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  • 简介:【摘要】文章分析了护理的内容,以及当前所用的培养方式,并据此分析护理在医疗体制改革下的推广和应用。

  • 标签: 医改 全科护理 研究 
  • 作者: 李林美
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2022-06-14
  • 出处:《健康世界》2017年 第6期
  • 机构:泸定县冷碛镇中心卫生院,四川 甘孜州626100
  • 简介:<正文>随着群众对医疗护理工作的要求越来越高,各级医院都在加强优化护理工作,旨在为群众提供更加优质全面的护理模式。而身为护士所面对的工作繁杂,接触的就诊人群各式各样,对工作的素质和个人能力也要求更高,需要有扎实的专业基础和一定的职业道德。

  • 标签: 全科护士;素质;能力
  • 简介:护理》杂志(CN14-349/RISSN1674-4748)于2008年8月14日由国家新闻出版总署正式批准创刊(新出报刊[2008]957号),中华护理学会山西分会主办。本刊为全国第一本国内外公开发行的护理学术期刊。主要面向全国基层医院和社区医疗机构护理人员,交流推广护理新知识、新技术,

  • 标签: 全科护理 《家庭护士》 杂志 新闻出版总署 中华护理学会 社区医疗机构
  • 简介:摘要:随着社区健康服务模式的推广,社区护理的作用逐渐凸显。护理,作为一个综合性的护理模式,对社区护理的发展和提高有着积极的推动作用。本文旨在探讨护理在社区护理中的具体应用和作用。

  • 标签: 全科护理 社区护理 健康服务 综合性护理。
  • 简介:摘要:目的:探讨健康教育应用于护理的临床价值。方法:选取2021年2-5月期间我院收治的住院患者176例,随机分为两组各88例。对照组患者实施常规健康教育,观察组患者在对照组基础上给予以人为本的健康教育。结果:健康教育前,两组患者健康知识问卷得分差别不大(P>0.05),经过健康教育后,观察组患者得分为(68.9±3.54),对照组为(52.24±3.03),观察组明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者健康教育内容、教育方法、知识讲授、电视教育及康复保健操5方面患者满意度得分分别为(4.16±0.38)分、(4.77±0.41)分、(4.70±0.32)分、(4.27±0.18)分和(4.82±0.29)分,对照组分别为(3.79±0.17)分、(3.31±0.24)分、(3.82±0.13)分、(3.09±0.22)分和(3.23±0.21)分,观察组均明显高于对照组(P<0.05)。结论:将健康教育应用于护理可以提高健康教育的质量。

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  • 简介:摘要:目的:观察慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)老年患者行医学护理进行干预的有效性。方法:以我院接收的100例慢阻肺患者为对象,入选者均为老年人,纳入时间:2022年6月至2023年9月。根据患者所用护理方式不同予以分组,其中对照组患者给予常规护理,研究组给予医学护理,对比不同组别心理状态等指标情况。结果:研究组患者的心理功能、社会功能、躯体功能、物质生活等维度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预后研究组患者的PaCO2水平低于对照组,SaO2、PaO2指标水平高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);护理前两组患者的SAS、SDS评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组患者的SAS、SDS评分均降低,且护理后研究组患者SAS、SDS评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:老年慢阻肺患者给予医学护理,不仅可以改善患者的心理状态及呼吸功能,也能提升患者的生活质量,促使其获得满意的护理效果。

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  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,生活和工作节奏的明显加快,睡眠障碍的发生率逐年升高。国际上针对睡眠障碍的诊断有3套标准:睡眠障碍国际分类(ICSD)、精神障碍诊断和统计手册(DSM)、国际疾病分类标准(ICD)。目前,使用最多的标准为ICSD3,将睡眠障碍分为7大类,包括失眠症、睡眠相关呼吸障碍、中枢性嗜睡症、昼夜节律睡眠-觉醒障碍、睡眠异态、睡眠相关运动障碍、其他睡眠障碍。据世界卫生组织数据显示,全球睡眠障碍率高达27%,在我国,《中国睡眠研究报告(2022)》表明,10年来中国人人均睡眠时间从2012年的8.5h缩减到2021年的7.06h,睡眠时间明显缩短,入睡困难成为困扰国人的主要问题之一。睡眠障碍不仅影响患者的生活、工作及身心健康,由此导致的病假、事故和生产力的下降等也会给家庭与社会带来巨大的经济和法律负担。因此,睡眠障碍不仅仅是医学问题,更是社会问题,已引起国内外的广泛关注。

