简介：摘要：在高中篮球课堂中融入“学会、勤练、常赛”的教学理念，是提升学生篮球技能、培养战术意识和增强实战能力的重要途径。然而，这一教学模式的实施并非易事，需要教师具备深厚的篮球技术理解与应用能力，同时构建完善的技术学练体系。基于此，本文首先简要概括了高中篮球教学中应用“学会、勤练、常赛”模式的意义，其次提出了构建“学会、勤练、常赛”模式的对策，以期提高篮球教学质量，提高学生综合素质，促进高中篮球教学发展。

简介：【摘要】随着我国职业教育的深入发展，传统的教学模式已难以满足现代社会对高素质技能型人才的需求。赛教融合作为一种创新的教学模式，通过将竞赛活动与日常教学紧密结合，旨在提升学生的实践能力和创新能力，促进教学质量的全面提升。本文旨在综述基于大赛实践探索赛教融合的教学模式改革，探讨其内涵、意义、实施路径及效果评估。

简介：摘要：本文以中职教学改革为研究对象，探讨了“岗课赛证“模式的特点、存在问题以及优化对策。分析了岗课赛证模式的内涵与特点，以及其在教学改革中的应用和发展趋势，揭示了岗课赛证模式实施中的困境、中职教学改革中的矛盾与冲突，以及中职教育与产业需求的对接问题。提出了完善政策与制度环境、推进教学改革与创新、加强校企合作与产教融合等优化对策。本文旨在为中职教学改革提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：在当今时代，随着素质教育改革的深入推进，学生的全面发展已成为教育领域的重要议题。特别是在初中阶段，学生的身心素质正处于快速发展的关键时期，足球作为一项集竞技、健身、娱乐于一体的运动项目，对于培养学生的综合素质具有重要意义。因此，如何在初中校园足球教学中实现“教-练-赛”的有效结合，提升学生的足球技能水平，同时促进他们的身心健康，成为当前教师面临的重要课题。

简介：摘要：地层缩径是北方钻探行业常见的现象，其一般发生在泥岩层，发生机理为泥岩水化膨胀，通常也被称做水敏性地层。钻遇该地层，钻进效率、钻孔质量都会受到极大程度的影响，缩径严重地层可导致测井遇阻，甚至发生粘附卡钻事故，给钻探生产带来极大的不便。本文针对赛罕高毕地区缩径现象，剖析缩径原因，提出解决措施，为钻遇沉积岩缩径地层提供有力的解决思路。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，汽车产业作为国民经济的重要支柱，其市场规模不断扩大。企业对汽车维修专业技能人才的需求也越来越大，对人才培养质量提出了更高的要求。传统的汽车维修教学模式在一定程度上存在理论与实践脱节、培养质量不高等问题，已不能满足行业发展的需求。为此，探索一种新的教学模式，提高汽车维修专业人才培养质量很有必要。

简介：摘要：本文旨在深入研究小学体育中“学、练、赛、评”一体化教学实践。通过对一体化教学模式的理论基础和实际案例的分析，探讨如何在小学体育教学中有效整合学习、训练、比赛和评价的要素。文章将关注教学实践中的设计原则以及如何促使学生在体育活动中全面发展，培养其体育素养和团队合作精神。

简介：摘要：在中职化工实践教学中，岗课赛证融通的模式逐渐成为教育界的研究热点。这一模式以培养学生的实践能力为核心，注重将学习与实际应用相结合，为学生提供更广阔的发展空间。本文旨在探讨基于岗课赛证融通的中职化工实践教学模式。通过对岗位实践教学、课程设计与实践教学融合、赛事活动与实践教学结合以及证书认证与实践能力培养等方面的研究，提出了一种创新的中职化工实践教学模式。同时，也分析了实施该模式可能面临的挑战，并提出了相应的对策。本研究对于中职化工实践教学的改革具有一定的指导意义。

简介：摘要：“教会、勤练、常赛”的提出是解决体育课低效问题、促进学生身心健康的最好途径。因此，本研究旨在证明其科学性以及有效性，进而提出更为完善的践行理路，为学校体育工作提供参考，为更好的落实“教会、勤练、常赛”，解决现存问题，帮助学生增强体质、增进健康，促进学校体育更好的发展。

简介：摘要：随着教学改革和双减政策实施的不断深入，体育学科在教育当中的地位逐渐提升。体育已经成为小学教育阶段的重要组成部分，对于推动小学生身心健康发展有着积极的作用。体育教学的主要目的是强化学生的身体素质，并且在此基础上减轻学生身体上的负担，不仅能够磨练学生意志，还能够促进小学生全面发展。现阶段，小学体育篮球教学过程中，体育教师要积极落实“教会，勤练，常赛”策略，要求学生在体育学习过程中教会学生运动技能，并组织监督学生进行体育运动训练，经常组织学生开展各类篮球比赛，从而强化小学体育篮球教学效果，为推动小学生全面发展奠定基础。

