简介：生活是什么？越是伟大的人,越是聪明的人,越是想努力地弄清楚生活的真实含义.但是生活似乎与伟大、聪明无关,生活对于谁都一样,要的是毕生的体验与付出.因此,不同的人对生活给出了不同的答案.

简介：摘要品德教育的过程，是个人与其生活世界在意义上的理解过程。课程标准强调，“道德存在于儿童的生活”，要“让教与学植根于儿童的生活”。这就要求教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映“当下”“儿童”的“真实”需要。然而，在我们小学品德教学中，一些教师由于对“生活化”的教学理念理解不够深入，致使品德“生活化”教学流于形式，难以取得实效。本文针对这一现状，从“呈现真实的生活”、“遵循儿童的生活”、“聚焦当下的生活”三个方面，提出了“一、袒露真实，引发思辨；二、剖析真实，寻求认同；三、凸显真实，关注差异；四、立足儿童视角；五、拥有儿童立场；六、富有儿童情趣；七、关注当下背景；八、引入当下事件；九、激发当下情感”九条具体策略，以提高生活化品德课堂教学实效。

简介：今天，我在《脑筋急转弯》中看到了一个数学问题：“小芳一共吹了10个气球，如果隔一分钟放一个气球的话，小明放了10个气球，一共花了几分钟？”我得意地想来考考爸爸。爸爸想了想说：“10分钟。”我偷偷捂着嘴笑了起来。“怎么，不对吗？”爸爸不解地问。

简介：生活中的感动不都是惊天动地的大事,许多生活中的琐事,也常常让人热泪盈眶!妈妈的手周六上午,妈妈在卧室缝被子,我在客厅写作业。突然听到"滋啦""滋啦"的响声。我望向妈妈,噢,原来是妈妈的双手和被面摩擦发出的响声。我跑过去,捧起妈妈的双手,天啊!这是一双多么粗糙的手啊,枯干似老树皮,僵硬如石块,老茧密布,皱纹纵横!妈妈原来那双娇嫩细腻的手哪里去了?是这双手让我穿上了干净整洁的衣服;是这

简介：我奶奶是个“潮老太”。别看她今年已经六十多岁了，可她仍旧对什么事都充满了好奇，尤其喜欢尝试新鲜事物。可“潮老太”最近比较烦，因为她经常接不了电话，原因就是她换了一部新手机——触屏式智能手机。

简介：阅读好比是跑步,坚持两三天身体应该看不出有什么变化,可如果你坚持五年、十年,那你的身体是不是就会比他人或原先的自己健壮？听到一句话：＂当你的灵魂被唤醒时,你的阅读才真正开始。＂深以为然!我还知道,＂唤醒灵魂＂的方式依然是阅读。新学期,我和孩子们都准备了一本漂亮的笔记本。我们约定好,坚持每天阅读写作,每周进行分享评比。日子似乎真的有点不同了!

简介：很早以前听过一种说法,是用来形容法、英、德、中四国人的办事风格的。一个人丢了一根针,如果这是一个法国人,他会聚众到街上游行示威,高呼口号：＂我们要找到这根针!＂如果这是个英国人,他会不露声色地跑到皇家侦探局,秘密请人侦破这根针的下落。如果这是个德国人,他会把房间的地板分成一个一个的小方格,然后逐格逐格地寻找。

简介：

简介：鸽子不吃不喝能活几天林子大了什么鸟都有．鸽子多了稀罕事也就多。这不，我的棚里又出现了一件怪事，一只种雌20天不吃不喝竟然还活着．

简介：课堂上老师问学生：“量词有时是不能随便省略的，哪位同学能举个例子？”小刚马上答道：“如此‘我给你一支枪’，如果省略掉量词‘支’，那你的命运就不一样了!”

简介：

简介：我13岁的时候，爸爸把我和两个弟弟叫进家里的游戏室。我当时特别兴奋！我以为我们几个会一起玩台球，或者弹球，甚至还想着可能会一起看电影。

简介：本文原载《现代妇女》一九四四年第三卷四期，系当年“三八妇女节”时六位育才学校女同学集体写作。她们都是从保育院和儿童剧团选拔而进入育才学校的，文章真实生动地反映了当年育才学校同学们的生活、学习和社会实践的情况。六十年后，当年的“幼苗”早已成长。锻炼成才，成为音乐、绘画、翻译等方面的专家和各条战线的骨干。尤其是孙振侠，她是朝鲜革命者的后裔，她意志坚强、多才多艺，由社会组转入戏剧组，曾参加一九四三年育才学校在重庆抗建堂四幕儿童剧《小主人》的演出，感人至深，许多观众为之动情、流泪。孙振侠的父亲和三个弟妹都牺牲于东江纵队。血染中华沃土。后来，孙振侠回国，在金日成大学教中文，兼作中、俄、朝文翻译，为中朝人民友谊和文化交流做出贡献。在育才学校校庆六十五周年纪念之际，刊登这篇文章，尤为珍贵，作为向已故的陶校长和老师们献上的一柱心香吧!

简介：

简介：作文教学,是语文教学的重中之重。作文教学要抛开应试教育的思想,引导学生学会观察生活、体验生活,用笔传达出对生活和社会的感受,写出有真情实感的文章,从而全面提升学生的语文素养。教师只有抓住＂认识生活、丰富生活、感受生活、表现生活＂这一切入点,张扬学生的个性,完善学生的人格,才能取得作文教学的长足发展。

简介：X光的发现至今已经有100多年的历史了,它被广泛地应用到生活的各个领域,尤其是它强大的穿透功能,很快地被应用到医学上,用来诊断和治疗疾病。在给人类带来便利、健康福音和经济利益的同时,也产生一定的危害。在生活中,人们有必要掌握一些X光的危害与防护常识,使X光能更好地为大众服务。

简介：

简介：一件小事、一句格言、一幅漫画，生活中有许多事物充满哲理，给人以启发、思考、教益。本次习作就要求我们写一写我们从生活中获得的启示（见人教版《语文》五年级上册“习作四”）。

简介：《数学课程标准》强调：＂数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动、有趣的情景,引导学生从数学角度去观察问题、思考问题,以及发展思维能力,体验教学乐趣、感悟数学的作用.＂因此,作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵.笔者将结合实际教学,谈谈以下几点.

简介：暑假，我回到乡下。这里的生活很惬意，我每天都会睡到自然醒，没有闹钟的打扰。清晨，我被大公鸡的喔喔声唤醒。刚起床时感觉有点冷，我穿了一件长袖外套。啊，奶奶起得真早，菜都择好了，正在切菜。我说：“奶奶，早上好!”我听到了母鸡下完蛋才会叫的声音，就拿着网子去捡鸡蛋。