简介：习惯，是指由重复或练习而固定下来并变成需要的行动方式。习惯的本质是“自觉自动”。国内外许多教育家都十分强调习惯培养的重要性，我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，能力就越强。”幼儿阶段恰是养成良好习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成各种良好的习惯将会终生受益。

简介：《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:'社会学习具有潜移默化的特点,尤其是社会态度和社会情感的学习,主要是通过在实际生活和活动中积累相关的经验和体验而学习的。'区域活动是幼儿园一种崭新的课程形式,幼儿在活动中自由、自主、自发地游戏,有助于发展幼儿合作性,促进幼儿社会性发展。作为一名新教师,在区域组织与指导的过程中,我努力从区域

简介：作为家长,我们为孩子选择幼儿园时,一定都会非常慎重,同时也对幼儿园里的生活充满好奇,究竟孩子在他们人生的第一个“小社会”,每天都在做什么?玩儿什么?吃什么?学什么呢?下面就跟着我们一起来走进红黄蓝幼儿园,一起来探秘孩子在幼儿园的那些事儿吧.专家解读:幼儿园教育春风细雨、润物无声究竟孩子在幼儿园里有几大关键活动呢?我们特别采访了红黄蓝幼儿园教研部总监边军老师。

简介：摘要方法通过分析脂肪肝的超声图像特点，分析兴趣区ROI明度，创造性的为均匀型和非均匀型脂肪肝建立相应的量化标准公式，用以鉴定脂肪肝的严重程度。结果随机抽选120人，根据B超影像兴趣区ROI明度值进行多点加权计算，并与脂肪肝定性标准对照，观察是否存在显著性差异。结论均匀型和非均匀型脂肪肝均可进行有效定量，定量结果表明不同严重程度的脂肪肝存在显著性差异。

简介：摘要护理教育在培养护生的实践中具有非常重要的现实意义，而传统的教育方式显然有些过时，需要探索出特色的教育方法，而叙事教育这一教育形式由于其独特的优势，使得其开始受到普遍关注，而本文正是结合叙事教育在护理教育中的实际应用展开探讨。

简介：摘要本研究采取整体随机抽样的方法，对我院部分中医专业毕业生进行了职业兴趣和人格特质的问卷调查，尝试在职业兴趣和人格特质关系方面做些探讨，以期将研究结果与实践相结合，为指导我校毕业生就业提供理论依据。

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简介：摘要目的总结幼儿大肠息肉内镜下治疗经验。方法回顾性分析30例大肠息肉患儿病历，采用内镜下高频电切及微波烧灼的方法进行息肉治疗。结果30例患儿中发现直肠息肉22枚，乙状结肠8枚，息肉直径1～2cm，其中带蒂息肉24枚，亚蒂息肉6枚，予高频电切除，残端有渗血者予微波烧灼，术后组织病理示大多为幼年性息肉。术后患儿恢复良好，无穿孔、迟发性出血等发生。结论幼儿大肠息肉主要分布在直肠、乙状结肠，病理类型以幼年性息肉为主，应用高频电切及微波烧灼治疗，效果好，安全可靠。

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简介：家庭教育和幼儿园教育是影响托幼儿童成长的两个最重要的系统。实现托幼儿童身体、心理和社会适应三方面的完满状态,不能仅依靠幼儿园,需要家庭和幼儿园互动,联手强化,使幼儿掌握健康知识,树立健康态度,践行健康行为,健康成长。

简介：游戏是幼儿的基本活动，是幼儿身心发展的需要和学习的适宜方式。为幼儿提供充分适宜的玩教具（包括自制玩教具），是促进幼儿生动活泼发展和主动学习的重要物质条件。因地制宜、就地取材为幼儿自制玩教具开展“变废为宝”活动，将生活中的废旧物品进行利用与改造，最大限度地发挥其作用。

简介：摘要目的探讨婴幼儿肺功能检查的操作及护理方法。方法行肺功能检查患儿共l650例，均采用德国耶格公司的Babybody肺功能仪进行肺功能检查。结果所有患儿均顺利完成检查，其检查结果在协助临床诊断并指导治疗方面取得较为满意的效果。结论随着婴幼儿肺功能测定方法的不断完善及应用范围的日益扩展，以及对其方法、原理的深人了解，其临床应用价值也会愈来愈大。

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简介：摘要目的探讨兴趣教学法在临床微生物学检验教学中的应用效果。方法将我校2014届及2015届临床专业的143名学生作为本文研究对象，2014届70名学生被设定为对照组，此期间检验教学中未实施兴趣教学法，2015届73名学生作为观察组，此期间我校实施兴趣教学法，比较两组学生考试成绩，并调查学生对教学方法的评价。结果观察组学生考试成绩明显高于对照组，两组差异有统计学意义（P<0.05）。观察组学生对教学模式的正面评价比例明显高于对照组，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论兴趣教学法能有效提高学生学习积极性，提高临床微生物学的学生考试成绩。

简介：摘要伴随婴幼儿护理技术的逐步更新、进步，医学领域提出“FCC”患儿护理理念，基于这一理念特征，将“以家庭为中心”的造口护理方式践行于医护操作当中，使护理实践贯穿于患儿的疾病过程中，既能满足家庭的生理需要和文化需要，又可建立患儿、家庭和照顾者之间良好互动关系，以传递健康护理信念，增强婴幼儿护理整体成效。

简介：摘要目的通过文献分析，系统评价西药治疗对婴幼儿湿疹的临床疗效和安全性，客观的指导临床用药。方法检索中国期刊网数据库（1979-2015）和万方数据库（1999-2015），收集西药治疗婴幼儿湿疹的相关研究报道文献，评价其研究质量，通过RevMan5.0软件进行Meta分析。结果共纳入120例符合要求的随机对照研究。Meta分析得出值为0.62，95%可信区间CI0.47，0.81，总体效应检验Z=3.46（P<0.05），有统计学意义。计算失安全系数Nfs值为145.73。结论西药治疗可以减少婴幼儿湿疹的发生。

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简介：摘要目的为加强和规范我区托幼机构的消毒质量监测工作，规范我区托幼机构消毒方式，提高我区托幼机构的消毒管理质量，为托幼机构消毒工作提供技术支撑，预防托幼机构感染性疾病的发生和流行。方法根据DB32/776-2005《托幼机构消毒卫生标准》及《江苏省托幼机构消毒质量监测方案》要求，对全区58家幼儿园开展消毒质量监测工作。结果全区58家幼儿园，每年监测样品638份，2013年合格513份，合格率80.41%；2014年合格574份，合格率89.97%；2015年合格602份，合格率94.36%。结论近三年监测结果显示，我区幼儿园消毒质量总体呈逐年提高趋势，教室空气合格率相对较低。