简介:摘要课堂讲授是教学的主要形式之一。在教学方面,教师与学生是双边活动,如何从教的方面搞好课堂教学,提高教学效果,使学生思路能主动地围绕教师讲授的内容去思考就成了值得研究的问题,本文旨在这方面作一些探讨。
简介:内容摘要改革语文课堂教学结构,破除课堂中心论,教学中心论,知识中心论,读写中心论,正确处理好课堂与社会,教师与学生,知识与能力,读写与听说的关系。追求课堂教学有效性。
简介:摘要: 在新课改浪潮中,核心素养一词成为广大教师重点关注的内容,同时也成为教师讨论最多的话题。如何才能够设计课堂教学活动来培养学生的核心素养成为一道难题,困扰着教师。高中数学知识的学习对于学生来说非常重要,它既能够锻炼学生的逻辑思维和推理水平,也能够提升学生的运算能力和想象力,教师在组织教学活动时要将这些能力和素养考虑在内,设计出符合学生身心发展的高效数学教学方法,促使学生在掌握基础数学知识的同时,进一步提升数学核心素养。