简介:小辰是一个让我有点头疼的孩子,集体活动时,老师大声讲,他眉飞色舞地小声说;区域活动时,他化身'小蛇'趴在地上游走于各个区域之间;户外做操时,他蹲在地上不知道在抠什么东西……为了帮他'改正缺点',我每天都要花费不少时间苦口婆心地提醒他,有时甚至要严厉地批评他才能奏效。今天晨间接待时,小辰递给我一个塑料袋,告诉我袋子里有给我的'书'。'好的。'我接过袋子随手放在柜子上,继续进行接待工作。接下来繁忙的工作让我忘记了袋
简介:【摘要】:1+X证书制度是新时代职业教育改革的创新制度,在1+X证书制度试点中,教师是关键,"双师型"教师队伍建设更是重中之重。文章指出了当前中职院校“双师型”教师队伍的严峻现实,从健全“双师型”教师专业发展制度、构建校企命运共同体、构建“双师型”教师系统化培养体系和自我提升路径几个方面提出了推进“双师型”教师队伍建设的建议。
简介:摘要:“1+X”证书制度的实施进一步建立健全和完善了职业教育和职业培训体系,对新时代职业教育改革和发展以及高素质技术技能型人才培养提出了新的要求。文章基于上海农林职业技术学院“1+X”水环境监测与治理证书制度试点,进行环境工程技术专业专业人才培养模式的研究与实践,提出了基于“1+X”证书的环境工程技术专业专业人才培养模式、课程体系建设、实训室建设、师资队伍建设和评价体系建设,指导环境工程技术专业专业建设,提高人才培养质量。
简介:摘要:职业教育是我国教育体系不可或缺的一部分,也是国家经济发展的重要支撑。当前,“1+X”证书制度正成为我国职业教育改革的重要方向。这一制度要求职业教育学生必须获得至少一张国家职业资格证书(职业技能等级证书),并且可以通过补充其他非职业资格证书来提高自身综合素质。这也意味着,职业教育师资队伍建设必须与“1+X”证书制度背景下的职业教育教学紧密结合。为了培养高质量的职业教育师资队伍,我们需要从宏观制度层面和微观操作层面思考探索。从宏观制度层面来说,政府应该加大投入,完善职业教育师资队伍建设的政策环境。此外,还需要建立中长期的职业教育师资队伍培养规划,制定切实可行的培训方案和激励机制,为教师的专业发展提供更多的支持和保障。而从微观操作层面来看,职业院校应该加强教师队伍建设,重视教师的素质提升,注重教师的实践能力培养,通过不断创新教师培训方式,激发教师队伍的潜力。
简介:前几天,几个好朋友一块儿见面,小张带了个我从来没见过的漂亮女生。两个人坐在一起不时嘴里来一两句叽里咕噜,露出《我的野蛮女友》全智贤的那种弱智嘴脸,让我大吃一惊。接着,我就知道原来他在两个月前报了一个韩语口语班,准备把韩语拿