简介：无产阶级取得国家政权之后，是开展无产阶级专政下的继续革命，还是转向切实有效的社会改良，稳定渐进地推动经济文化进步？这个问题，列宁早在２０年代就作出了明确的回答。他认为，无产阶级哪怕在一个国家取得胜利之后，改良同革命的关系就发生了变化，改良行动就从革命...

简介：我国对未成年人犯罪案件社会调查的主体没有明确统一的立法，司法实践中的调查主体多种多样，理论方面也极富争议。确定社会调查主体，要综合考虑调查的含义、目的、对象，调查主体的能力，调查时间，调查结果真实性与公正性的保障等因素。我国的社会调查主体应当是以侦查阶段的公安机关为主，检察院、法院等其他机关或者组织、人员为辅。

简介：联合国教科文组织的《学会关心：21世纪的教育——圆桌会议报告》中指出：工业化极大地促进了经济的繁荣。但同时越来越多的人受到损人利己的驱使，对为社会服务和树立对社会利益的责任心越来越没有兴趣，恢复关心价值己势在必需。但我们现在的不少中学生，由于受“众星捧月”的家庭环境、封闭的邻里关系以及社会上一些不良风气的影响，造成了他们以自我为中心，对他们的周围环境、事物漠不关心的不良品质，严重地影响了他们的人格品质的形成和健康成长。

简介：中国的家庭教育在以孩子为中心的观念下,却无视孩子的人格培养。中国家庭教育存在的主要问题是人格教育缺失、平等观念缺乏和崇高感沦丧。要使中国的家庭教育回到正轨,中国的家长们首先要形成正确的家庭伦理观。

简介：中美教育交流已成为中美关系的重要组成部分。它极大地促进了我国的国家安全,在改善中美关系和中国国际环境方面意义重大,为我国教育兴国、人才强国提供了重要的智力支撑,推进了我国的现代化事业。大力发展对美教育交流是我国崛起和民族兴旺的重大举措,在发展教育交流中强化国家意志是保证中美教育交流健康发展并促进我国国家安全的重要经验。

简介：望子成龙是任何家长在对待孩子方面的不二选择。有一个健康成长的孩子不仅仅是家庭之福,也是对社会进步的支持和贡献。可是,在现实生活中,真正成了＂龙＂的孩子却凤毛麟角？尽管做父母的为了孩子付出了很多,事情的结果却往往事与愿违;因为种种原因,不少孩子不仅没有成才,反而在成长的道路上跌了跟头,变成了家庭、学校和社会上的不安定、不和谐因素,成了人们的负担。

简介：<正>一、现在的小娃娃,将成为开创二十一世纪大业的主力军现在小学一年级的小娃娃,经过十几年的学校教育,将成为开创二十一世纪大业的主力军.《把教育工作认真抓起来》年轻人选拔上来以后,可以干得久一些.他们现在经验不够,过两年经验就够了:现在不称职,过两年就可能称职了.他们脑筋比较活.

简介：有些家长对孩子的品德教育只局限在不打架、骂人，不给家长惹事，就心满意足了。还有的家长对孩子不爱惜公共财物，不遵守公共秩序，或孩子玩耍影响邻居的休息等不良行为，视而不见。长此以往，孩子会越来越不懂事。人们所说的“懂事”，实际上是指孩子要懂得社会公德。

简介：执政感言：在党的宣传工作中，形势政策任务教育作用独特，地位重要，必须找准落脚点，针对受众的共鸣点、兴奋点和不同点，积极开展宣传引导，才能有力推动经济社会的全面发展。

简介：对于中国大部分父母来说，他们的中国梦是孩子的名校梦、成才梦。“但，对于多数只有一个孩子的父母来说，孩子的教育没有经验可言，要实现他们的梦，就是一场没有彩排的冒险。”IT界元老级人物、新浪网站的创始人王志东在最近由剑桥国际教育举办的“实现孩子一流名校梦想教育沙龙”上如是说。

