简介：摘要目的探讨基于经筋理论中医康复护理对急性脑卒中偏瘫患者神经功能、运动功能及生命质量的影响。方法选取2017年8月至2019年8月期间新密市中医院收治的100例急性脑卒中偏瘫患者为研究对象，采用随机数字表法将其均分为对照组和观察组。对照组给予常规脑卒中偏瘫护理干预，观察组在基础上给予基于经筋理论中医综合康复护理干预，观察并比较两组干预前后的神经功能、运动功能及生命质量情况。结果实施基于经筋理论中医康复护理干预后，观察组神经功能格拉斯哥昏迷评分法(GCS)评分、运动功能上肢、下肢评分、生命质量各指标评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于经筋理论中医康复护理干预可显著改善急性中风偏瘫患者神经功能，提升运动功能水平，提高生命质量，为患者获取良好预后具有重要意义，值得推广和应用。

简介：摘要目的探讨基于跨理论模型的健康教育对癫痫患儿自尊水平、神经功能及生活质量的影响。方法选取我院2021年1月至2021年6月收治的202例癫痫患儿作为研究对象，根据整群便利抽样法将其分为实验组和对照组各101例。对照组患儿给予常规护理，实验组患儿在常规护理基础上实施基于跨理论模型的健康教育，比较两组患儿自尊水平、神经功能及生活质量的变化。结果实施基于跨理论模型的健康教育后，实验组患儿的自尊水平及生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)，实验组患儿的神经功能评分显著低于对照组(P<0.05)。结论将基于跨理论模型的健康教育应用于癫痫患儿临床护理中，可显著提升患儿自尊水平，改善患儿神经功能，提高其生活质量，具有较高的临床应用价值。

简介：目的：探究奥塔戈运动联合奥瑞姆自理理论在脑梗死偏瘫患者中的应用价值。方法：选取2020年1月至2023年1月在我院进行治疗的79例例脑梗死偏瘫患者作为本次实验的研究对象，按照正态分布的方式将其分成39例观察组和40例对照组。其中40例对照组患者采用奥塔戈运动护理，39观察组患者采用奥塔戈运动联合奥瑞姆自理理论护理，对比观察组和对照组患者的生存质量评分、神经功能缺失程度。结果：护理前，两组患者的神经功能缺失程度评分无明显差异，（P>0.05），无统计学意义；结束护理8周后，观察组患者的神经功能缺失程度评分明显低于对照组患者，（P<0.05），差异在统计学上有意义；护理前，对照组和观察组患者的生存质量评分无明显差异，护理后，观察组患者的生活质量评分明显高于对照组患者，（P<0.05），差异在统计学上有意义。结论：给予脑梗死偏瘫患者实施奥塔戈运动联合奥瑞姆自理理论，在很大程度上可提高患者的生存质量，以及改善患者的神经功能，因此具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的观察基于循证理论的预见性护理干预对颅内动脉瘤介入治疗术后患者的影响。方法本研究为随机对照试验。回顾性选取河南科技大学第一附属医院2020年4月至2022年5月100例颅内动脉瘤介入治疗术后患者进行研究，以患者入院顺序编号分组，每组50例。对照组男24例，女26例，年龄（51.36±11.24）岁；观察组男25例，女25例，年龄（52.30±11.46）岁。对照组实施常规护理，观察组实施基于循证理论的预见性护理。比较两组患者干预前后心境状态、术后并发症发生风险、恢复效果、护理工作满意度。统计学方法采用独立样本t检验、配对t检验、χ2检验。结果观察组患者的术后并发症总发生率低于对照组［6.0%（3/50）比22.0%（11/50）］（χ2=5.316，P=0.021）；观察组恢复良好率高于对照组［74.0%（37/50）比54.0%（27/50）］（χ2=4.340，P=0.037）；干预后观察组患者的紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱评分均低于对照组［（12.43±2.17）分比（14.27±2.61）分、（14.18±3.05）分比（17.28±3.50）分、（10.32±2.16）分比（12.73±2.76）分、（14.52±2.67）分比（16.43±3.27）分、（10.33±2.00）分比（12.74±2.81）分］，精力、自尊感评分均高于对照组［（19.55±3.85）分比（16.73±3.23）分、（16.19±3.35）分比（14.56±2.98）分］，差异均有统计学意义（均P<0.05）；观察组护理工作满意度高于对照组［88.0%（44/50）比70.0%（35/50）］（χ2=4.883，P=0.027）。结论颅内动脉瘤介入治疗术后患者应用基于循证理论的预见性护理，不仅能降低术后并发症发生率，提升患者恢复效果，且能改善患者心境状态，增强其护理满意度。