  • 标签: 麻醉科医师 睡眠医学 作为
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  • 简介:摘要:本文探讨了启发式临床医学带教模式结合反馈理论在内分泌护理教学中的应用。通过审视启发式临床医学带教模式和反馈理论的相关研究,论述了将其应用于内分泌护理教学的可行性和益处。本文旨在为内分泌护理教育提供创新的教学方法,以提高学生的学习效果和职业素养。

  • 标签:     启发式临床医学带教模式 反馈理论 内分泌科 护理教学
  • 作者: 李林美
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2022-06-14
  • 出处:《航空军医》2016年 第6期
  • 机构:泸定县冷碛镇中心卫生院,四川 甘孜州626100
  • 简介:<正文>随着经济的发展和社会的进步,人们逐渐加强了健康意识,且随着医疗技术的发展,人们对医院的服务质量提出了更高的要求。在此背景下,护理模式应运而生,作为一种全新的护理模式,护理与以往的专科护理有所不同,其将患者的身心健康作为工作的主体内容,还能进一步对疾病做出预防,并利于做好患者的保健、护理工作,进一步促进患者的康复。

  • 标签: 全科护理;实践;思考
  • 作者: 李林美
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2022-07-07
  • 出处:《中国医学人文》2020年 第6卷 第9期
  • 机构:泸定县冷碛镇中心卫生院,四川 甘孜 626100
  • 简介:<正文>疾病治疗过程不仅仅只是身体康复,心理的康复同等重要,心理健康前提下,躯体无不适感,才是康复的理想状态。现代社会环境下,各种外界因素影响,再加上人们生活节奏加快,压力和竞争无处不在,不良饮食和生活习惯作用下,身体抵抗力下降,患病率随之增加,而病来如山倒,一场疾病之后可能面临器官功能改变,同时社会角色与之前无法比拟,心理方面的重创可能比身体疼痛还要大,因此在护理模式下,如何对患者疾病护理的同时给予心理治愈,为患者提供身心监护的护理服务,是护理人员需要高度重视的问题。

  • 标签: 全科护理模式;身心兼护
  • 简介:摘 要:目的 探析医院护理中护理的应用价值。方法 选择接受我院治疗的 126例患者,以随机双盲法,分成对照组(常规护理)和观察组(护理),各 63例。对比两组应用价值。结果 对比两组疗效、并发症发生率,观察组均优于对照组( P<0.05)。结论 于医院护理中应用护理效果显著,可推荐。

  • 标签: 医院护理 全科护理 应用价值
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  • 简介:摘要:目地:对护理在基层医院护理工作中的应用效果予以探讨。方法:随机选取我院收治的住院患者120例,时间为2022年3月至2023年3月,分为试验组(护理模式)和参照组(常规护理模式),观察两组患者的临床护理效果。结果:试验组护理质量评分及生活质量均高于参照组,P<0.05。结论:将护理应用于基层医院护理工作中,能够有效提升患者的生活质量,值得在临床应用中推广。

  • 标签: 全科护理 基层医院 护理质量
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  • 简介:【摘要】目的:探讨老年消化性溃疡应用护理的价值。方法:将我院2019年1月-2020年1月80例老年消化性溃疡患者,信封随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施护理。比较两组护理开始和护理后老年消化性溃疡症状积分、满意度、复发率。结果:实验组老年消化性溃疡症状积分、满意度、复发率和对照组比较,P<0.05。结论:老年消化性溃疡患者实施护理可改善症状和提高满意度,降低复发率。

  • 标签: 老年消化性溃疡 全科护理 价值
  • 简介:【摘要】目的:探讨护理在基层医院护理中的效果。 方法:选取2021年6月~2023年6月我院收治的患者,随机分为两组,对照组70例采用常规护理,观察组70例采用护理,观察并对比两组患者的护理效果。结果:护理后观察组在基础护理、健康宣教、服务态度、病房管理方面的评分及护理总满意度均明显优于对照组( P< 0.05)。 结论:护理在基层医院护理中,可有效提升护理质量,改善护患关系,应用效果显著。

  • 标签: 基层医院 全科护理 应用效果 护理质量 护理满意度