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  • 简介:摘要:中国重彩画与文人水墨画是中国画的两大支脉,共同构成了中国画的艺术传统,重彩画在水墨画出现和成熟之前,一直是中国传统绘画的主流形式。在文人画的冲击下,传统重彩画日渐衰微走入到低谷,重彩仅仅作为一个保留的画种在民间宗教壁画中得以延续保留下,探寻被遗忘的重彩,笔者将阐释重彩画的定义、梳理重彩画在历史上发展的脉络,结合划时代代表作品的绘画艺术语言,让读者了解传统重彩画的发展与衰退的原因与意义。

  • 标签: 重彩 矿物颜料 设色 文人画
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  • 简介:“中国的抒情传统”概括了陈世骧先生对中国文学的基本见解,后来也产生了巨大的影响,经高友工、吕正惠、柯庆明、郑毓瑜等人不断推阐,形成极具综摄力之解释系统。我对这个讲法,向持商榷之意。其说的第一个大问题,是以西方抒情诗这一类型来看待中国诗,谓中国诗即具此抒情之特质,由此进一步说此乃中国文学之传统乃至道统,这在方法及范畴上便是错乱的。因为特色是一回事,它是否构成为一传统甚或道统,又如何形成,乃另一回事。陈先生另一个大问题,在于以西律中,用西方抒情诗为模型来说明中国文学。其三,陈先生一直没发现中国文学的抒情迥异于西方浪漫主义中的抒情,此抒非彼抒、此情非彼情也。所以对中国诗和中国传统思想,陈先生是有“隔”的。他所勾勒的抒情传统,实为中国传统所无。

  • 标签: 抒情传统 陈世骧 抒情诗 浪漫主义 缘情
  • 简介:在中国儿童文学的现代变革中,儿童的发现、儿童文学的确立,都显示出对传统观念的反叛。在儿童文学反传统的过程中,却又发生了传统儿童观念和文学观念在现代的延续。成人和知识分子仍然掌握着对儿童文学的话语操控。传统与反传统在互为对立的同时,又为彼此找到了共存发展的契合点。传统与反传统的对抗共存关系构成了儿童文学的现代性表征之一,这在一定程度上促成了儿童文学的现代性建构。

  • 标签: 儿童文学 传统 反传统
  • 简介:从西周到清帝国的这三千年里,具有独特价值追求标准和集体意识心理的中国人在特定的文化背景下所逐渐形成了有别于西方“基督教”传统文化的伦理政治文化,它自身所具有超强的稳定性、继承性和惯性,对中国超稳定的教育传统产生了举足轻重的作用。美国科技史学家库恩提出了“范式理论”,这是一个具有整体性的认识世界的框架和价值标准,是集信念、理论、技术、价值等为一体的一个范畴。三千年所传递下中国教育传统是在具有一体性价值判断标准、集体意识心理的中国“伦理——政治”文化范式的影响下形成的,这就是库恩所描述的“范式”控制下的结果。

  • 标签: 中国传统文化 教育传统 范式控制
  • 简介:摘要传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富,是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、中西方文化交融的环境下,利用好传统节日揭示传统文化的内在价值,弘扬民族精神,加强对小学生的传统文化教育具有十分重要的意义。

  • 标签: 传统节日传统文化实践教育活动
  • 简介:正确认识“五四”与“传统文化”的关系,对于今天的社会主义现代化建设仍有重要的借鉴意义。但是对二者的关系,理论界一直意见不一。有人据五四的“批孔”运动,认为五四是“全盘反传统”。李大钊是五四运动的先驱者之一,其孔子观代表了五四新文化运动的方向,为我们正确对待传统文化树立了榜样。本文从他的孔子观入手来重新认识“五四全盘反传统”论,认为五四决不是全盘反对儒家文化,更不是“全盘反传统”。

  • 标签: 李大钊 孔子观 反传统 '五四'运动 儒家文化
  • 简介:通过进一步认识中国传统体育所强调的人格培养的文化背景;探讨传统体育实现理想人格塑造所独有的理论结构;试图寻求和提炼人类文明体育活动的共同价值,吸收传统体育的精髓,为高校体育教育、校园文明建设服务,进一步促使中华传统体育在人类文明生活中不断放出新的光辉

  • 标签: 传统体育 修身自养 太极武术 自然协调 人格
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  • 简介:摘要随着社会生产力的飞速发展,交通量迅猛增加,对公路的通行能力提出了更高的要求,干线公路的养护工作一定要做好,确保公路畅通无阻,常年无坑槽,对出现的坑槽要随时修补,否则将严重缩短公路的设计使用年限。