简介：摘要目的探讨基于Roy适应理论的健康宣教配合智慧平台在1型糖尿病（T1DM）带泵治疗患儿中的应用效果。方法纳入2020年5月至2022年5月经郑州儿童医院收治的84例T1DM带泵治疗患儿及主要监护人作前瞻性研究，按随机数字表法设为对照组（患儿42例，主要监护人42例）及观察组（患儿42例，主要监护人42例）。对照组予以常规健康宣教，观察组则于对照组基础上，基于Roy适应理论的健康宣教配合智慧平台实施干预，比较两组主要监护人健康教育知识掌握程度、照护水平及患儿血糖控制效果、治疗依从性。统计学方法采用χ2检验、t检验。结果两组主要监护人干预前健康教育知识掌握度、照护者负担水平（ZBI）、家庭关怀度（APGAR）比较，差异均无统计学意义；两组干预后健康教育知识掌握度、APGAR均有提高，ZBI有所降低，观察组健康教育知识掌握度［（68.15±7.36）分比（54.62±10.18）分］、APGAR［（8.03±1.35）分比（6.72±1.13）分］均高于对照组，ZBI［（26.87±5.21）分比（30.24±5.48）分］低于对照组（t=6.98、4.822、2.888，均P<0.05）；两组患儿干预前HbA1c、FBG比较，差异无统计学意义。两组干预后糖化血红蛋白（HbA1c）、空腹血糖（FBG）均有降低，观察组HbA1c［（6.51±0.58）%］、FBG［（6.76±0.65）mmol/L］低于对照组［（7.44±0.86）%、（7.83±0.91）mmol/L］，差异均有统计学意义（t=5.810、6.201，均P<0.05），且观察组干预后HbA1c、FBG合格率高于对照组（χ2=7.244、5.833，均P<0.05）；经Redit分析，两组患儿治疗依从性比较，差异有统计学意义（χ2=2.090，P<0.05），且观察组MMAS-8评分高于对照组，差异有统计学意义（t=11.770，P<0.05）。结论基于Roy适应理论的健康宣教配合智慧平台应用于T1DM带泵治疗患儿，可提升主要监护人健康教育知识掌握程度，提高照护水平，且患儿血糖控制效果良好，治疗依从性上升。

简介：摘要目的探究基于目标设置的阶段性健康教育理论在气管切开吞咽障碍康复训练中的应用价值。方法选取2018年5月至2020年5月收入金华市中医医院治疗的气管切开患者80例，按照随机数字表法分为观察组（n=40）和对照组（n=40）。对照组采用常规健康教育干预，观察组采用基于目标设置的阶段性健康教育理论干预，两组干预时间1个月。比较两组患者干预前和干预1个月后的吞咽功能评估工具（CNSAT）评分、误吸率、疾病认知能力、治疗依从性和患者满意度。结果干预1个月后，观察组CNSAT评分为（15.13±1.74）分，显著低于对照组的（19.21±1.97）分，差异有统计学意义（t=9.81，P < 0.001）；观察组疾病认知能力评分为（17.89±4.22）分，显著高于对照组的（13.25±3.89）分（t=5.11，P < 0.001）；观察组患者治疗依从性（95.0%）、满意度（95.0%）均显著高于对照组（80.0%、77.5%）（χ2=4.11、5.16，P=0.043、0.023）；观察组干预后误吸率（2.5%）与对照组（10.0%）比较，差异无统计学意义（χ2=1.92，P=0.166）。结论基于目标设置的阶段性健康教育理论干预可改善气管切吞咽障碍患者的吞咽功能，提高患者疾病认知能力、治疗依从性和满意度，在康复训练中具有积极意义，值得推广。

