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  • 简介:摘要:“十三五”期间,我国基础教育信息化进程在习近平新时代中国特色社会主义思想带领下规模趋于庞大,在不断的探索与革新过程中,基础教育信息化逐步深入核心,在义务教育基础上,各项工作具有针对性和高效性,取得了突破性成就,为建设信息教育强国,提高素质教育和文化精神竞争提供可观推动力。本文着眼于如何继续高效推动基础教育信息化,针对基础教育信息化仍面临的问题,提出“高精准”、“多元化”、“均衡态”、“创新性”教育教学要求,为实现高质量、高要求的教育学习目标,办好人民满意的教育而不断努力。

  • 标签: 基础教育 信息化 优质均衡发展
  • 简介:摘要:义务教育优质均衡发展是新时期我国教育事业的一项重大战略举措,也是落实“立德树人”根本任务,实现国家富强、民族振兴和人民幸福目标的重要基础。在当前形势下,如何推进义务教育高质量发展,促进学生全面健康和谐成长,成为摆在各级政府面前的一个紧迫课题。 垣曲县逸夫小学优质均衡创建正是基于这种背景而开展的,它以科学发展观为统领,立足实际,着眼长远,遵循学校办学规律,坚持育人为本,注重特色,努力探索一条适合区域特点的创新之路、协调之途、跨越之路和可持续发展之路,为提高当地教学质量做出了应有的贡献。

  • 标签: 逸夫小学 优质均衡 实施策略
  • 简介:摘要:配电线路负荷均衡在电力系统中至关重要,直接影响电网的稳定性和运行效果。本文围绕配电线路负荷均衡优化展开研究,提出了一套有效的优化策略,并通过实际运行效果评估验证其可行性。优化策略主要包括负荷调度、设备升级和智能监测等方面,旨在提高线路各相负荷的均衡度,减轻电网运行压力,降低能耗,提高电网运行效率。实验结果表明,采用本文提出的优化策略后,配电线路负荷均衡度显著提升,电网运行效果得到明显改善。

  • 标签: 配电线路,负荷均衡,优化策略,运行效果评估
  • 简介:[摘要]城乡教育发展不均衡是世界各国普遍存在的现实问题,经济发张水平落后的发展中国家更是如此。由于历史和现实原因,我国城乡教育发展存在较大差距,弱势群体受教育失衡影响了构建和谐社会建设人力资源目标的实现。在城乡统筹发展的大背景下,教育公平与均衡发展已经成为基础教育改革与发展的主旋律。义务教育的均衡发展已经在落实中,但是仍然满足不了人民群众的要求和教育的需要。因此,解决教育问题不仅要致力于合理均衡配置教育资源,还要追求公平有质量的教育。

  • 标签: []城乡教育,公平,均衡,质量
  • 简介:摘要:短波通信与人们的生活有着密切的联系,天气预报、信息传递等多个领域都加强了对短波通信技术的应用,因此,提升短波通信信号传输质量有着重要的意义。在短波通信技术应用中,需加强自适应信道均衡技术研究,通过对自适应信道均衡技术的有效运用,才能为短波通信提供有力的技术保障。本文对短波通信中的自适应信道均衡技术进行了分析,以供参考。

  • 标签: 短波通信 自适应 信道均衡 应用
  • 简介:摘要:随着矿产资源的日益匮乏,传统的矿山开采方法面临着越来越多的挑战。为了提高矿石采收率、降低采矿成本以及减少对环境的影响,研究人员开始探索新的矿山管理方法。本文以普朗铜矿为研究对象,旨在探讨自然崩落法均衡放矿管理的可行性和优势。

  • 标签: 普朗铜矿 自然崩落法 均衡放矿 管理研究
  • 简介:摘要:本文主要探讨了新时代基本公共法律服务的失衡与均衡的问题。分析了当前公共法律服务存在的问题,提出了强化法律服务体系建设、促进公共法律服务均衡发展的建议。通过优化资源配置、加大法律援助力度等途径,致力于构建一个更加完善、高效、公正的公共法律服务体系,为人民群众提供更好的法律保障,满足我国法治社会的建设要求。

  • 标签: 公共法律服务 失衡 均衡 法律服务体系
  • 简介:摘要: 随着我国教育事业的不断发展,教育均衡发展逐渐成为社会各界关注的焦点。小学集团化办学作为一种创新的教育管理模式,对于促进区域教育均衡发展具有重要意义。本文通过分析,探讨了小学集团化办学模式对于区域教育均衡发展的影响与作用,并提出了相应的政策建议。

  • 标签: 小学 集团化办学 均衡发展研究
  • 简介:

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  • 简介:摘要:目前,在我国工程建设行业市场的激烈竞争中,片面追求进度、成本和质量这三个要素的综合平衡优化的水平最高,是唯一能把握住这三个最重要的因素,正因为如此,工程 项目管理,通过对成本、质量三个因素的全面、均衡的优化,为企业创造高价值,否则势必不利于企业的长期发展。

  • 标签: 工程项目管理 工期 成本 质量 综合均衡优化
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的蓬勃发展,全国大部分地区已经实现县域内义务教育基本均衡目标,城乡教育优质均衡成为义务教育均衡发展的新目标。同步课堂是促进城乡教育优质均衡的重要形式,目前已在浙江省范围内开展多个试点工作,但并未取得实效。“同步课堂”作为一种新的教学形式,对教师的教学能力提出了更高的要求,教师实施同步课堂的关键能力更是决定了实施同步课堂的质量,因此,有必要关注教师实施同步课堂的关键能力。在实施同步课堂的众多学科中,语文学科互动性较多,难度较大,已成为开展的难点,故本研究以小学语文教师为研究对象,运用文献法、课堂观察法、问卷调查法、访谈法等多种方法对小学语文教师实施同步课堂的关键能力展开研究。

