简介：<正>刘迁兄的《求真集》出版发行,作为他的老朋友,我感到由衷地高兴。我曾经对他说过,待你的集子出来后,我一定写点儿什么,而真的拿到他的集子,却感到一片茫然。《求真集》涉及四部分内容——文艺理论文章、旧体诗词、散文随笔、中短篇小说。

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简介：摘要：劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，是新时代党对教育的新要求。劳动教育要求学校和教师要抓住关键环节，灵活运用课程设置、项目实践、榜样激励等多种方式方法，强调学生全身心参与、手脑并用，亲历实际的劳动过程，以强化劳动观念、弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。上好劳动教育这门必修课，不仅是贯彻落实党的教育方针的应然之道，也是培养具有劳动情怀和劳动本领的合格人才，使其能够担当实现中华民族伟大复兴这一时代重任的必然之举。

简介：实践出真知。很多教学工作者理所当然地认为数学教学中所谓的“做题”就是实践。殊不知，一味地倚靠题海战术来提高学生的数学成绩有时并不奏效，过犹不及、适得其反的现象也常常发生。在数学教学中，学生理解公式的来源及理论发展的轨迹，才可能透彻理解相关知识点。但是，由于学生经验知识不足，思考问题的角度也不全面，往往理解不了这些缜密的逻辑和高深的理论。

简介：青春是一种令人羡慕的资本，凭借旺盛的精力，青年人可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，青年人可以出类拔萃，令人刮目。但是最美的样子并不是最容易得来的，在成长的路上有酸辛、有劳累、也有困难、更有退缩。这就需要每一个青年把握青春的每一刻向着成功奋斗，做最好的自己，去收获属于自己的精彩。医院药学事业的继往开来同样离不开青年药师的聪明才智。本着激发青年人热情、凝聚青年人力量、汇集青年人智慧、发挥青年人才干的宗旨，本刊特开设“药苑新声”栏目，为青年药师提供一个畅所欲言的平台，欢迎各位青年药师来稿分享你的工作感悟和思想火花。

简介：摘要：新课程标准提出科学课程是一门体现科学本质的综合性课程，具有非常明显的实践性特征，实验作为科学课程中非常重要的一部分内容，对学生科学知识学习、应用、实践能力的提升有着非常重要的作用。然而以往应试课堂，小学科学实验教学并没有发挥出应有的“育人”功效，实验教学思路相对单一、形式与内容也都比较局限等问题影响了学生科学学习的综合效果；新课程标准下，如何组织科学探究实验活动，提升学生科学学习兴趣与综合质量，成为当前教师科学教学的重要目标。

简介：摘要：高考是基础教育的指挥棒，引导着中学教育教学改革。2023年全国甲卷第25题是选B还是选D？引起了很多一线老师的争议。透过现象看本质，试题考查学生在“在真实的背景下发挥核心价值的引领作用，运用必备知识和关键能力去解决实际问题，全面综合展现学科素养水平。” 那么为什么会引起争议呢？因为在目前高三历史复习课堂，仍然存在大量的空洞说教，缺乏对真实问题的解决，以至于学生难以实现真正的历史感悟。本文试图通过“真知·真解”，让高三复习备考更具有针对性。

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简介：问：怎样才能制作出好琴？答：我国的斫琴艺术历史悠久,有文字可考和形象可征的已有三千多年历史。晋唐之后,古琴己完成了它的演变过程,从用材到结构都形成一整套的程式法则,达到了尽善程度,其外型和音色都充分体现了中国古典美学思想——中和美,所以它成了中国哲学、东方文化、华夏民族精神气质的象征,成

简介：摘要轰轰烈烈的教学竞赛已经接近尾声，这次竞赛我上的是六年级《比例的意义》这一课。课堂上，学生没有因为我积极刻苦的准备而大放异彩，而我也没有因为学生的配合而感受到师生交融的激情。真是学生学的累，老师教的苦呀！感觉很失败！但失败并不可怕，它既是一个人学习中的必然经历，也是一个人不断成长的宝贵资源。它也有可能成为我以后课堂教学的着眼点、自主探究的生长点、思维发展的支撑点和解决问题的转折点。审视课堂，反思自我，感受颇多，现在我以这次课堂为依托谈谈我的感悟。

简介：摘要：在新课程标准背景下，小学语文教育的发展发生了较大的变化，如何构建生态课堂逐渐成为学校以及教师共同关注的问题。此种背景下，学校倡导采用新型的教学方式进行教学，希望能够改变传统教学中存在的问题。另外，还希望教师可以从“真知善行”的角度出发，对当前的教育模式进行改革，从学生角度出发，利用有趣的教学模式开展语文教育。

简介：陶渊明在中国文学史上占有崇高的地位。陶渊明的诗有着清明淡远的意境，有着平淡自然的文风，有着哲理与生活相交融的诗意。从平淡的语言出真知，情与景、意与境的交融展现平淡真知两个方面探讨了陶渊明诗的平淡自然。

简介：高中化学教学中，也会遇到“伪知识”和“真知识”，而且“伪知识”越来越影响到正常的化学教学，甚至影响到化学学科的健康发展。

简介：实践出真知，这句话在中南财大可谓被体现得淋漓尽致。关于实践，我们万不可用书本中复杂、晦涩的语句去描述它。因为，仅凭书本，你永远无法体会到它的真谛。在财大学生眼中，实践首先就是要让自己行动起来，在勇敢、大胆地做过之后。收获和感悟自然会来。

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简介：现代教学论认为，教学过程不单是传授与学习文化科学知识的过程。同时也是促进学生全面发展、的过程。教学既要适应学生年龄特征，又要尽可能健叠地们生理和心理和谐地、

简介：问：琴桌始于何时？古人为何常将琴放在腿上弹奏？答：至于琴桌始于何时,这要从中国古代家具发展史谈起。中国古代家具的发展,也是从无到有,从低矮型到高坐型,从一般到高级,大致可以分为两个历史时期。第一,为跪坐的生活习惯的低矮型家具时期;第二,为垂足坐的生活习惯的高坐型家具时期。前期是席地而坐,这个时期的家具多是简单的茵席和矮小的家具。古人所谓＂席地而坐＂的＂席＂就是

简介：摘要：在教育不断改革的今天，教师在教学时要从新的理念出发，从学生角度出发，以此提高教学质量，促进学生发展。在小学语文教学中，很多教师过于注重学生的成绩，忽视了学生本身的发展。为此，教师需要改变自己的态度，从真知善行的角度出发开展教育工作，为了达到这一目的，教师需要构建生态课堂，从学生的角度出发构建良好的学习环境，以此促进学生全面发展。

简介：在一书中,亨廷顿论及台湾的民主化进程,提出了民主化的基本含义、诱因、过程、特征和前景.亨廷顿对台湾民主的分析充满着真知灼见,其预测也为后来的台湾政治民主实践所证实.但是,必须指出的是,亨廷顿从西方的价值体系出发来对全球的民主化进程进行分析,不可避免地带有一定的偏见性.

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