简介：摘要：本研究通过对大班幼儿在积木游戏中的表现进行观察，发现幼儿在游戏中表现出强烈的科学思维，包括观察、比较、分类、推理、想象等能力。这些能力不仅有助于幼儿对周围世界的认识，也为他们的未来学习和生活奠定了基础。

简介：摘要：本研究探讨了初中美术教育与地方文化资源的融合实践。通过调整课程设置与教学内容，引入地方文化元素，丰富了教学内容，提高了学生的文化素养。创新教学方法，采用实地考察、采风活动等方式，让学生亲身体验地方文化，激发了创作灵感。完善评价体系，注重创作过程评价与成果展示，增强了学生的自信心与成就感。实践表明，融合地方文化资源的初中美术教育能有效提升学生的审美能力和创造力，促进文化传承与发展。关键词：初中美术 地方文化 融合 实践

简介：摘要：此文分析了"教、学、评"一体化的学前教育实施情况，并探讨了基于这一模式的教学有效性评价方法。首先，通过概述学前教育机构的概况，强调了学前教育在儿童成长和发展中的重要性。其次，对"教、学、评"一体化教学模式在学前教育中的应用进行了深入分析，包括教育目标制定、课程设计、教学方法、教育资源、师资队伍和教师专业发展等方面。接着，研究了教师、学生和家长对该模式的看法和体验，突出了他们的重要角色和反馈。然后，论述了构建学前教育教学评价体系的关键步骤，包括评价目标、评价标准、评价方法和周期等。

简介：摘 要:在本论文的研究过程中，笔者结合了《指南》，对所在园小班自主进餐活动的现状进行了观察、调查和梳理，主要包括进餐前、进餐中、进餐后出现的问题，尝试提出相应的解决对策，以帮助幼儿改善这种现状，以正确的方式培养小班幼儿良好的进餐习惯。本文以小班“吃饭是件愉快的事儿”班本课程为例，体现小班幼儿自主进餐的现状以及实施策略。

简介：摘要：函数是初中数学学习的又一次跨越，前一次是“用字母表示数”，从具体数字过渡到泛指数字的字母；函数则将数学研究对象由静态转化成了动态，由离散转化成了连续，把两个相关联的量用数学模型表达出来。通过一次函数的图象与性质问题的解答，能帮助同学们掌握一次函数与对称轴结合问题的解法、平移一次函数后的新表达式知识点。理清解题思路，树立解题思想，提升解题正确率。基于此，本文主要分析了一次函数在实际问题中的应用。

简介：摘要:区域活动是目前在幼儿园能够实施教学的有效方法之一，在实践过程中，我们可以看到区域活动是幼儿科学关键经验提升的重要途径之一。区域活动基本上是指通过对幼儿自身的观察和教育主题而为幼儿创设一个利于自主探索、自主活动教育环境，并且通过教师的主题介绍和引导推动幼儿进行学习的活动。通过区域活动对幼儿自发探索、加深探究体验的关注，幼儿教育工作者们可以更加的促进幼儿发展自身的能力，掌握更多探索和观察的技巧，从而进一步完善幼儿科学关键经验的主动建构。

简介：

简介：摘要：优化作业设计是为了能够进一步体现以学生为主的教学思想，也是在遵循学生们身心发展规律的基础上来设计作业形式和内容，帮助学生们去真正将知识学习与生活体验结合在一起，促使学生们去更加热情、认真地完成作业，以便促使学生们从中掌握更多有用的知识和技能。

简介：摘要：科学是人类历史进程中的一项重要的结晶，也是推动文明进程发展的关键因素。在儿童教育发展中，渗透科学学科的教育落实，对于培育现代化科学人才有着莫大的帮助。幼儿教学是儿童成长的启蒙阶段，在幼儿教学中融合科学教育，可以较早地促使幼儿掌握简单基础的科学知识，夯实其科学思维的根基，同时能够有效锻炼幼儿的综合素质以及动手能力。因此，加强科学区活动的有效性，优化幼儿科学区活动材料提供成为当代幼儿教育的课题。

简介：【摘 要】:

简介：

简介：很多人都认为教育只是来源于学校,但是在幼儿启蒙教育当中,亲自然教育也是幼儿成长过程需要经历的阶段,亲自然教育属于一种生活教育,主体内容并不是知识性内容,帮助幼儿更好的感知生活的美好,使幼儿的认知不断提升。本文主要论述了亲自然教育对于幼儿启蒙教育的重要影响,从而对于相关的研究提供理论基础。

简介：刑事和解制度综合考虑了公正、效率等价值目标,成为我国刑事程序中一种不可逆的制度设计。新刑事诉讼法的实施,刑事和解制度也日益从理论构建层面转为实践分析层面。从该制度实施的现状来看,刑事和解制度的实践与之前的预期有着较大的差距。这些差距既有观念上的,也有制度设计本身的。要真正使该制度走出当下的困境,需要从实践中发掘问题的根源,依靠实证分析的方法,谨慎地推动刑事和解在刑事案件处理上制度化、规范化、常态化。

简介：根据语言迁移理论，除了第一语言母语外，第二语言也可以影响第三语言的习得。因此，对于中国的法语学习者来说，作为第二语言的英语因素一直影响着法语的学习，这种影响既有正面的，也有负面的。文章以此迁移影响为切入点，以词汇教学为例，来探讨历来关注度较低的负迁移对法语教学的影响，并提出应对教学策略。

简介：在互联网时代，通过网络获取信息已经成为人们获取信息的主要手段，档案是信息资源的主要组成部分，近年来，网络环境下档案资源的开发利用已经取得了巨大的发展，相关的档案机构大多建立了档案资源的网络平台。在取得巨大进步同时，也存在着一些问题。文章阐述了互联网时代档案资源开发利用的制约因素，并结合我国的具体情况，提出相关的对策建议。