简介:【摘要】:ERP沙盘模拟课程集趣味性、知识性、竞争性于一体,有别于传统教学方式无法比拟的综合性、实践性较强的专业实训课。文中针对于中职电子商务专业开设ERP沙盘模拟课程进行教学探究,从ERP沙盘模拟实训课程简介、ERP沙盘模拟实训课程作用、如何实施ERP沙盘模拟实训教学流程及课程开展过程存在问题等方面进行探究,对提高ERP沙盘课堂教学质量有一定的作用。
简介:摘要:利用眼动仪采集模拟飞行数据,通过分析对比数据可得出学生课前课后注意力分配的特点和程序的意识等,对飞行实训和课程改进有重要的指导意义。
简介:摘要:本文旨在探讨创新创业综合模拟实训课程的设计与实践,通过构建贴近实际的模拟实训环境,提升学生的创新创业能力,为解决当前大学生就业难问题提供有效路径。文章首先分析了当前创新创业教育的现状与挑战,然后详细介绍了模拟实训课程的设计思路、实施过程及效果评估,最后总结了课程设计的优点与不足,并提出了改进措施。
简介:摘要:在高职学前教育专业开设课程中,幼儿园集体教育活动设计与实施兼具理论性和实践性的双重性质,对学生综合运用专业知识技能,考取幼儿园教师资格证,适应幼儿园工作岗位具有十分重要的意义。但是,由于院校教学基本上是无幼儿教学,模拟组织实施幼儿园集体教学活动是此课程教学常用的重要手段。可是在教学实践中发现,学生参与模拟组织是幼儿园集体教学活动的积极性差、效果差。本研究通过一位大二年级的学生Z模拟组织实施幼儿园集体教学活动的叙事研究,探究影响学生模拟组织实施幼儿园集体教学活动效果的因素,寻找提高学生提高模拟组织实施幼儿园集体教学活动的效果的策略,希望能给同行业教师的教学带来一些启发。
简介:【摘要】本文以技工院校汽车维修专业人才培养目标为出发点,结合市场需求和企业技术岗位需求,以汽车实训教学课程设计为研究对象,在互联网+教学资源、借力大赛、校内外实训基地、校企共建等方面做了探索和实践,为全面提高技工院校汽车维修专业学生综合实训能力和教学改革做出努力
简介:摘要模拟教学法是运用模拟器或模拟情境使参与者在接近现实情况下扮演某个角色,并和其中的人或事物发生互动,以达到预期的学习目的。模拟教学法一般分为模拟设备教学与模拟情境教学两大类。在妇产科护理实训中,模拟设备教学应用最广泛的是模拟顺产接生,模拟情境教学应用最广泛的是产前检查。模拟教学法不是一个新的教学方法,特别在中职教育中,早已被广泛运用。中职教育培养的是具有实践操作能力的“实用型”人才,模拟教学在培养学生实践操作能力方面起到了重要的作用。它不仅能大大提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,激发学生的学习主动性,还能让学生在实习期间以最好的状态、最快的速度投入到临床工作中。
简介:目的探讨综合模拟实训在内科护理教学中的应用效果。方法优选综合模拟实训项目,基于工作过程进阶式安排案例情境和工作任务难度。先由教师演示,然后师生共同参与演示,最后进阶到学生组内独立演示,每次演示后进行讲评。采用自行编制问卷调查课程效果评价,并对实训课程实施前后两个年级成绩进行比较。结果2014级学生对进阶式综合模拟实训教学的总体满意的人数占72.6%。2014级学生的内科护理期末考试及格率67.95%,2012级学生的及格率为50.53%,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论综合模拟实训有利于增强学生的学习信心,使其熟悉临床工作流程,巩固所学理论知识,将理论与实践相联系。
简介:摘要:护理学是一门专业性非常强的学科,在护理学的学习过程当中,能够高效的锻炼学生的个人能力,并且提供相应的医护技能应用环境,高校在定期组织仿真护理实践活动的过程当中,能够积极的带动学生学习专业知识以及实践知识,同时促进师生专业水平的共同进步。现代高效护理教学管理当中,想要高效率的提升护理意识以及综合管理的服务水平,需要制定合理的仿真模拟实训计划,在教师和学生的共同配合下,完成真实的模拟实训任务,利用主动参与的模式来提升护理的专业技能。本文将针对现代高校教学的护理仿真实训教学进行相应的分析探究,希望能够对教育教学的进步提供一定的参考和借鉴。
简介:摘要:“口语交际”本身就是实战训练课,“动”是钥匙,“活”是生命。这就要求颠覆传统的讲授和灌输教学模式,把学生推向主体的前沿,一切围绕学生实战运用的核心来设计教学。在诸多的教学组织方式中,情景模拟实战训练成为首选。加强对这一方式进行操作上探索就变得十分有意义了。