简介：中国美术文化是独立的、个性鲜明的。中国美术传统研究的对象是：中国美术的特点及内涵。它包括从中国古典美术与中国现当代美术中提取出来的内容。由于中国美术传统源远流长,如果仅用一两个视点是很难将中国美术传统的特征揭示准确的。如以元素论为指导,可从中国美术的精神、观念、情趣、表现、观看几个维度探讨中国美术传统的特征。中国美术文化的传统特征有：为人生而美术的美术精神、圆融辩证的美术观念、情理统一的美术情趣、立象尽意的美术表现、俯仰流观的美术观等。

简介：地方节庆为传统文化提供载体,使其精神得以弘扬,传统文化以地方节庆为载体,充分体现了伦理价值,所以,要发挥地方节庆对传统文化的传承作用,通过地方节庆赋予传统文化以时代内涵,丰富传统文化的传承载体,拓广传统文化的传承途径。

简介：传统社会春节禁忌在很大程度上是巫术交感原理在年节庆典中为满足民众春节生活需求,尤其是趋吉避凶的心理需求而被民众享用的一种生活文化.春节禁忌因其在民众观念层面特有的约束力,以及关照对象的利益取向,在构建和维护民众节期生活秩序方面具有特殊功能.

简介：印度宗教文化浓厚,种姓观念根深蒂固,教派主义对政治的渗透、种姓政治的出现不断冲击国大党政府的世俗主义政策,也动摇了国大党的一党主政地位,使印度出现多党竞争执政格局。而家族政治的延续既使民主政治受到伤害,又为民主政治的推行发挥了作用。传统文化与现代政治的结合一方面带来消极影响,另一方面又为政治现代化找到合适的方式,推动了政治多元化。

简介：互联网的迅速崛起对传统媒体的冲击是巨大的,面对网络媒体咄咄逼人的挑战,传统媒体当如何应对,是一个值得关注的问题.二者在传播特点、受众结构及记者行为等方面各有特点,互有优势,因此,传统媒体当与网络媒体"联姻",实行优势互补,兼容并存.

简介：

简介：近年来传统节日研究越来越受到民俗学界的重视，逐渐热络起来。这一方面是由于社会各界对节日的关注度提高了：国家给几个主要传统节日增加了假日，很多地方政府也把当地富于特色的节日活动当作促进文化繁荣的有效途径或者提升地方名声的突破口，另一方面也是由于民俗学界以往对于传统节日的研究较为薄弱，

简介：继承和发扬党的优良传统和作风，是加强党的建设的一个十分重要的任务。为保持党的先进性和纯洁性，正确处理继承和发展的问题，不断进行理论和体制的创新，与时俱进，才能保持党的无产阶级先锋队的性质和旺盛的战斗力。

简介：壮族传统文化是广大壮族人民的精神家园、壮族地区发展的航向航标、壮族建设发展的宝贵财富。然而,从当前的挖掘、传承与发展来看,壮族传统文化存在着挖掘不够深入、传承有待强化、发展亟需创新等问题。在这种前提下,壮族传统文化的挖掘要注重在文化基因、民风民俗、节日节庆中寻找价值共识;要引导群众参与、加大财物投入、培养民间艺人,保障文化传承的正常运转;要加强党委政府的主导和核心价值观的引领,并不断融入现代元素,使文化发展更具持续性。

简介：李瑞环是中国共产党第三代领导集体的重要成员之一,他继承和阐发了中国传统文化中的"和谐"思想,并将其成功地运用到党的思想政治工作和统战工作中去.他的这一阐发和运用,对我们正确理解传统文化中的和谐思想,并用于今天建设社会主义和谐社会的伟大实践,具有重要的理论和实际意义.

