简介：当汉朝使者张骞从长安出发一路西行时．他行进的每一步，都被后人载进了历史。他用脚步丈量的道路．在后来被称为丝绸之路。经由这条延绵千年、连通亚欧的大通道．作为国粹的围棋也走出了国门．棋声一路西去。两千多年后．当人们依旧在津津乐道这条神奇之路时，一项围棋赛事也被越来越多的人提及和关注．这就是于西安举行的丝绸之路国际城市围棋联赛。

简介：我们是这样一个团队,我们的岗位是档案查阅台,作为兰台人,我们很平凡,没有鲜花,没有掌声,有的只是默默无闻,有的只是无私奉献。但是,我要说,平凡的岗位同样能体现人生的价值,让生命闪光。（一）这是一个平凡的岗位。微笑着接待各方来客,衣冠楚楚的,憨实朴素的,焦灼急切的,幼小稚嫩的,白发苍苍的……耐心地倾听着来者的不同诉求,计算工龄的,先进劳模的,编史修志的,办理社保的,工作查考的,

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简介：摘要:苏霍姆林斯基对课堂教学活动的心理因素做了生动具体的描述：“所谓课上得有趣，这就是说，学生带着一种高潮的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇，甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧力量，体会到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”由此而知，学生是在一种高潮的激动的情绪推动下开始感受、思考和体验的。这离不开课堂情境的设置。所谓情境，是运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情境，激发积极的情感，对学生进行个性的陶冶和人格的培养，提高学生的自主精神和合作精神，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

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简介：摘要：美术新课程标准把培养学生实践能力、综合和创新能力作为学生能力培养很重要的目标，因此，如何对现有教材进行改编、整合和补充，设计教学内容，树立一种平等、民主、和谐、融洽的师生关系，改革课堂教学的组织形式及方法，在教学中注重学科综合，加强美术与自身体系和其它学科的联系，使美术教学更能体现培养学生实践能力、综合和创新能力，是美术教学中急需探讨的课题。

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简介：班主任工作是一门艺术,要在不断探索中,创新管理形式。不仅要培养得力的班干部队伍,还要通过与各科任课老师、学生家长的沟通交流,发现每位学生的闪光点,从而把班级管理得井井有条富有活力。

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简介：“衡岳之气苍苍，化作云兮飞扬。为霖为雨兮，普及七泽三湘”。岳云，衡山紫云峰下的一所三湘名校。解放前荣膺“北有南开，南有岳云”的美誉。抗日战争期间，几经迁徙，辗转流离；光复后，又遭蒋介石反动派阻扰限制，学校步履维艰。新中国成立后，面临新的转折。尽管办学条件困难，何炳麟校长仍坚持严谨办学。1951年6月，省教育厅派邓轩宇来校任副校长。同年11月，由省人民政府接管，岳云历史从此揭开新的一页。

简介：如果你有机会去月球旅行，可别忘了带上一把耐用的伞。它并不是为倾盆大雨准备的，因为月球上没有空气，所以不可能下雨。但是每年一些陨石会上百次地猛撞月球表面，发出在地球上也能看见的明亮闪光。像11月的狮子座流星雨，一夜之间有多达二十块陨石与月球相撞。

简介：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。“为发展而教育”已成为了现代教育的主流理念，金海中学顺时应势，确立了“让每个学生闪光”的办学理念。金海首先承认学生自身的差异性、需求的多样性和发展的可能性，然后通过搭建各种平台，采取多种措施，充分发掘学生自身潜能，全力发展学生个性特长，促进学生在品德、文化、习惯、特长、能力等方面闪光，在学生最近的发展区内实现“日有所进，月有所长”，想方设法让学生不断获取成功体验，从而实现“成功人物，金海起步”的育人目标。

简介：中柳妈这个人物,多年来一直备受关注,虽是个小人物但却是个重要人物.从她身上有几个"闪光点"能反映出作品的主题.第一,柳妈身上能反映出鲁镇人们的冷漠无聊.柳妈是可恶的、虚伪的"善"女人,她和鲁镇的那些老女人没什么两样.

简介：<正>经典"走火"语录(绝非调侃,纯属慰问。谨以此版块献给中央电视台的三位前方解说员,三位辛苦了,回来好好歇歇吧!新赛季还等着几位呢。)段暄——厄瓜多尔的主场有高原优势,其首都基多海拔28000米(问:这是地球吗?)特雷泽盖在那里急得抓耳挠腮,但是没办法啊,主裁判不换他上场,他只能干着急。(问:这事也归裁判管了?)斯科拉里在场边示意着自己的队友。(问:谁是老斯的队友?)鲁尼的个人能力很强,在对方的禁区

简介：我是一个爱做梦的人。我梦想时光永远不老，我可以天天陪着孩子们走过他们的童年；即使有一天我老去，有孩子的童年相伴，生活也会有滋有味。我梦想学校里没有检查，学生回家后没有作业，班上永远不会出现“差生”，所有家长都是我的同事，我们用爱心和希望，编织着美丽的教育童话……

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