简介:请你写一篇标题为“‘O’的联想”的作文,你如何来构思宁你可能把“O”联想成“世界杯”赛场上的一只足球;出现在夕阳西下的天边的一架飞碟;云雾缭绕的科学王冠上的一颗明珠;大森林暗处伸出的一支猎枪的枪口;托在手心里的一粒药丸……
简介:同学们,我们来做个撕纸游戏。在玩游戏的过程中,我们要遵守游戏规则。规则一:转动方向、有变化地撕。规则二:撕2~3次。
简介:对于外国小说教学,解决好文化差异、知识体系、教学观念等问题,就能提高教学有效性。要想《外国小说欣赏》的教学让学生学有所得,就必须在教学目标的设置上根据学情而设置,话题知识点上要对教材有所整合补充,文本教学过程中要抓住小说艺术的空白点等。
简介:1987年负责编辑陕西出土北宋钱集。多见来文中有“赤仄乌背”一词,只知是对铸钱的要求,不知什么是“赤仄”和“乌背”,便到处求教,均不得其解。
简介:一些老人之所以被视作“老朽”,是因为他们总以过去的经验来比较现在的事件,而现在并不是过去。
简介:小朋友参加过接力赛跑吗?那可是速度与反应一样都不能少哦!今天我们也来玩儿个接力比赛,不过不需要你真的去跑,只要小脑瓜飞快转动起来再加上有丰富的联想能力就行啦!和爸爸妈妈一起站在起跑线上,我们可不能输哦!
简介:联想就是把待解决的问题与已积累的知识和方法联系起来的过程.从与问题最接近的定义、定理、公式、法则、方法等方面入手,通过比较、观察,找出解决问题的思想方法.
简介:<正>中午吃少了,不到五点钟,就感到饥肠碌碌。可知道,昨天中午是海吃,晚上也海吃,均是档次不低的筵席。我愤愤不平地问自己,连续吃了两顿大几百元一桌的宴席,怎么过了半天就不顶三毛五分钱一个馍头用了呢?于是,升火做饭,清水面加上一点剩菜就成了雪菜肉丝面,吃得津津有味。我不禁想起小时候六十年代初的事情。那时我的父亲在外地工作,口粮不足,母亲过一段时间便
简介:圆是什么呢?子睿同学尽情发挥自己的想象力,为我们创造出一个个奇妙的世界。你也来想象一下圆的魅力吧!
简介:声音的联想入春以来,在静寂的清晨或午后,常有一大群麻雀,聚集在后院的尤加利树巅。那轻俏的哨音,时而一点一点,时而一串一串,时而独吟,时而合鸣,玲珑剔透;如水晶,如银铃,如雨点,如珠串,流利晶莹,在树梢的谱表上,点着音符;小小的,加着装饰音与弧线的,那...
简介:运用联想法来记忆地理数据,可以收到易记不易忘的效果。
简介:在小学自然教学中,同学们在日常生活中接触了大自然,有各种各样的想法和疑问是毫不足怪的。其中必然有想要解决而没有解决、想要搞通而未搞通的问题。自然课是他们了解大自然的一门学问。他们不仅要知其然,而且还要知其所以然。这种
简介:入春以来,在静寂的清晨或午后,常有一大群麻雀,聚集在后院的尤加利树梢。那轻俏的哨音,时而一点一点。时而一串一串,时而独吟,时而合鸣,玲珑剔透:如水晶,如银玲,如雨点,如珠串,流利晶莹,在树梢的谱表上,点着音符;小小的,加着装饰音与弧线的,那么活泼俏丽地跳过来、又滑过去。
简介:利用26个字母.拼写自己名字的拼音缩写.可以是全名的拼音字母组合、姓或名的拼音字母组合、英文名的字母组合等方式。通过观察各个字母的形体特征,从而让学生抓住字母的独特形态进行创作,凭借自身对特定图形的感受,以激发其想象力和创造力,让发散性思维得到更好的训练。
简介:钢牙铁骨仰天笑,香饵美味引君到。可叹临终嘴还馋,悔恨不及竟折腰。
简介:二ОО一年二月二十日,兴山县榛子乡行致区划改革试点方案宣布,将原23个村合并为现在的育林、龙口板庙、石柱、幸福、青山、和平、青龙等8个村,笔者特将8个村名嵌于诗中,以示祝贺改革试点成功。
简介:古代的各种典籍描绘祖先生活时,常常出现"葛衣"、"葛衫"、"葛巾"、"葛履"等字眼,在长葛拜见远古乐神葛天氏塑像,眼中的葛天氏那粗犷健美的肌体只围挡了一块简单的布遮羞,而不是兽皮,难道这就是传说中的用葛条织成的布吗?葛天氏之所以被称为"葛",是否与其在远古时代发明葛布遮羞蔽体,带人们告别蛮荒有着重要联系呢?
简介:
简介:①丰富多彩的节日点缀着我们的生活,也引发了我们许多的联想。②节者,接也。事物都是接续前进的,有节有序,走走停停,走过一节,再拔一节,这是一个生命动态的过程。
联想滚雪球
撕纸联想
过渡·整合·联想
“赤仄”联想
比附VS联想
联想接力
联想出火花
饿的联想
圆的联想
声音的联想
联想记数据
推理与联想
字母的联想
钓钩的联想
村名联想
“葛”的联想
联想——线条表现
节的联想
联想出多解