简介：为提高学生的综合素质，培养学生自主创新的能力，近年来，各高校纷纷进行化学实验教学的改革。天津中医药大学在分析化学实验教学过程中，对中药专业分析化学实验教学的内容和实验手段等，利用绿色化学实验技术进行改革，达到了绿色化建设的目的，增强了学生对化学实验的环保意识。

简介：“和”文化是中华民族历代相传的智慧结晶，是传统文化的核心内容。在新时代下应对传统“和”文化批判继承，为其注入新时代内涵，明确其精神实质，发挥新时代的传统“和”力量。文章主要从身心相“和”提高个人素养、人人相“和”促进社会和谐、天人相“和”保护生态平衡、国国相“和”共建地球家园等四个方面探析了传统“和”文化的新时代价值，以期促进传统“和”文化在当代的继承与发展。

简介：<正>作为新课改下美术新教学模式的探索,从某种层面看是对传统美术教学的创新和发展。从美术教学模式的科学理念、美术教学课程的创新和对美术学生创造力的培养、激发等方面都有很大的进步。

简介：徽州是中国传统学术文化的典范之区。关于徽州传统学术文化地理的研究，不同于一般的学术史的研究。其区别主要体现在关注问题的角度不同和解决问题的方法有差异，两者也因此体现了不同的学术价值和理论意义。从空间角度讨论徽州传统学术文化。主要关注徽州传统学术文化区的形成与变迁、徽州区域传统学术文化的历史变迁、徽州学术文化的区域表征、徽州学术文化的空间传播及其影响、徽州传统学术文化景观等内容。开展徽州传统学术文化地理的研究，应注意学术文化地理与学术史的区别、时空范围、传统学术文化的界定以及文献资料和文书资料的结合等问题。

简介：中国传统节日以中华民族独特的精神气质和价值取向为底蕴,形式多样,内容丰富,广为流传。众所周知,农历七月初七是七夕,起源于汉代,并被赋予了牛郎与织女的美好传说,象征着忠贞爱情、夫妻相爱、幸福家庭、美好生活等愿景,表现出深沉真挚的民族情感,内涵丰富的德育资源。让中国传统节日作为德育的一种新形式,对人们的价值取向、文化心态、思想观念、伦理道德的培养与践行,具有现实意义。

简介：龙泉青瓷艺术以清新儒雅之造型、空灵之纹饰和“如玉类冰”之釉色，强调以人为主体的功能性，透视出自然之美，彰显龙泉青瓷与传统文化艺术之密切关系。它以其特有的美学追求，完美地展现了现代制瓷人的时代气息、审美观念和艺术情趣。

简介：农民是建设社会主义新农村的主体,培育新型农民就是培育新农村建设的主体力量。本文引入有限理性条件下,基于学习、模拟过程的进化博弈方法,推导出从传统农民向新型农民转变的模仿动态模型,研究转变的利益机制,提出了应加强政府投入,降低农民的转变成本,并且加大宣传的力度,提高转变的速度。

简介：认识英语素质教学的实质，探究如何把实施全面素质教育转化为具体的教学行为和操作模式，使素质教育真正落实到实处，已成为广大英语教学工作者的一项重要课题。应试教育是以考试为核心，迫使教学为考试服务，而素质教育则是以提高学生的整体素质为目的，强调考试为教学服务。因此改革传统的英语考试，实施以素质教育为导向的英语考试势在必行。

简介：教育部考试中心下发的《2017年普通高考考试大纲修订内容》中，提到“凸显育人导向”“增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用”。传统文化渗透高考试题，有助于增强民族文化认同感，对培养社会主义核心价值观起着潜移默化的作用。笔者对近年高考卷中传统文化渗透高考地理的部分试题进行了分析整理，并从题材情境、试题立意、设问角度等方面进行如下解读。

简介：<正>子曰:“温故而知新”。两千多年来,这句话似已成为教育领域中的“绝对真理”,教师以其为教学的指导思想,学生以其为学习的座右铭。如果用严格的、科学的、发展的眼光来看。这一句话则有很大的片面性。因为它只道出了“知新”来源的一个方面——“温故”,而忽视了“知新”来源的其他方面。从知识的来源来看,一是继承前入的学识,一是在实践中创造新的知识。前者是基础,后者是提高发展。继承的目的为了创新,而不是保持原来的水平。从继承到创新是一个飞跃,仅仅继承,不可能创新,而要对过去