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  • 简介:摘要目的研究及分析强迫症患者认知行为护理的应用意义。方法回顾性分析我院80例强迫症患者的病例,分为观察组和对照组两组,每组随机分为40例,两组均给予一定的药物治疗,对照组采用普通护理,观察组在这个的基础上对患者进行认知行为护理。结果治疗8周后,,观察组的有效率为90.0%,对照组仅为75.0%,观察组的有效率显著高于对照组,尤其对强迫行为疗效更好。结论由此可知,治疗强迫症患者的过程中,利用认知行为护理,对患者的病情缓解会更加有力,可以明显得提高强迫症的治疗效果,值得临床推广应用。

  • 标签: 强迫症 认知行为 护理
  • 简介:隐喻是人们的一种非常重要的认知模式,也是认知语言学研究的热点。隐喻的本质即是将已知的认知域映射到陌生的认知域里,以理解和认识新的事物。借助于莱考夫和约翰逊提出的隐喻理论,归纳并分析了汉语中“走”字所具有的隐喻意义,简要梳理了“走”的语义演变,并总结了新时代下涌现的与“走”有关的新词语。对词语的隐喻意义和语义演变的解读有助于指导人们更加准确地运用词语。

  • 标签: 隐喻意义 语义演变
  • 简介:<正>一、引言就古今中外的刑法适用而言,对司法者均存在如何将刑法文本同案件事实相连接而"识别"犯罪的方法问题。面对大体相同的犯罪现象和内容相似的刑法条文,各国却基于自身的历史、文化和现实要求而在理论上建构起不同的犯罪论体系,此体系之真实运作意义乃在于指导司法甄别犯罪,使得刑法典具有普遍适应性,成为"活法"——

  • 标签: 犯罪论体系 认知体系 犯罪现象 大陆法系 司法者 超规范
  • 简介:摘要目的研究帕金森病(PD)血尿酸水平的变化及其与PD患者认知功能障碍的关系。方法对我院2009年6月~2012年12月收治的78例PD患者(PD组)和40例健康体检者(对照组)纳入研究。采用蒙特利尔认知评估量表(MOCA)进行认知功能评定,并将PD患者分为认知功能障碍组和认知功能正常组2个亚组。应用Hoehn-Yahr分级进行PD病情严重程度分期。所有受试者均行血尿酸检测。结果PD组血尿酸水平(276.22±39.72)umol/L显著低于对照组(377.50±45.23)umol/L,P<0.05,但不同病情程度的PD患者间血尿酸水平无统计学差异(P>0.05),而认知功能障碍PD组血尿酸水平(252.61±37.63)umol/L显著低于认知功能正常PD组(297.53±40.17)umol/L,P<0.05。结论血尿酸水平降低与PD及PD患者认知功能降低关系密切,但与PD严重程度无关。

  • 标签: 帕金森病 认知功能 尿酸
  • 简介:一、引言在讲无穷递缩等比数列的求和公式时,有位教师设计了如下游戏情境:叫一个学生到黑板前,让他从离门三米远处笔直地走向门边,并要求他第一步走一米,第二步走1/2米。

  • 标签: 接受学习 先行组织者 有意义学习 心理实验
  • 简介:老年期抑郁(1ate—lifedepression,LLD)和轻度认知功能损害(mildcognitiveimpairment,MCI)已经成为严重的公共健康问题,两者共存显著增加了向老年痴呆转化的风险,高度提示了抑郁情绪和记忆障碍可能对两种疾病的发展存在重要的交互作用。然而,至今为止的研究往往受制于样本量、研究手段缺乏以及针对LLD和MCI神经环路结构与功能的直接对比性研究,对LLD和MCI这两种高级神经功能障碍的“共病”机制至今未得到深入探讨。

