简介：高等院校教学改革与教学水平的提高是当前备受社会关注的话题.提高高等院校基础学科的建设是非常重要的,微积分基础课程教学质量的提高就是其中之一.文章先分析了高校微积分的教学现状,提出了微积分精讲的策略,并举教学案例以分享.

简介：摘要近年来，我县不少学校根据教学改革的精神，在推进素质教育的同时，大胆改进教学方法，贯彻了精讲多练的原则，做到了以最经济的时间，突出了教学重点，提高教学质量。但是也还有些老师对精讲多练这一教学原则理解得片面，如有的老师把精讲多练看作单纯追求进度，只要压缩课时，老师少讲，多互动，增多学生的反复练习，这就是精讲多练，因而导致知识讲得不深不透，一堂课囫囵吞枣，让学生吃了夹生饭。笔者认为，精讲多练，二者是有机的结合，是在教师主导作用下教师的积极性和学生主动性相结合的具体体现。

简介：一、感汉句是指表达喜怒哀乐等强烈感情的句子。名末要用感叹号，朗读时用降调。常见的感叹句有两种句式：

简介：在新的课程理念下，我们怎样做，才能使课堂教学具有更强劲的生命力，更高效呢？下面结合笔者个人教学实践与反思谈谈对教师精讲精练、促进课堂高效的体会。一、适时精讲，使学生愿学教师在学生探究学习的基础上，选择教学内容中的重点知识、学生难以理解的共性问题，精心设计、追根求源、透彻剖析。

简介：(1)春秋时期从公元前770-前476年，战国时期从公元前475——前221年。春秋战国时期是大国争霸、战争频繁，由分裂逐渐走向统一的时期。周天子失去了往日的权势，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后成为五个“霸主”，史称“春秋五霸”。齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，稳定内政；外交上以“尊王攘夷”为口号，抑制楚国北上势力，

简介：一、命题作文——“武林至尊”命题作文是中考常见的一种形式，其考查重点，主要是审准题意，明确要求，确定写作范围，明确立意，筛选材料，并能注意多种表达方式的综合运用。半命题作文的写作需要确定表达内容和中心，选择恰当的表达方式，写出真情实感。

简介：本文对体育课如何精讲做了有益的探讨

简介：摘要中考结束之后，笔者仔细分析了今年的中考卷，并回顾总结了自己在中考复习阶段教学行为和教学策略上的得与失，提炼了“模型思想、变式教学、培养信心、精讲精练”这四个有助于提高中考复习效果的金点子。

简介：新课标增加了图形的旋转,于是出现了抛物线的旋转问题,现讲解三例.例1将抛物线y=x~2+1绕坐标系原点

简介：<正>函数是高考数学中极为重要的内容,函数的观点和方法既贯穿了高中代数的全过程,又是学习高等数学的基础.纵观近几年来的高考试题,函数在选择、填空、解答三种题型中每年都有试题,约占全卷的30%左右.2008年的考点主要体现在以下几个方面:

简介：

简介：分词包括现在分词和过去分词，是非谓语动词的重要组成部分。其用法是高考单项填空题考查的热点，也是同学们学习的难点。下面通过对近几年高考试题考查热点的分析，总结一下分词的主要用法，供同学们复习时参考。

简介：动词不定式是由“不定式符号to＋动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。

简介：【考点聚焦】1．对字词积累的考查，主要是考查学生认清字形、读准字音，以及在具体语言环境中准确理解字义、词义的能力。对书写技能的考查，重在书写的正确、端正、整洁。

简介：一.考查名词的复数变化只有可数名词才有单复数之分。单数名词变复数的规则如下：大多数名词在词尾加－s；以－s，-x，－ch，－sh结尾的名词通常在词尾加－es，但stomach在词尾加-s；以辅音字母加-y结尾的名词通常把-y改成-i再加-es．

简介：　　学过了平方根后,再学习立方根相对来说就轻松多了,因为我们会自然而然用类比的方法进行学习.在与平方根的有关概念和性质对比学习的过程中,我们不仅要知道它们之间的联系,还要知道它们之间的区别.比如,对于平方根,被开方数必须是非负数,正数有两个平方根;而对于立方根,被开方数可为任意实数,任一个数的立方根都只有一个.为使大家进一步学好这部分知识,特举以下几例进行分析,供大家参考.……

简介：动词不定式是由“不定式符号to＋动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。

简介：　　学过了平方根后,再学习立方根相对来说就轻松多了,因为我们会自然而然用类比的方法进行学习.在与平方根的有关概念和性质对比学习的过程中,我们不仅要知道它们之间的联系,还要知道它们之间的区别.比如,对于平方根,被开方数必须是非负数,正数有两个平方根;而对于立方根,被开方数可为任意实数,任一个数的立方根都只有一个.为使大家进一步学好这部分知识,特举以下几例进行分析,供大家参考.……

简介：摘要数学例题教学作为数学课堂最重要的部分之一，具有知识功能、教育功能、发展功能和示范功能。例题教学无效，会直接影响学生理解知识和运用知识，甚至会产生对数学厌倦和惧怕的情绪。因此，例题教学的有效性是一个值得研究的话题。

简介：【热点概括】主题词：多元格局科学精神一、五大特点开道1．阅读材料的选取涉及面广，视角宽泛。所考查的科技作品大多是最新的科技发明、自然生态、人类环境等方面的内容，如环境保护、能源开发与利用、太空探索等等。选文注重材料的整体性、时代性、知识性和趣味性。