简介:摘要一直以来,创造性都被看做艺术创作的灵魂与财富。而幼儿处在创造力开发的萌芽期,其不同于成人的想象力与创造性具有相当大的挖掘潜力。在美术活动中,幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感,培养了幼儿的创新意识。如何最大限度地开发幼儿的创造潜能,应当成为每个幼教工作者思考的核心问题。
简介:摘要培养幼儿在绘画活动中的创造能力,除了以游戏为途径,激发幼儿绘画活动的兴趣外,另外还应创设适宜的活动环境和丰富幼儿的生活经验,且正确看待幼儿的绘画过程,客观公正地评价幼儿的作品来保护幼儿绘画和创作的兴趣。