简介:【摘要】目的:分析脑卒中后并发症吞咽障碍者采用以健康教育为主的护理模式。方法:研究开始于 2019年 2月截止于 2020年 1月,期间随机选取 100例脑卒中患者。 100例患者均存在一定程度的吞咽障碍,分组依据基于随机数表法完成。常规组、实验组接受常规、健康教育。统计对比干预前后吞咽共鞥呢障碍情况。 结果:入院时两组患者的吞咽障碍相当,P> 0.05;干预后实验组和常规组患者的吞咽障碍均有改善,但是实验组障碍改善效果更加突出,改善后的吞咽障碍指标有意义, P< 0.05。 结论:健康教育在脑卒中吞咽障碍健康教育中的应用价值显著,能够有效提升患者的综合康复水平,值得普及。
简介:摘要:护理教育教育一直是我国现代化教育工作中十分重要的一项内容,而不同类型的护理教育涉及到的教学理念和教学法律法规特点有所不同,在开展教育活动时,教育人员需要了解法律法规教育的重要性,这与现代化的良好医疗环境建设密切相关。护理人员在接受基础的专业教育是配合应用法律法规,教育不仅能够使护理人员在工作中进行有效的自我保护,同时还能够了解在进行工作时应当如何与患者接触,如何保障自身的行为规范,借此使我国现代化的教育工作的整体质量得到提升。本文中简单分析了专业基础教育与毕业后的法律法规教育中存在的特点,并探讨了相应的优化方案,旨在为我国现代化的护理教育工作提供帮助与参考。
简介:【摘要】随着时代的发展和人们生活水平的提高,各种疾病正在悄无声息的蚕食着人们的身体健康,影响着人们的生活质量。人们对健康的重视程度日益提高,传统的身体检测已经不能满足人们对健康的需求,这就需要用到基因检测这一手段。笔者首先对基因检测及其重要程度进行了介绍,并指出了传统身体检测存在的不足,继而提出了基因检测软件的研发和创新,希望基因检测软件可以在基因研究领域发挥作用,为人们未来的健康生活提供一定的保障。
简介:摘要:痔疮在临床中发病率极高,是一种常见病症,虽然痔疮对人体的危害并不如其他疾病那么严重,但是其仍然给患者造成了极大的生理和心理影响,降低了病患的生活质量。我们在治疗过程中发现,痔疮的诱病因子较为繁复,不仅有病患生理原因,还有外部环境原因,痔疮具有难以彻底治疗,潜在发病人群跨度大、基数广等特点,一旦发病,会使病患异常难受且难以启齿。文章重点就痔疮检查与治疗相关理论进行研究分析,以供参考和借鉴。
简介:摘要目的探讨在对骨科患者实施健康教育过程中,分析健康教育处方的临床应用价值。方法选择我院2014年08月~2016年08月收治的骨科患者114例作为本次实验对比观察对象;观察组59例以及对照组55例骨科患者的分组依据为健康教育方式的不同;观察组健康教育处方;对照组常规健康教育;通过对比健康教育知识知晓率以及康复锻炼依从性,以突出健康教育处方的临床应用价值。结果在健康教育知识知晓率方面,观察组同对照组骨科患者之间的差异显著(P<0.05);在康复锻炼依从性方面,观察组同对照组骨科患者之间的差异显著(P<0.05)。结论医院针对骨科患者在开展健康教育的过程中,有效应用健康教育处方,可以成功提高患者针对健康教育知识知晓率以及康复锻炼依从性,最终为骨科患者生活质量提高做出充分保证。