简介：几年来，我们对工读学生采用“开放式”教育。实践证明，它是提高工读教育质量的一项重要措施。

简介：加强改进形势政策宣传教育工作。充分发挥其在构建社会主义和谐社会中的重要作用．必须抓住四个环节：准、快、深、活。

简介：生下儿子后。我和先生的床头读物一律变成了《哈佛女孩刘亦婷》《卡尔戚特的教育》《好父母好孩子》等育儿书。我们认认真真地读，扎扎实实地学，亦步亦趋地做，唯恐儿子不能成长得如刘亦婷般优秀。

简介：青年教育的价值体系有三层：顶层是＂类生存＂的绝对命令,中层是历史发展建立的原则,底层是社会文化进步的价值。它们是价值坐标中的纵向,代表着客观判断。审美价值是主观判断,代表价值坐标的横向。这就是我们的学校教育必须为青年建立起来的价值体系。

简介：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养青少年的创新能力是我们教育工作者的愿望。书法教育尤其责无旁贷，因为书法教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段，也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。本文从开设书法教育的重要性，在书法教育中培养青少年创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养青少年的创新能力三方面介绍在书法教育中培养青少年创新思维的重要性，不仅可以让青少年掌握必要的书法技巧，同时还能提高青少年的综合素质，有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才。

简介：法治教育是大学生思想政治教育工作中的一个重要环节。当前高校思想政治教育中的法治教育存在诸多不足之处,大学生的法治意识状况不容乐观,加强大学思想政治工作的法治教育需要从多方面入手,标本兼治,才能做到以法育人,树魂立根。

简介：新刑事诉讼法确立的未成年人刑事案件特别诉讼程序，标志着我国未成年人刑事司法制度日趋完善，在保障未成年人刑事诉讼权益方面具有里程碑的意义，同时，该程序的设立也对司法机关办理未成年人刑事案件提出了更高要求。如何更好地贯彻教育为主、惩罚为辅的原则，成为各级检察机关探索未成年人刑事案件办理机制的宗旨。秉承该宗旨，应运而生的“圆桌审判”方式已经在法院系统初见成效，但检察机关在“圆桌审判”中的地位和作用很少被提及。“圆桌审判”对检察机关办理未成年人刑事案件既有积极意义又有消极影响，检察机关应当携手法院从完善“圆桌审判”的制度设置着手，进行全面规范并有针对性地提出解决对策，以期对司法实践有所裨益。

简介：青春期是未成年人容易出现违法和犯罪行为的高发期。青春期违法犯罪的未成年人大多属于“限于青春期违法“，他们多数可以在成年后回归守法的社会生活。对青春期违法犯罪的未成年人要尽可能地以社会政策代替刑事处罚。最合理的方式是以工读学校代替监（狱）管（教）场所。工读教育以社会干预方式弥补家庭教育的缺失，通过特殊教育弥补普通学校常规教育的局限，以半强制的寄宿学校替代惩罚与监禁。鉴于工读学校兼有社会、司法和教育功能，尤其在少年司法中具有重要的保护处分功能，因此，工读学校的发展亟需完善与少年司法相配套的法律规定。

简介：新生代农民工已经成为我国劳动力市场的重要组成部分。按照《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》的战略目标,加快新生代农民工的市民化转变是社会经济发展的必然要求,也是他们自身的强烈愿望和迫切需求。提升人力资本是新生代农民工市民化的有效途径,具体可分为职业教育和继续教育;在职业教育方面,新生代农民工的需求旺盛与有效供给不足并存;在继续教育方面,存在需求多元化与供给单一性之间的矛盾。

简介：2015年1月1日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部和民政部四部门联合制定的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》颁发实施，其中规定：被申请人性侵害、出卖、遗弃、虐待、暴力伤害未成年人身心健康的；将末成年人置于无人监管和照看的状态，导致未成年人面临死亡或者严重伤害危险。