简介：摘要目的探讨基于舒适理论的体温管理对经尿道前列腺电切术（TURP）患者低体温预防的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2021年3—11月浙江大学医学院附属金华医院收治的拟行TURP治疗的242例良性前列腺增生患者为研究对象，按照随机数字表法将患者分为对照组和观察组，各121例。对照组采取常规保温护理，观察组在对照组基础上给予基于舒适理论的体温管理干预。对比两组入手术室（T1）、麻醉后0.5 h（T2）、麻醉后1 h（T3）、手术结束时（T4）的体温；比较两组麻醉恢复时间，并统计两组术后并发症发生情况。结果观察组T2、T3、T4时刻体温均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01），T1~ T4时两组患者体温变化均呈下降趋势。观察组寒战、膀胱痉挛发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组麻醉恢复室停留时间、自主呼吸恢复时间、意识恢复时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。结论基于舒适理论的体温管理能有效预防TURP患者低体温，促进术后麻醉苏醒，减少术后并发症。

简介：摘要目的探讨基于沟通达标理论的护理干预在宫颈癌经子宫切除术后患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年7月—2021年3月在邯郸市第一医院治疗的Ⅰb~Ⅱa期宫颈癌经子宫切除术后患者为研究对象。将2018年7月—2019年10月的患者设为对照组，2019年11月—2021年3月的患者设为观察组。最终有95例患者纳入研究，其中对照组49例、观察组46例。对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施基于沟通达标理论的护理干预。采用癌症患者自我管理效能感量表（SUPPH）、生活质量问卷（QLQ-C30）评估干预的效果。结果干预后观察组患者SUPPH各维度得分、QLQ-C30功能领域和总体健康状况评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于沟通达标理论的护理干预可提高宫颈癌患者的自我管理效能感和生活质量。

简介：摘要目的探讨基于性格色彩管理(FPA)对维持性血液透析患者自我管理能力及钙磷代谢的影响。方法研究选取2020年11月至2021年4月在阜外华中血液净化中心及郑州市第三人民医院收治的52例患者作为研究对象，为了避免组间沾染，根据患者透析日程分为对照组及观察组各26例。比较两组干预后自我管理水平及钙磷代谢等实验室检查指标。结果干预前，两组患者自我管理水平、自我效能感水平、血钙、血磷值指标差异无统计学意义(P>0.05)，干预后6个月，观察组自我管理水平、自我效能感水平、血钙、血磷值优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于患者性格色彩的健康教育能有效提高患者自我管理水平，维持钙磷平衡，降低透析相关并发症的风险。

简介：摘要目的探讨基于时机理论呼吸训练联合排痰管理对肺癌手术患者术后康复、疼痛及肺功能的影响。方法选取2020年3月至2021年3月在河南省人民医院进行肺癌手术的164例患者为研究对象，采取便利抽样法将其分为对照组和观察组各82例。对照组实施常规护理，观察组在此基础上采用基于时机理论呼吸训练联合排痰管理干预，观察并比较两组患者术后康复指标、并发症与肺功能的变化。结果干预后，观察组患者术后胸腔引流管拔管与首次下床时间等术后康复指标明显优于对照组(P<0.05)；除干预后第2天两组间的疼痛症状无明显差异外，干预后第3天后观察组患者的疼痛评分有效低于对照组(P<0.05)；观察组患者各项肺功能指标显著优于对照组(P<0.05)。结论对肺癌手术患者实施基于时机理论的呼吸训练联合排痰管理，可有效减轻患者术后疼痛及胸部不适症状，同时缩短胸腔闭式引流管拔管与住院天数等各项指标恢复时间，提高临床手术治疗效果。

简介：摘要罕见病多系统萎缩(MSA)是一种病因不明，常见于中老年人的神经系统变性疾病，其特点为病程进展较快、预后较差、诊断困难。目前尚无有效的治疗方法，主要以对症治疗为主。本文对高海拔地区1例MSA合并不宁腿综合征老年藏族患者数年的临床特征、神经病理学、鉴别诊断、影像学以及诊疗经过等方面进行归纳总结。