  • 标签: 轻度认知功能损害 老年期抑郁 临床意义 共病 高级神经功能障碍 健康问题
  • 简介:隐喻不仅是一种修辞手段,更是一种人类的思维认知方式,隐喻的形成过程就是客观世界主观化的过程。宁夏六盘山"花儿"唱词富含隐喻。认知语言学的哲学基础——体验式哲学为六盘山"花儿"中的隐喻提供了认知理据。同时,六盘山地区的特殊地域特征和文化制约着"花儿"唱词中特定隐喻的形成和理解。

  • 标签: 六盘山“花儿” 隐喻 文化
  • 简介:家纺专卖店品牌识别力存在问题策略    一、专卖店品牌识别力的重要性    品牌识别,这就势必造成企业专卖店产品展示在品牌识别力上的混乱情况,家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定

  • 标签: 从未认知 取得认知 认知取得
  • 简介:认知冲突具有重要的认知价值,认知不平衡可以激发学生学习的内驱力,转变错误前概念,建立新水平的认知平衡.从认知冲突的创设、应用和处理说明使用认知冲突的一般路径和方法,并以原电池概念、溶液pH计算和盐类水解概念教学为例进行说明.

  • 标签: 认知冲突 认知价值 原电池概念教学 PH计算 盐类水解概念 教学设计
  • 简介:布鲁纳认为:认知是指一个人在了解周围世界时所经历的感知、理解、推理等认识过程的总称。实践证明,对教学过程作符合学生认知的安排与处理,将直接影响到学生的学习。在实际教学中,学生数学认知"缺失"的现象时有发生。研究发现,导致这种现象的原因是多方面的,主要有:(1)教师不能正确把握教材内容的连贯性,忽视了知识的整体性

  • 标签: 小学数学 认知缺失 认知建构
  • 简介:构式语法研究表明,构式可以压制或者影响词义、述谓成分意义。然而某些语言现象,例如副词+形容词(+感叹词)的反讽结构,在句法上显得尤为简单,其反义往往不能借助构式本身推导得出。反义结构通常伴有较为特殊的语音语调,与交际情景、语境相应;在未明语境下,通过语音语调操控亦可以凸显或者弱化反义。表达反讽意义的话语通常在语音特征上具有"讽刺"意味,这种语音特征也带有"固化"性,如同抽象性图式一般,成为反讽结构不可剥离的组成部分。

  • 标签: 语音语调 构式 语境 副词+形容词(+感叹词)结构 反讽意义
  • 简介:【摘要】目的:探讨认知与行为护理对心内科病人用药依从性的影响。方法:选择2018年2~2020年2月份在我院心内科接受治疗的100名患者作为研究参与对象,采用随机分配的方式将其分成2个组,分别是观察组(50)和对照组(50),分别进行了认知与行为护理和常规心内科护理,针对两组患者在治疗护理后的各项指标进行评估,采用生活质量表(SF-36)对患者的不良反应、生理健康、心理健康、躯体功能、社会功能进行评估;采用自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)测定患者的情绪进行评估,并根据护理满意度、服药依从度进行比较。结果:观察组 SAS、 SDS评分较对照组明显降低;观察组的生理、心理健康、不良反应、社会功能和躯体功能得分显著增高;观察组的药物依从性明显高于对照组;观察组与对照组在护理满意度方面显著高于对照组。结论:探讨认知和行为护理可以有效干预心内科病人的用药依从性,改善病人的生存品质,缓解其消极的情感状况。

  • 标签: 心内科 认知和行为护理 服药依从性 负性情绪 生活质量
  • 简介:本文对认知个体差别的语言认知风格和语言学习策略理论及所需的社会机制进行研究探讨语言学习的高效策略。根据Witkin和Goodenough提出的场依赖型和场独立型认知风格及其他相关理论以及Ehrman和oxford每人对学习风格和学习策略的理论研究,阐述了认知风格及学习策略对第二语言习得的重要意义

  • 标签: 第二语言习得 认知风格 学习策略 高校 英语教学
  • 简介:摘要 : 教育国家发展的核心,对于教育界的关注和支持,我国政府从来都是不遗余力的。大学生社会实践,是大学阶段重要的一个环节,因此,新形势下 加强大学生社会认知实践 有助于帮助大学生提前接触社会,对社会有更深的了解,但在我国现阶段的大学生社会实践中存在很多的问题,需要我们调查研究提供建议,提高大学生社会实践效果。