  • 标签: 小学同步课堂 促进 城乡教育 均衡教学 模式
  • 简介:【摘要】营养学是医学的重要组成部分,营养学的研究院对人类的生活起到不可忽视的重要作用。医学营养学从医食同源的思想观念出发, 以中国传统医学理论为指导, 以食养和食疗为主要研究内容, 其理论体系突出地体现了整体饮食营养均衡的必要。

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  • 简介:摘要:义务教育资源配置,通常是指义务教育资源数量一定的情况下,根据需求和可能,把有限的人力、物力和财力科学有序地分配给教育系统的各部分和系统,充分发挥义务教育资源的作用,实现义务教育的持续、协调、健康发展。义务教育资源由三个部分构成,分别是人力资源、物力资源和财力资源。我之所以选择曲靖市麒麟区义务教育资源均衡配置问题为研究对象。我在麒麟区的一所乡镇中学任教四年,对麒麟区的基层教育有一定的了解和思考。麒麟区坚持以优质均衡为目标,统筹全区义务教育均衡发展,并于2016年底通过了国家“义务教育基本均衡区”评估认定。但是,麒麟区义务教育城乡之间、校际之间仍然存在一定的不均衡,人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足、质量不优的矛盾依然突出,严重制约着全区义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。

  • 标签: 麒麟区  义务教育  资源配置  问题  措施
  • 简介:摘要:伴随着城市化进程的不断加快,耕地保护问题越发严重。耕地是国家实现进一步发展的重要资源,关系着十几亿人口的未来生活,相关部门要积极做好对此方面的保护工作。现阶段,国内在开展耕地易地占补以及耕地保护工作中存在较大的阻力,这对社会的发展造成了较大的影响。对此,本文详细阐述了国内目前耕地易地占补平衡以及耕地保护平衡发展存在的问题,并针对各项问题提出了相应的优化措施。

  • 标签: 耕地保护 耕地占补平衡 均衡发展
  • 简介:摘要:本文针对电石炉的炉速控制和负荷均衡问题进行了研究。针对炉速控制问题,通过多变量控制方法实现了电石炉炉速的快速响应和稳定控制,在实验中取得了较好的控制效果。同时,对于负荷均衡问题,本文采用深度学习方法,通过对电石炉的工作状态和环境参数进行建模,实现了电石炉负荷均衡的自动控制。实验结果表明,该方法可有效降低电石炉的能耗和生产成本,提高生产效率和质量。

  • 标签: 电石炉 炉速控制 负荷均衡 多变量控制 深度学习
  • 简介:摘要:SDN在数据中心网络中的应用可以优化网络资源利用、提高网络性能和可靠性,支持动态负载均衡。传统负载均衡算法存在静态和局限性,基于SDN的动态负载均衡算法结合了SDN的灵活性和可编程性,实时收集服务器负载信息,根据负载评估结果进行负载均衡决策,并动态更新路由表以实现流量转发。动态负载均衡算法还需考虑网络安全问题。

  • 标签: 数据中心 网络动态 负载均衡研究
  • 简介:摘要:随着社会的发展,我国人口的增长速度放缓,出生人口日益下降,出生率也到达一个很低的水平,劳动力丰富的优势渐渐消失,我国未来的发展面临着严峻考验。国家的鼓励性生育政策,如“单独三孩”“全面三孩”政策,并没有达到预期的促进生育的效果,只能减缓生育率的下降速度,并不能使生育率上升。人均消费支出在经济发展水平和生育率的关系中具有显著的反向调节作用,即人均消费支出会抑制经济发展水平对生育率的促进作用。工业化水平在经济发展水平对生育率的影响中存在部分中介效应。

  • 标签: 优化 生育政策 促进 人口长期均衡发展
  • 简介:摘要:县域义务教育优质均衡发展是促进基础教育高质量发展的关键因素之一,但目前看来,县域义务教育均衡发展还存在诸多限制因素,如教育投资差异、教师资源配置差异、学校物质条件差异等。因此,我们需要明晰县域义务教育优质均衡的发展方向,转变观念,找到能有效促进县域义务教育均衡发展的策略。

  • 标签: 县域义务教育 优质均衡发展 策略
  • 简介:摘要:近年来,随着我国教育事业的快速发展,县域普通高中的发展成为关注焦点。然而,由于各地区经济和教育资源的不平衡分布,县域普通高中面临着发展不均衡、教育质量参差不齐的问题。本论文旨在研究县域普通高中的均衡发展与提质增效问题,探索有效的对策和措施,以推动我国县域普通高中教育的全面发展。

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  • 简介:摘要:推动义务教育的高质量和均衡发展是一个对国家经济和人民生活产生重大影响的问题,也是构建和谐社会的关键步骤,同时也是当前教育改革和发展的核心任务之一,得到了我国党和政府的高度关注。本研究旨在深入了解鞍山市公立小学在义务教育均衡发展过程中遇到的实际问题,并寻找与该地区特色相匹配的教育均衡发展模式。通过提出针对性的解决方案,我们希望为义务教育的均衡发展提供有价值的参考。

  • 标签: 鞍山市 公立小学 均衡 义务教育