有重要价值，实际应用效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究伴随调节不足的青少年在开展视觉训练之后对近视所发挥的防控效果。方法：选择80例伴随调节不足的青少年，在观察组、对照组的防控近视过程中使用视觉训练、常规配镜方式，对比组间数据。结果：对比对照组，观察组训练后的屈光度、视力水平、正相对调节、调节幅度、眼轴长度增长、调节后滞后量、等效球镜增长均明显改善，P＜0.05；对比两组在训练前的屈光度、视力水平、正相对调节、调节幅度、眼轴长度增长，P＞0.05。结论：伴随调节不足的青少年在开展视觉训练之后对近视所发挥的防控效果较为理想，可以将青少年的视力提升。

简介：摘要：目的：探究本社区全科门诊糖尿病患者给予健康教育的效果。方法：选取我院2020年10月-2021年10月治疗的100例糖尿病患者展开研究，随机将其划分为研究组（50例）与对照组（50例），对照组接受常规护理，研究组在对照组基础上加入健康教育，对比两组患者健康知识掌握等指标情况。结果：研究组与对照组餐后2h血糖水平依次为（8.921.91）mmol/L、（15.023.24）mmol/L，且研究组患者空腹血糖水平低于对照组，研究组患者健康知识掌握情况优于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：[摘要]目的：观察多样化健康教育用在传染病疾控中的效果。方法：选择2020.4~2021.2进行体检的184例人员作为研究对象，分为I、II组，分别进行常规基础管理、多样化健康教育，比较两组干预情况。结果：干预后，II组传染病知识得分高于I组，对健康宣教的支持度更高于I组，数据差异均明显（P＜0.05）。结论：传染病疾控中运用多样化健康教育形式，效果较好，值得推广。

简介：【摘要】目的 分析给予妇科阴道炎患者健康教育护理干预的重要影响。方法 研究对象为68例阴道炎患者，入院后以电脑随机法分为研究组（n=34）、对照组（n=34）两组，研究起止时间为2020年11月－2021年11月。对照组给予常规护理，实验组给予健康教育护理干预，对比两组患者对妇科阴道炎知识的掌握程度。结果 研究组患者与对照组患者相比，妇科阴道炎疾病知识掌握程度的各项评分明显更高，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 给予阴道炎患者健康教育护理干预，能够让患者对妇科阴道炎疾病知识的掌握更加充足，从而改善日常生活习惯，合理用药，助力患者早日康复。

简介：【摘要】目的 分析早期健康教育对高血压的应用效果。方法 本次研究对象为本中心88例高血压前期患者，时间2021年02月-2022年02月，随机将其均分为对照组44例，行常规护理，观察组44例，联合早期健康教育，比较两组护理效果。结果 观察组的各项生活质量评分和高血压发生率均明显优于对照组（P＜0.05）。 结论 给予高血压前期患者早期健康教育能够有效预防高血压，提升生活质量，具有推广价值。

简介：摘要：目的：分析结核、乙肝传染病预防控制中应用健康教育的效果。方法：将2019年8月—2020年12月在我院体检且提供常规预防控制措施的50例体检者作为对照组，将同期体检且在对照组基础上加用健康教育的50例体检者作为观察组，对组间认知评分、依从程度、满意程度展开分析。结果：（1）组间认知评分在干预前无明显差异，P>0.05；观察组干预后（88.74±4.75）分、结束体检3个月（91.63±1.45）分时的认知评分均高于对照组（83.57±3.61）分、（85.88±1.56）分，P

简介：【摘要】目的：探究职业病预防性体检中健康教育的应用效果观察。方法：通过回顾和分析丽江市古城区疾病预防控制中心2019年1月-2021年6月所接受的进行职业病预防体检的人共100例，进行分组护理，对照组（50例）采用常规职业病预防性体检，观察组（50例）在预防性体检中应用健康教育，对比两组患者职业病的发病率。结果：观察组患者职业病的发病率明显低于对照组，两组相比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：在职业病预防性体检中应用健康教育，能够有效调节患者的情绪，降低职业病的发病率，应用效果良好。