简介：牙周病属于口腔三大疾病之一，该病的始动因子为菌斑微生物，会和宿主产生反应，牙周周围组织会出现炎症反应，甚至被破坏，从而引发慢性感染性疾病。根据统计表示：全世界范围内牙周病的发病率超过80%，也是人们最常发的一种慢性感染性疾病。随着临床医学研究的逐渐进展，牙周病不但会向口腔局部牙周组织进行累及，还和全身多系统疾病具有密切联系，这一结局也被大量报道。

简介：摘要奥迪括约肌的功能与胆道系统（包括胆囊和胆管）疾病的关系非常复杂。内镜切开奥迪括约肌取出胆总管结石后，是否需要常规加行腹腔镜胆囊切除术，目前国际上尚有争议。这是一个常见且重要需要解答的临床问题。笔者广泛而深入地阅读相关文献，总结并分析相关研究成果，基于科学性层面，从奥迪括约肌的解剖和功能、奥迪括约肌功能障碍或不协调导致的胆道疾病、奥迪括约肌受人工破坏后对患者胆囊和胆管的影响等方面回答该临床问题。

简介：摘要目的探讨基于智谋理论的心理干预对急诊科护士攻击、暴力行为管理态度及抗逆力的影响。方法采用便利抽样法，选取2020年1月—2021年12月于中国人民解放军联勤保障部队第九○四医院急诊科工作的60名护士为研究对象，根据入组时间将2020年1—12月入组的护士设为对照组，2021年1—12月入组的护士设为干预组，各30名。对照组接受常规心理培训，干预组在对照组基础上给予基于智谋理论的心理干预方案。采用智谋量表、攻击和暴力行为管理态度量表（MAVAS）、医护人员抗逆力评价量表、护士工作疏离感量表（NWAQ）对护士进行调查并评估干预效果。结果干预后，干预组护士智谋量表、MAVAS、医护人员抗逆力评价量表评分均高于对照组，NWAQ评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于智谋理论的心理干预可提高急诊科护士的智谋能力，改善其攻击及暴力行为管理态度，提升其对工作暴力的深刻认识及抗逆力水平，降低护士工作疏离感，缓解不良心理情绪，值得临床推广。

简介：摘要目的探究基于知信行(Knowledge，Attitude，Practice，KAP)理论的健康教育模式对变应性鼻炎患者知信行水平及生活质量的影响。方法选取2020年2月至2021年2月期间柳州市人民医院耳鼻咽喉科收治的120例变应性鼻炎患者作为研究对象，采用整群便利抽样法将其分为对照组与研究组各60例。对照组给予常规护理，研究组在此基础上实施基于KAP理论的健康教育模式干预，观察比较两组患者知信行水平、临床疗效及生活质量的变化。结果实施基于KAP理论的健康教育模式干预后，研究组患者认知、信念、行为及总分均明显高于对照组(P<0.05)；研究组患者临床疗效显著优于对照组(P<0.05)；研究组患者的生活质量评分显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对变应性鼻炎患者实施基于KAP理论的健康教育模式干预后，可有效提高患者知信行水平，改善临床疗效，提升患者生活质量，值得临床推广应用。

简介：目的：分析自我效能理论在妊娠期糖尿病患者母乳喂养护理干预中的应用效果。方法：选取我院收治的80例妊娠期糖尿病患者随机分为对照组（常规护理）和实验组（自我效能理论指导护理）各40例，对比两组患者血糖指标和母乳喂养自我效能、知识评分。结果：实验组患者血糖指标低于对照组且母乳喂养自我效能、知识评分高于对照组（P＜0.05）。结论：自我效能理论在妊娠期糖尿病患者母乳喂养护理中的应用效果显著，可以有效改善患者血糖指标，提升其母乳喂养自我效能，建议临床应用。