简介：摘要：教学除了知识还要注重学生的素质培养，当前为了提升学生的身体素质，加强体育锻炼十分重要。初中阶段必须要注重学生正确的进行运动，养成良好的运动习惯，更是在运动的过程中不断的提升身体素质，为学生健康成长提供保证。篮球是十分受欢迎的热门运动，也是大家颇为喜爱的一项运动活动，因此在初中体育课程正确的教导学生篮球技术，有助于学生达到强身健体的目的。应当从“教会、勤练、常赛”三方面出发，使学生能够正确的掌握篮球运动的技巧，锻炼身体，加强运动。

简介：摘要：本文对如何在器材欠缺情况下，选择恰当的教学方法，让学生乐“学”；因地制宜，精讲多练让学生多练；比赛方式多样，让所有学生乐“赛”。

简介：摘要：随着社会对早期教育的重视和需求的增加，学前教育专业的发展也迎来了新的机遇。传统的教育方法往往偏重于知识传授，而缺乏对学生实际操作和育人素养的培养。“岗课赛证”融合育人模式正好为解决这一问题提供了有效的思路和方法。因此，探索和实践“岗课赛证”融合育人模式，对于提升高职学前教育专业的教育质量、增强学生的就业竞争力具有重要意义。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，汽车产业作为国民经济的重要支柱产业，其市场规模不断扩大，汽车营销人才的需求也日益旺盛。为适应市场需求，培养高素质的汽车营销专业人才，中职学校积极调整专业设置，加大汽车营销专业的教育与培训力度。在这个过程中，以赛促学作为一种有效的教育手段，得到了广泛的关注和应用。

简介：摘要：为进一步转变田径教学组织形态和全面提升小学体育课堂教学质量，体育教师应积极地在田径教学中引入学练赛教学模式，全面挖掘学练赛教学模式的应用优势，促进田径教学目标的高质量达成。体育教师应立足自身的田径模块教学经验积累，就学练赛教学模式在田径教学中的应用策略进行讨论和研究。希望通过阐述为深化教师对学练赛教学模式的认识，并全面把握借助学练赛教学模式优化体育田径教学的规律，为学科素养培养目标的落实打好基础提供借鉴。

简介：摘要：在教育改革的大背景下，高职院校正面临着无数挑战与机遇。其中，教师的教学能力直接影响到教育质量与学生的职业发展。因此，提升教师的教学能力成为教育改革的关键环节。采用以赛促教的策略，通过教学竞赛激发教师的教学热情，是高职院校提高教学质量的重要举措。教学竞赛为教师提供一个展示教学技巧的平台，更通过竞赛的形式促进教师之间的学习交流，从而推动教学方法和教学内容的创新。

简介：摘要：本文以赛罕塔拉公园为研究对象，探讨初中阶段乡土地理实践活动的设计与实施。通过实地考察、数据分析和案例分析，阐述此类实践活动在提升学生地理认知、培养乡土情感和增强实践能力等方面的重要作用。

简介：摘要：本文探讨了如何有效落实小学体育与健康课程新课标的策略，特别强调了“学、练、赛”的方法，分析了这一策略在提高学生体育与健康素养、促进全面发展中的作用和实施效果。研究结果表明，“学、练、赛”不仅能有效提升学生的体育技能水平，还能培养其坚持锻炼的习惯和积极的竞技精神，从而为小学生的全面发展和健康成长提供有力支持。

简介：[摘要]“岗课赛证”四位一体融通育人是随着产教融合深入发展和1+X证书制度、职业技能大赛等作为产教融合助推器而被广泛认可的。本文以数字媒体专业为例阐述了“赛课”融通、“证课”融通、“岗课”融通的实践探索。通过融通学生更容易获得相关资格证书，在职业技能竞赛中取得优异成绩，就业是获得企业的认可。

简介：摘要：“以赛促教”是一种创新的高职舞蹈表演人才培养模式，既能提升学生舞蹈技艺，激发学生积极性，还能在实践中锤炼学生舞台表现力和团队协作能力，促进学生个人艺术素养与综合能力发展。在本文中结合当前高职舞蹈表演人才培养存在的问题，分析了“以赛促教”的人才培养模式，旨在以更加贴合实际、更具针对性的方式指导学生，提升高职院校舞蹈表演人才培养质量。