简介:摘要目的了解糖尿病患者对健康知识的认知及要求的调查,为开展有针对性健康教育提供依据,方法采用自行设计的问卷调查方法,对80例就诊外科疾病患者,查出不同程度糖尿病患者进行问卷调查。内容包括对健康知识的认知程度,对健康教育内容需求进行统计学分析。结果80例患者对健康知识的认知情况。即不了解、了解、非常了解,分别约占总人数的48.3%、40%、11、7%.在健康教育要求表示、不需求、需求、非常需求。分别占总人数的8.1%、86.2%、5.7%。多数患者对健康知识的知晓率低,健康教育需求高,护士应担当起健康教育的角色。根据不同患者的需求,探索个性化,有针对性的健康教育,改进不良的生活方式,减少并发症的发生。
简介:摘要目的调查家属对儿童计划免疫知识的认知情况,分析家属文化程度与认知的相关性。方法采用我院自制的问卷调查表对登记在册的儿童家属进行调查,由我院专业人员发放问卷调查表,指导调查表填写方法,本次调查共发放问卷279份,问卷回收率和有效率均为100%,通过问卷结果观察家属对儿童计划免疫知识的认知情况,按照文化程度将家属分为大专及以上组和大专以下组,分析家属文化程度与认知情况的相关性。结果问卷调查结果显示,家属获得计划免疫知识的主要途径为医护人员,占比为72.6%(216/279),家属对疫苗预防相应传染病知晓率为72.6%(216/279),接种后注意事项的知晓率为72.6%(216/279),接种程序知晓率为72.6%(216/279);大专及以上组家属对计划免疫知识的知晓率显著优于大专以下组家属,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论家属对计划免疫知识的知晓主要来自专业人员的指导,并且计划免疫知识的知晓率与受教育程度显著相关。
简介:摘要目的了解糖尿病患者疾病知识掌握程度,找出存在的不足,为下一步对糖尿病患者实施教育工作奠定基础。方法采用自行设计的问卷调查表,对194例住院糖尿病患者掌握糖尿病知识程度进行调查,做统计处理。结果受试者在本次入院前曾经接受过教育者60.3%,糖尿病知识来源的主要途径是科普书籍,其次医生、护士。文化程度影响知识评分,糖尿病知识总评分随文化程度增高而提高。47.9%的新诊断为糖尿病的受试者从未接受过教育;61.2%的受试者缺乏糖尿病基础知识;49.5%的受试者缺乏糖尿病治疗知识;49.8%的受试者缺乏检查和护理知识。结论对女性患者、文化程度较低者、新诊断的糖尿病患者要作为糖尿病教育的重点对象。