简介：摘要：结合当前形势与政策，分析安全生产培训工作面临的问题和产生的原因，提出运用“互联网+”技术手段形成企业自查与政府监管相结合的管理闭环理念，尝试探讨如何解决在安全培训工作中保障培训质量的前提下，减少“工学矛盾”与“监管盲区”等根本性问题。真正达到预防、减少伤亡事故发生，“安全第一，预防为主，综合治理”的目的。

简介：把知识员工的敬业度与个人—组织价值观匹配、绩效公平感知三者放在一个框架内来系统考察,揭示了三者之间的关系及其相互作用的机理,构建了相关理论模型;实证分析个人—组织价值观匹配、绩效公平感知对知识员工敬业度的影响;明晰知识员工实现个人与组织价值观匹配的重要意义,为员工寻找到适合自己的组织,也为组织聘用适合的员工提供指南;进一步分析组织实施公平绩效观的重要意义,并通过组织公平的建设促进员工个人职业生涯的发展。

简介：摘要：沟通是人际交往过程中必不可少的部分，在现代企业发展中占有重要的地位。通过管理沟通方式，解决企业内部沟通障碍，保障日常工作的顺利开展，对于企业的可持续发展是非常必要的。本文尝试分析企业的沟通管理的现状，并提出分析建议，希望能对提升沟通管理水平有所助益。

简介：摘要：劳务派遣制度作为现行用工制度的一个有益补充，积极促进了就业，极大地增强了劳动力市场的灵活性，有利于优化人才引进机制，满足灵活用工需求，减少劳动用工纠纷，提高行政管理效率。但劳务派遣制度在具体推行的过程中也产生了诸多的负面影响。本文主要以现行用工制度中劳务派遣员工出现的丧失职业归属感为论点，具体分析实际原因并提出应对之策，意在促使现行劳务派遣制度得到有效改善，真正将“保民生、促就业”政策落到实处。

简介：

简介：在地理教学中，要贯彻素质教育的思想，为学生将来的发展打下基础，要注重可持续发展思想的渗透，为全球的发展和全人类的发展打下坚实的基础，本文所论述的主要内容就是如何能在地理教学中更好的渗透素质教育的思想，从而促进地理教学的发展、学生个人的素质发展。

简介：音乐教学应着眼于提高学生的审美素质,培养学生的思想道德素质和音乐文化素质。从我国实施素质教育的具体要求出发,引入音乐教学与素质教育的关系,不断加强音乐教育。

简介：摘要美术教师是美术教学活动的主体，在美术教学过程中发挥着主导地位。教师角色规范是对所有教师职业角色的共同要求，每个教师都应在工作中朝着这个目标努力，从而满足学校和学生对于美术教师的职业意识及其知识、技能和人格素养等方面的高标准要求。

简介：摘要逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分，要判断一名会计人员的要从会计人员的业务水平、专业素养、职业道德水平来衡量，这些是财务会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一名财务会计工作者工作好坏的标准。

简介：摘要本文以飞行员岗位工作中的安全绩效为研究对象，对其中工作压力的影响效果进行分析。通过对工作压力、安全绩效两者相关性的论述，从压力增加、职业规划、人际关系、自我能效四个方面，尝试提出平衡飞行员工作压力与安全绩效的具体执行办法，为相关理论研究与实践探索提供参考材料。

简介：摘要：何为安全培训？安全培训与教育有何区别？在此次疫情的推动下，今后安全培训如何发展？本文笔者从不同国家、不同企业的安全培训研究出发，总结了几点我国安全培训发展方向。

简介：【摘要】： 农业技术人员是基层农业技术推广的重要执行者，是保障技术推广质量的关键要素。为保证农业技术的推广效果，确保农业科研成果可以在基层得到高质量运用，各地区加大了对基层农业技术人员的培训教育力度。基于此，以云南省富宁县为例，通过介绍基层农业技术人员培训模式，对人员培训教育体会展开分析，旨在提升技术人员培训教育水平，保证地区农业经济稳定发展。

简介：

简介：摘要： 新时期党员教育培训工作是提升党员自身素质，加强基层行党组织建设的有效途径，也是党的先进性建设的一项重要任务。对此，必须要不断强化党员教育培训工作新方法，统筹把握党员教育培训结合点，并不断创新党员主题实践活动载体，从而为全面提高党建科学化水平提供助力。

简介：摘要：人力资源管理是企业管理的重要内容，随着时代的发展，人力资源已经成为企业发展的核心竞争力，各企业都在积极地进行优秀人才的争夺和培养。因此，做好人力资源管理十分重要。人力资源培训是人力资源管理的重要内容，通过培训，提升企业员工的综合素质，使其更好地从事日常的工作事务，提升工作的效率和质量。本文主要研究电力企业人力资源培训的现状以及如何有效开展人力资源培训工作。

简介：素质教育要求教师必须跳出传统的课堂教学模式，用新的教育教学模式来教会学生学习知识，真正体现教学过程中学生的主体作用。本文问答结合，层层推进，科学严谨地阐述了创新课堂教学模式的前前后后，对推进素质教育具有促进作用。

简介：摘要本文从台站工作实际出发，针对广电技术人员的业务素质的提升谈一些肤浅的看法，希望能给予台站一些借鉴以及同行们一点帮助。

简介：在中学数学教学中，教师不仅要培养学生的数学素养，更要提高他们的综合素质。具体体现在在教学中渗透思想品德教育；培养学生应用数学的能力；培养学生良好的心里素质等。

简介：

简介：摘要 本文将职业技术院校教师的素质概括为高尚的师德、崇高的职业理想、良好的心理品质、扎实的业务知识、精湛的专业教学与实践技能、较强的教育及科学研究能力等从六个方面,并对每一方面素质进行了简要介绍。