简介：目的：分析自我效能理论在妊娠期糖尿病患者母乳喂养护理干预中的应用效果。方法：选取我院收治的80例妊娠期糖尿病患者随机分为对照组（常规护理）和实验组（自我效能理论指导护理）各40例，对比两组患者血糖指标和母乳喂养自我效能、知识评分。结果：实验组患者血糖指标低于对照组且母乳喂养自我效能、知识评分高于对照组（P＜0.05）。结论：自我效能理论在妊娠期糖尿病患者母乳喂养护理中的应用效果显著，可以有效改善患者血糖指标，提升其母乳喂养自我效能，建议临床应用。

简介：摘要目的探究子午流注理论下的刮痧干预联合情志护理在痰湿壅盛证原发性高血压患者中的应用效果。方法本研究为前瞻性随机对照试验。选取2021年2月至2022年2月在洛阳市中医院就诊的痰湿壅盛证原发性高血压患者110例，根据入院顺序不同分为2组。对照组55例中男29例，女26例，年龄（55.16±3.26）岁；观察组55例中男30例，女25例，年龄（55.01±3.68）岁。对照组给予常规干预，观察组在此基础上给予子午流注理论指导的刮痧干预与情志护理。对比两组血压控制情况，高血压治疗依从性量表（TASHP）、Spitzer生活质量指数（SQOL）、心境状态量表（POMS）评分及护理满意度。统计学方法采用独立样本t检验、配对t检验、χ2检验。结果护理后观察组收缩压、舒张压分别为（134.25±5.05）mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）、（84.56±4.82）mmHg，均低于对照组的（139.64±5.62）mmHg、（91.06±5.18）mmHg，差异均有统计学意义（均P<0.001）；护理后观察组患者的TASHP评分、SQOL评分均高于对照组［（102.86±5.28）分比（83.16±5.73）分、（8.69±0.59）分比（7.94±0.67）分］，差异均有统计学意义（均P<0.001）；护理后观察组积极心境评分高于对照组［（34.67±2.33）分比（30.24±3.28）分］，消极心境评分低于对照组［（63.76±6.82）分比（75.08±6.49）分］，差异均有统计学意义（均P<0.001）；观察组护理总满意度高于对照组［96.36%（53/55）比83.64%（46/55）］，两组比较差异有统计学意义（χ2=4.950，P=0.026）。结论子午流注理论下刮痧干预联合情志护理可改善原发性高血压患者的心境状态，增强遵医行为，有助于患者维持血压稳定，从而提高生活质量与满意度。

简介：摘要范冠杰教授创立“动-定序贯八法”理论，在整体观念和辨证论治基础上，强调动态把握疾病演变内在规律，运用相对固定而又动态变化的中药药串，进行动定有序的治疗。此“八法”针对主证的辨证要点，运用疏肝、养心、运脾、润肺、补肾五法，再根据病情变化和兼夹演变，相应施以理血法（活血化瘀法、清热凉血法）、调气法和畅三焦法。该理论临床可用以指导急性痛风性关节炎的治疗。范师提出，脾虚湿阻、湿热瘀结乃痛风急性期主要病机，应治以健脾利湿清热、活血化瘀止痛，辨证以“八法”药串加减，可取得较好疗效。

简介：摘要目的探讨基于目标设定理论的健康教育对中青年甲状腺功能亢进患者自我管理行为及生活质量的影响。方法采用便利抽样法，选择2019年4月—2021年3月首都医科大学附属北京同仁医院收治的110例中青年甲状腺功能亢进患者，根据医院病历末位号奇偶数随机分为观察组与对照组，各55例。对照组给予常规自我管理教育，观察组采用基于目标设定理论的自我管理教育。随访6个月，比较两组的自我管理行为、甲状腺功能、生活质量等指标。结果随访6个月，观察组患者的饮食行为、用药行为、运动行为、情绪管理评分及自我管理行为总分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组的血清游离三碘甲状腺原氨酸（FT3）、游离四碘甲状腺原氨酸（FT4）水平低于对照组，促甲状腺激素（TSH）水平高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组生理领域、心理领域、环境领域评分及生活质量总分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于目标设定理论的健康教育能够提高中青年甲状腺功能亢进患者的自我管理行为，促进甲状腺功能恢复，改善患者生活质量。