  • 标签: 旧沥青 再生修补路面坑槽 旧沥青混合料
  • 简介:摘要:现代教育对学生语文综合素质培养的要求在不断提升,而区别于传统教育中教师对于语文知识技能的过度重视,却忽略了学生精神品质和文化核心层面的塑造,现代教育更 看重传统文化 教学。作为本身肩负传承中华文化的语文学科,应重视传统文化教育在授课过程中的积极渗透,教师要利用科学合理的教学方法,发挥传统文化的核心作用,从而有效提升学生个人的语文综合素养与学科综合能力。

  • 标签: 传统文化 小学语文 课堂渗透
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  • 简介:摘要:自古以来, 关于美的讨论从未停止, 不同国家, 不同地域的美学观都不一样。中国传统美学观与西方美学观大致是什么, 以及中国传统美学观对中国传统绘画造成了怎样的影响。本文通过举例的方法详细介绍了以上问题, 阐述了不同时代背景, 不同主流思想, 分别对中国绘画产生了不同的影响。

  • 标签: 美学观 中国画 文化交流
  • 简介:摘要:近几年受到全球化的影响,我国传统文化遭受到了不小的冲击,但也正是在此背景之下,社会各界对于传统文化的关注度变得越来越高,并将其应用到了教育事业当中。在幼儿阶段的教学过程中将传统文化与情感教育活动进行有效的融合能够让幼儿接受到传统文化的洗礼,这对于对于重塑民族自信心,推进社会文明进步等都具有不容忽视的作用。

  • 标签: 传统节日 幼儿传统文化 情感培养 策略
  • 简介:摘要为了让诗词之风吹得更猛,坚持得更长久,让诗词的种子在孩子们幼小的心灵中生根、发芽、绽放、传播,我借中央电视台《诗词大会》播放之春风,激起了孩子们心中学习的热潮。古诗词不分场合地游走于我们的唇齿之间,增添了老师与学生交流的情趣和品位。

  • 标签: 传统文化古诗词兴趣魅力
  • 简介:摘要:伟大的中华民族具有五千多年的历史,在发展和传承的过程中,中华民族也衍生了一系列传统文化,从传统文化中的精华入手,找准优秀文化,结合我国传统节日渗透传统文化,有助于学生在小学语文的学习过程中了解中华民族的宝贵财富。本文从小学语文课堂教学出发,分析了传统文化与小学语文教学相融合的价值,并探讨了如何通过传统节日在课堂中渗透传统文化,促进学生精神世界的丰富。

  • 标签: 小学语文 传统文化 教学策略 传统节日
  • 简介:摘要:中国具有上下五千年的历史和文化,其中蕴含着大量的中华优秀传统故事,这些故事所涵盖的哲理不仅是当时智慧的凝练,对于当下的世界发展与运行轨迹仍有较为重要的指导含义,因此通过对中华传统优秀故事的学习来让青少年学习中华优秀传统文化,并将其发扬光大和传承下去是十分有必要的。但是在具体的教学操作中,也需要进行较为科学和合理的教学策略来提升中华优秀传统故事的教

  • 标签: 传统故事 传统文化 文化传承 教学策略
  • 简介:摘要:在中职传统文化教学中,“四创新”“五融入”模式可以作为一种有效的教学方法,它不仅可以深入挖掘传统文化的德育精髓,而且可以创新教学内容,更好地展示传统文化思想内涵;此外,它还可以提升教师职业素养,丰富传统文化的底蕴;此外,它还可以改进中职传统文化教材体系,将思政元素融入课堂教学、课程教学目标、实习实践教学以及课外拓展阅读等多个环节,从而更好地激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 传统文化 思政元素 中职
  • 简介:摘要:随着汽车的广泛应用,汽车漆面修补变得越来越重要。而喷漆工艺参数则是影响汽车漆面修补质量的关键因素之一。本文浅谈了喷漆工艺参数的主要类型,包括喷嘴直径、气压、喷涂距离、喷涂速度等。分析了喷漆工艺参数对漆面修补质量的影响,如喷嘴直径过大或过小会导致漆面厚度不均匀、漆面质量不佳等问题。而气压、喷涂距离和喷涂速度则会影响漆面的平滑度、覆盖度和涂层质量。本文旨在为喷漆工艺参数的优化提供一些参考,为提高汽车漆面修补质量提供一些参考建议。

  • 标签: 喷漆工艺参数 汽车漆面修补 质量影响
  • 简介:本文对我国当代文坛发生在八十年代的那场寻根文学运动,给予了否定性的评价,认为它未能达到预期目标,并且正是寻根的文学本文自身在将传统置于当代语境中时否定了传统

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