简介：客户数据、员工数据、经营数据、财务数据等信息来自组织的各个部门。这些信息带来了新的问题：如何获取、保存、理解所有数据信息，并且辨别其中重要且有深度的数据？如何使用数据创造竞争优势？如何利用大数据驱动有活力的、反应灵敏的相关学习计划，使学习计划可以吸引员工参与并制造更好的团队化学反应？

简介：“再创造课堂”展示知识发生的过程，把静态的知识结论转变为动态的探索对象。在长期的实践中，初步形成情境引入、探索达成、对话深化、再创提升的课堂操作样式，有效促进了学生对数学知识的结构性理解、自主性建构与内生性生长，让学生的数学学习变得更富有情趣和意义。

简介：通过对＂创造性＂研究缘起与发展的分析,以及对＂创造性＂概念与＂独创性＂＂智力＂＂发散思维＂＂创造性人格＂＂创新＂等相关概念辨析后发现：＂创造性＂内涵扩展的原因有四。第一,＂创造性＂概念研究受多学科不同研究视角的影响;第二,＂创造性＂内涵因不同领域研究而造成扩展;第三,对＂创造性＂概念因不同的历史和文化阶段而不同;第四,不同社会文化背景下对＂创造性＂内涵的理解不同。同时,＂创造性＂概念研究的发展变化对我国创造性人才培养也具有一定的影响。

简介：纤维水泥墙板英文名FiberCementboard,通常被称为FC板,它是一种新型建筑材料,最初使用于欧美和日本等国家,作为墙面装饰材料,水泥纤维板因具多种优势,越来越多的被应用到建筑的各个领域.

简介：

简介：法国AtelierYokYok工作室最近连同Sarnmode一起,为2015匈牙利布达佩斯音乐节设计了一座名为＂Treedom＂的临时＂几何形森林＂。该项目在音乐节开幕前九天组装完成,在活动结束后两天完成了拆卸工作。这座装置由37根木杆、超过2000块木板组成,高度超过10米。

简介：“心理环境”是德国心理学家K．勒温提出的一个概念，指人脑中对人的一切活动发生影响的环境事实，即对人的心理事件发生实际影响的环境。“心理环境”的优劣决定一个人成长的方向，青少年的成长需要健康舒适的心理环境。

简介：本文从幼儿教师培养幼儿创造力的角度切入,论述了幼儿教师培养幼儿创造力的具体方法和措施：创设适合幼儿创造力发展的环境;开展一些培养儿童的创新个性品质的活动;在幼儿园的各种教育活动中培养幼儿的创造力。

简介：从事教学至今已经十四个年头，一直担任小学班主任工作。一路走来，有苦有乐，有笑有泪，热情的我尽情倾洒着汗水，看着孩子如花朵般灿烂的笑脸，感到由衷的幸福。而近两年的低年级教学让我对小学教学感触颇多，深感要教育好孩子需要教师用心去爱，用尊重和信任去唤醒孩子的求知欲望。

简介：摘要在现代的小学教育中，舞蹈教学成为音乐课程教学中重要的一部分，对学生形体的发育和学生综合素质的培养有着积极的影响。但是在小学舞蹈教学中，由于受到学生理解能力和教学条件的限制，在小学舞蹈教学的过程中会出现一些困难。“引导发现，激活感受，开启创新”，以此为目标探索出一条有效的教学途径对小学舞蹈教学具有重要的意义。本文以小学舞蹈教学的重要性为基础，探讨了小学舞蹈教学的新形势。

简介：近几年，影子银行稳步发展，规模持续扩大，影响力日益提高。现如今，中国影子银行监管问题已被正式提上监管当局的议事日程。如何保证一系列监管措施能够持续可行成为了当下亟待解决的问题。文章基于2014年中国影子银行业的监管政策和世界局势，在深刻认识影子银行“影子”和“银行”的基本内涵后，通过与商业银行信用创造机制的对比，分析得出了影子银行信用创造机制的逻辑框架。针对影子银行特殊的信用创造功能，分别从投资者个人和监管当局的角度给出了对策建议。

简介：在幼儿园主题活动中,区域活动与集体活动两者并不是相互分割的主体,两者之间有着相当密切的联系。就区域活动与集体活动两者的关系进行探讨,以期为主题活动与集体活动的有效开展提供借鉴。

简介：作为海外汉学界颇负盛名的中国明清文学研究者，韩南早在20世纪80年代，便推出了彰显个人理论基色的“东方微观型”著作《创造李渔》。本文以此为中心，重点探讨了韩南书写体系中“喜剧”概念的功能性所指，以及“创造”李渔所施行的具体策略：文学中“性文本”的模式化提炼，“倒置”作为文学现象认识装置的使用，基于“叙述者”“赞助人”等角色框架的观察和演绎，以及“跨文体”文论观的实践。事实上，积极引入西方理论批评话语并有意择取李渔这一中国文人形象作为书写个案的韩南，正代表了海外汉学界观看东方的典型机制：以特定理论/视角作为切口，方能超越时空/文化隔阂而获得创造性发现，其恰可用韩南受李渔小说启发而关注的“望远镜”及其原理作为行为隐喻。韩南更具前瞻性的是，他已将形象学范畴中的李渔提升至方法论层面，进而作为自己文学研究的镜像加以参照，这使得韩南与李渔呈现出平等互动的对话姿态。

简介：摘要本人从事幼儿教育教学工作二十多年，在幼教管理与教学工作中积累了丰富的实践经验。本文是结合本人的实践经历与经验，以幼儿园艺术系列教学活动一节实例课——制作《特殊的皮影人》为例，阐述只有通过教研活动才能提高教师组织教育教学活动的能力，才能让幼儿从活动中获得更加丰富而完整的情感体验，使教研活动让教学活动更高效。

简介：1．概要鹿儿岛港位于日本锦江湾（鹿儿岛湾）正中央的萨摩半岛，背后是人口超过60万鹿儿岛县政府所在地鹿儿岛市，是一座重要的港口。港口区域从南到北约为20公里，从北开始依次分为本港区、新港区、鸭池港区、中央港区、谷山一区、谷山二区、浜平川港区这7个区域，各个港区都承担着不同的职能。

简介：命题是教师的常规教学工作之一，可以体现出教师教学水平和创新能力，但现在大多数教师却习惯于照搬现成试题进行组卷，不愿意或者无能力进行新题的创作编制．物理原创试题的编制实质上是一种创造性的思维活动，其中有一定的规律和技巧可寻，并不神秘和困难．笔者把创造学中常用的创造技法——检核表法、扩展用途法、组合法、对比法、转换法、设问法、列举法、联想法、类比法、逆向思维法、移植法等.

简介：

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简介：摘要在小学教育中创造力的培养极为重要，它给人类生活带来欢乐与意义方面起着关键性作用。如果没有创造力，我们就不会有艺术，不会有文学，不会有科学，不会有创新，也就无法解决问题，人类就不会有进步。小学生创造力的评价是教学过程中的一个重要组成部分和不可缺少的环节，虽然评价并不能直接使学生产生创造力，但可以促进或抑制学生创造力的发展。

简介：1988年，我在浙大数学系读书，范大茵教授主讲《概率论》。我曾问她：“全国新生儿的男女比例是512：48．8。如果各省的统计结果也一样，是否包含更多的信息？“范老师说：“如果按同一个概率发生，各省的结果没有更多信息。“20多年过去了，我才意识到：理论上，范老师的回答完全正确；但现实中，信息量却不相同。