  • 标签: 新形势 大学生 社会认知 实践 意义 路径
  • 作者: 申阳阳
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-06-02
  • 出处:《中华医学信息导报》2023年第9期
  • 机构:银川市第一人民医院,宁夏 银川750001
  • 简介:目的:探讨认知与行为护理对心内科病人用药依从性的影响。方法:选择2018年2~2020年2月份在我院心内科接受治疗的100名患者作为研究参与对象,采用随机分配的方式将其分成2个组,分别是观察组(50)和对照组(50),分别进行了认知与行为护理和常规心内科护理,针对两组患者在治疗护理后的各项指标进行评估,采用生活质量表(SF-36)对患者的不良反应、生理健康、心理健康、躯体功能、社会功能进行评估;采用自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)测定患者的情绪进行评估,并根据护理满意度、服药依从度进行比较。结果:观察组 SAS、 SDS评分较对照组明显降低;观察组的生理、心理健康、不良反应、社会功能和躯体功能得分显著增高;观察组的药物依从性明显高于对照组;观察组与对照组在护理满意度方面显著高于对照组。结论:探讨认知和行为护理可以有效干预心内科病人的用药依从性,改善病人的生存品质,缓解其消极的情感状况。

  • 标签: 心内科;认知和行为护理;服药依从性;负性情绪;生活质量
  • 简介:摘要:目的 研究认知和行为护理干预对心内科患者服药依从性的干预价值。方法 从我院心内科收治的患者随机选择100人作为研究对象进行对比分析,时间在2021年12月-2022年12月之间,并按照护理方法的不同,将这些患者平均分为两组,分别为采用常规护理的对照组和采用认知和行为护理的观察组,每组均为50人。结果 护理结束后,观察组患者的 SAS和 SDS评分均低于对照组,差异有显著性意义(P

  • 标签: 认知行为护理干预 心内科 服药依从性 干预意义
  • 简介:摘要:目的 分析研究在心内科患者采用认知和行为护理对服药依从性的影响。方法 从我院心内科收治的患者中随机选择100人作为研究对象进行对比分析,时间在2021年12月-2022年12月之间,并按照护理方法的不同将这些患者进行平均分组,分别为采用常规护理的对照组和采用认知和行为护理干预的观察组,每组均为50人。结果 经护理后,两组患者的 SAS和 SDS评分均明显低于对照组(P

  • 标签: 认知和行为护理 心内科 服药依从性 意义
  • 简介:摘要:目的:分析老年帕金森患者中应用精细支持护理对其认知功能障碍的影响。方法:2022年10月-2023年10月选择本院收治的帕金森患者68例进行分析,分为精细支持护理的研究组(n=34)和常规护理的参照组(n=34),统计结果并比较。结果:研究组患者接受护理后认知能力高于参照组,护理满意度高于参照组(P<0.05)。结论:针对老年帕金森患者采用精细支持护理,能够有效地提高患者的认知功能,并促进临床满意度提高,值得推广。

  • 标签: 老年帕金森 精细支持护理 认知功能障碍
  • 简介:摘要:目的:探究失智症早期药物治疗对患者认知功能的改善作用及其临床意义。方法:采用对照研究,选取2022年12月至2023年12月在本院接受治疗的100名失智症患者,随机分为A组和B组。A组接受常规治疗,B组在常规治疗基础上加入特定的早期药物治疗,之后评估两组患者的认知功能改善情况。结果:B组患者在接受早期药物治疗后,其认知功能的改善程度高于A组,且患者依从性良好。结论:早期药物治疗在失智症患者中能有效改善认知功能,具有重要的临床意义

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  • 简介:家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定,企业专卖店需要借助产品的差异化使品牌跳出同质化的怪圈,  4.制定专卖店品牌识别系统   拥有鲜明品牌识别力的专卖店

  • 标签: 从未认知 取得认知 认知取得