简介：摘要：幼儿阅读的质量直接决定幼儿的学习成绩，对于幼儿的发展而言，学习、游戏、阅读以及生活都是幼儿成长过程之中的重要模块，幼儿教师要聚焦幼儿在阅读过程之中的现实问题，从这些问题的具体原因出发，进一步提出3-6岁幼儿阅读习惯的养成策略，为今后幼儿阅读等各项工作的开展提供建设性的意见以及建议。笔者从3-6岁幼儿阅读的现实情况出发，对这一阶段的幼儿阅读习惯的养成策略展开仔细的分析与深入的研究。

简介：摘要：平衡能力对于一个人来说有着重要的作用，在幼儿时期身体快速发育的阶段中，同时这也是平衡能力发展的最为关键的阶段，如今我国在全面倡导提升幼儿的身体素质，且在“3-6岁幼儿发展指南”中，也将平衡能力作为幼儿重点提升的身体素质之一。从意识上，幼儿家长需要开始全面重视对幼儿平衡能力的发展，从行动上，家长乃至幼儿园更需要重视对幼儿的平衡训练，以此才能为幼儿平衡能力的发展奠定良好的基础。本文从幼儿的外在环境以及内在因素等各个方面进行了分析，探讨会影响3-6岁幼儿平衡能力发展的因素，然后进一步阐述了3-6岁幼儿平衡能力发展的必要性，最后就影响因素进行了进一步的研究探讨。

简介：【摘要】随着教育信息化的发展，小学信息技术课程的教学内容越来越丰富，编程、动画设计、3D打印技术开始成为信息技术课堂教学的新热点。3D打印技术主要是以数字模型文件为基础，运用新型粘合材料，通过逐层打印的方式来打造物体模型，这一技术可以让小学生体验梦想变为现实的过程，体验二维到三维立体图形的转换。小学信息技术教师要积极引入3D 打印技术，激起学生对信息技术课的学习兴趣，培养小学生的创新能力和动手能力，让小学生接触到最先进的信息技术，提升小学生的综合素养。

简介：摘要：本文对当前中职动漫专业《3ds Max》课程教学进行了阐述，分析了该课程教学实践过程中遇到的相关问题，对此提出了课程教学的优化策略，包括教师教学、学生学习、校企合作及本门课程在行业中的运用等。

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简介：摘要：本文对当前中职动漫专业《3ds Max》课程教学进行了阐述，分析了该课程教学实践过程中遇到的相关问题，对此提出了课程教学的优化策略，包括教师教学、学生学习、校企合作及本门课程在行业中的运用等。

简介：无

简介：摘要：随着我国教育改革的全面开花，幼儿园教育也更加注重实践创新，关注幼儿的自我成长。语言是人与人沟通的钥匙，是激发3-6岁幼儿的语言兴趣，让他们迈出认知范围，接触这个世界的第一步，对幼儿未来的发展有着极其重要的影响。首先，本文研究了3-6岁幼儿语言兴趣激发的积极意义，其次从幼儿园语言教育的不足之处入手，分析了幼儿园语言兴趣教育的创新途径，希望可以改进变革幼儿园语言教学方式，为3-6岁幼儿未来的发展奠定基础。

简介：[摘 要]针对幼儿园阶段的教育而言，由于幼儿的年龄普遍较小，处在三到四岁这一年龄段，这个阶段就需要幼儿教师能够重点关注起来，使得孩子们能够在日常的学习与生活中得以更好成长。对于幼儿来说，情绪调控这一技能尤为重要。

简介：摘要：3S技术在国土资源测绘等多方面都发挥着十分重要的作用，尤其是对于精准的地理信息的反馈发挥着重要的作用，信息化时代背景下的发展速度逐渐提升，许多新技术都被应用到其中。3S技术是一种新型的技术，我国在此技术的应用方面已经取得了不错的效果，但是因为3S技术在我国的起步比较晚，全面的发展和深入的应用依然缺乏有效的策略等，优势和价值的发挥也并不充分。因此，对于国土资源测绘工作而言，还应该从3S技术的深入应用方面出发做好分析，本文就对于此技术进行了研究和分析。

简介：摘要：疫情常态化背景下，线上线下混合式教学已经被广大师生所接受，并积极开展相关探索。目前线上考试已经成为学校对学生进行考核评价的主要形式之一，但由于线上考核环境监控不到位等因素，公平、公开、公正性受到广泛质疑。为此，本文在探究学生线上考核易出现的问题和作弊方式的基础之上，针对现阶段线上考试作弊监管等难点进行了分析，构建 “3+N”线上考核防作弊体系，在线上平台防作弊技术，线上考生监考环境构建，线上考试监管保障体系，N种多维度立体式防作弊实施手段四个层面，有效防止学生线上考核作弊的问题，全面提升线上人才测评质量。

