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  • 简介:【摘要】:在社会经济不断发展的新背景下,我国社会管理的方针也在不断改进,提出了高校法治教育与德治教育融合的新制度。为加强高校对学生的法制道德教育与提供优秀的师资   力量,树立“依法治国,以德治国”的理念,现阐述法制教育与德治教育融合的意义,从实   践中探寻法治与德治融合的有效途径。

  • 标签: 高校 法治教育 德治教育 融合
  • 简介:在儿科临床护理工作中,因病情需要对患儿进行头皮静脉输液治疗。由于患儿惧怕穿刺,一般躁动剧烈,易导致静脉穿刺失败。既增加了患儿重新穿刺的痛苦,又易引起家长的情绪不满,也给护士带来较大的心理压力,易导致护理纠纷。笔者通过临床试验,自制一种婴幼儿输液肢体固定布,现介绍如下。

  • 标签: 输注 静脉内/仪器和设备 设备设计
  • 简介:小儿腹泻是指小儿每天的粪便量增加,粪便的含水量增加,婴儿或儿童每天的粪便量超过10g/kg或超过成人粪便量200g/d。婴幼儿腹泻常发生于0岁~3岁,尤其是2岁以下的小儿,全年均有发病,但以季节交替时、夏秋季节、饮食结构改变之初多发。门诊输液室对患儿的护理不同于病区住院患儿的护理,门诊输液室的患儿在院时间短、流动性大、护理措施落实难、

  • 标签: 婴幼儿腹泻 护理措施 门诊输液室 小儿腹泻 住院患儿 夏秋季节
  • 简介:【摘要】目的:分析婴幼儿先心病介入治疗的术后护理效果。方法:选取我院2019年1月至12月期间接受治疗的60例先心病婴幼儿为此次研究对象,并按照随机的方式,将其分为对照组与研究组,各30例,其中对照组采用常规护理方法,研究组采用综合护理干预方法,并对比分析两组患儿的并发症发生率。结果:研究组30例患儿中,有1例感染、1例呕吐、1例皮下血肿,其并发症发生率为10%,对照组30例患儿中,有3例感染、3例呕吐、3例皮下血肿,其并发症发生率为30%,研究组患者的并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:针对先心病介入治疗的婴幼儿患者采取综合护理干预措施,能够有效改善患儿的并发症发生率,提升患儿的生活质量,具有良好的治疗效果。

  • 标签: 婴幼儿先心病 介入治疗 术后护理
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,人们对幼儿健康的关注度也越来越高。幼儿期是生长发育的关键期,定期的体检是保障幼儿健康的重要手段之一。因此,对儿童保健科幼儿体检结果的分析和干预措施的研究具有重要意义。

  • 标签: 儿童保健科 幼儿体检 结果分析 干预措施
  • 简介:摘要:婴幼儿腹泻,是儿科常见病之一,对于新生儿和小婴儿的健康构成严重威胁。据统计,2022年1月至2024年5月期间,我们共接诊了80例婴幼儿腹泻病例。这些案例揭示了早期识别和快速干预的重要性,本文将深入探讨这一主题,旨在提供实用的临床策略和预防建议。

  • 标签: 婴幼儿腹泻的早期识别与快速干预策略
  • 简介:医学模式的转变促使护理教育必须与其同步发展,对服务对象实施整体护理已成为新世纪护理发展的必然要求,以传授专业知识为主的传统护理教学已不能适应现代卫生人才培养的需要,加强护理专业学生的人文素质教育已日渐被教育者重视。为了促进护理专业学生人文素质的提高,不少护理院校在教育观念、课程设置、教学内容等方面进行了改革与探索,取得了一定的效果。但目前我国护理人文素质教育还存在师资力量较薄弱、

  • 标签: 人文素质教育 护理教育 护理专业学生 征文 专题 中华
  • 简介:《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊,为中国期刊全文数据库(简称CNKI)的收录期刊和《中国核心期刊(遴选)数据库》的收录期刊.本刊以广大护理教育工作者、护理临床工作者、护理院校学生为主要读者对象,主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国护理教育科研工作的重大进展,促进国内外护理学术交流.

  • 标签: 中华护理学会 护理教育 中国期刊全文数据库 中国科学技术协会 稿约 卫生工作方针
  • 简介:医院健康教育是指医务人员以医院作为健康教育基地,通过系统的教育活动,对疾病状态下的特殊人群及其家属进行疾病预防、康复和有关的医疗护理及自我保健等知识的宣教,使其行为向促进康复和有利于健康的方向发展,它与对普通人群进行的健康科普知识教育,共同构成了健康教育的完整概念。本文从护理的角度就医院健康教育进展做如下综述。

  • 标签: 健康教育 医院
  • 简介:《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊。为中国期刊全文数据库(简称CNKI)的收录期刊和《中国核心期刊(遴选)数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、护理临床工作者、护理院校学生为主要读者对象,主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国护理教育科研工作的重大进展,促进国内外护理学术交流。

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