简介：摘要：随着时代的发展，信息素养对于学生来说越来越重要。在小学这一学生成长的基础时期，已经普遍开设了信息技术学科，教学的内容越来越丰富。与此同时，学习的难度也有所增加。比如3D设计，虽然小学阶段不会涉及到太多及太复杂的技巧，但学生仍然容易在学习中遇到困难。对此，教师应该将信息技术本身的优势利用起来，比如通过对微课的运用，降低学生的学习难度，提升学习的效率和效果，让学生的学习更快乐。本文将从明确教学任务、展现抽象知识和落实因材施教三个方面展开相关论述，以供参考。

简介：摘要：学前教育是我国基础教育的基石，在幼儿的成长教育中起着取足轻重的作用，而家长是幼儿的第一监护者与教导者，因此家庭教育水平会对幼儿健康成长有着直接的影响。本文对3—6岁学前儿童的家庭教育现状进行了探讨，分析了家庭教育中存在的问题，并针对存在的问题提出了科学的措施建议，以期更好地促进幼儿的健康成长和全面发展。

简介：

简介：摘要：家庭教育十分关键，直接关系到儿童、青少年的成长和发展。就目前来看，我国仍然有部分家庭在儿童学前教育中存在诸多问题，这些问题会对学前教育质量造成不利影响，且会威胁到孩子健康成长。本文探讨了3-6岁学前儿童家庭教育现状，并就如何更好地开展家庭教育展开探讨，以期能带来借鉴价值。

简介：摘要：在英语课堂上充分发挥学生主观能动性，可以使得英语课堂教学朝着更加高效方向发展。那么，作为一名小学英语教师究竟应当如何优化英语教学模式，构建好3D（Describe Discuss Demonstrate）教学模式，培养学生敢于开口说英语、善于用英语表达自己、善于与他人合作与交流的良好品质，最终激发学习英语的兴趣，树立自信的思想品质，优化小学英语教学质量。

简介：摘要:幼儿向小学生的过渡，主要表现为心智的发育、情绪的管理、学习的能力、社会交往以及人际沟通，这些是幼儿教育的关键与重点，而其中最为重要的就是情绪管理能力，对于幼儿教师而言，做好情绪管理的家庭教育等各项工作，是影响幼儿情绪管理能力的关键，比如幼儿在参与游戏的时候，会感觉到十分愉悦，这是情绪上的具体表现，快临近期末，幼儿即将面临期末测评，部分平时学习一般的幼儿就会产生一种焦虑的状态，这就是幼儿在情绪上的变化，那么对于幼儿情绪上的变化，教师要敏锐的察觉到幼儿的这一变化，并对幼儿的情绪进行适当的调节，让幼儿能够在遇到问题的时候，能够保持良好的心态，直面问题，做自己情绪的主人。

简介：摘要：以促进3D打印办公用品销售为目标，探讨3D打印办公用品营销的有效策略。介绍3D打印办公用品的营销现状，同时阐述临沂勤超商贸有限公司产品以及营销的情况。随后结合该公司实际，提出3D打印办公用品的营销方案，并在最后提出精确细分3D打印办公用品客户、开展个性化与多元化网络营销、建立3D打印办公用品的快速服务机制三点建议，为今后3D打印办公用品的营销积累经验，提高产品销售量与经济效益。

简介：【摘 要】 随着《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》颁布，作为一名小学信息科技学科老师不仅要落实新课标的教学要求更要跟上时代的步伐，不断进行信息科技课堂的深研创新，而现如今随着3D打印技术在我国诸多领域都有着广泛的应用，信息科技课堂可以以学校现有的3D打印社团课程为实践创新点，让3D打印课程不仅是一门社团课程也真实生动地走进信息科技学科课堂，通过将3D打印课程引入课堂教学，不断激活小学生的学习兴趣和创新意识，增强小学生的实践操作能力，进而激趣小学信息科技学科课堂。

简介：摘要：基于区域教师在实施项目化学习中存在理论欠缺，对支架策略掌握不够深入的现象，笔者帮助教师探寻项目化学习中学习支架使用的方法策略，分别从“什么是学习支架（What）、有哪些学习支架（How）、如何使用学习支架（Why）”3W视角助推教师有效有质地使用学习支架，支持幼儿深度学习。