简介：

简介：摘要小学语文作业布置是教学环节中不可缺少的一个环节，一方面它起着实现教学目标的作用，另一方面，有利于检测学生在这一堂课学习状况。然而，部分小学语文教师为了让学生能够在短时间内将大量的知识记得牢而稳固，教师常常布置一些机械而枯燥的作业。这不仅让小学生对作业产生了抵触之情，还会遏制小学生对语文作业的积极性，从而讨厌语文。因此，探讨小学语文作业布置的策略是非常有必要的，只有从细节做起，才能让语文作业充满朝气，让学生乐于做作业，从而增强对语文的学习的信心和兴趣。

简介：摘要在初中生进行学习的阶段，提升学生们的综合素质是十分有必要的。本文从湘教版初中地理教学入手，针对如何在新课改的大趋势下更新传统地理学科教学理念、优化作业设计环节进行了简单的介绍，从而能够研究出更为科学有效的地理教学大纲，使得地理作业更好地帮助学生们学习。

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简介：摘要小学语文作业是小学语文课堂的巩固和延伸，是课堂教学的升华，它有助于小学生较深刻地理解教材、掌握和运用知识以及培养技能，还可以使学生开阔视野、发展个性，更是培养学生良好学习习惯和创新精神的重要途径。因此，这就需要我们教师注重开发语文作业资源的广度和智力活动的强度。

简介：摘要在小学语文教育中，作业的设计不仅是一种艺术，同时也是一种创新。在实际的教学中，教师必须根据学生的实际学习情况、学习条件等，因材施教，以创新的方式来完成作业的设计任务，确保语文作业可以在一定程度扩展学生的学习效果，减轻学习负担，并激发学生的学习主动性与积极性，突出个性魅力，提升语文素养与成绩。对此，探讨小学语文作业设计的创新性具有显著的教育意义。

简介：当前，教师对于数学作业存在轻检查，少反馈，无强化的问题，没有把数学作业看成是数学学习的过程，因而才致使数学作业的作用没有很好地发挥。为解决当前数学作业作用难以得到充分发挥的问题，教师对于数学作业要精心布置，细致检查，强化反馈。

简介：摘要语文课是综合性和实践性较强的学科，教师在设计作业时，应遵循新课改的理念，在围绕这两个特点的基础上充分发挥作业的功能。目前看来，初中语文作业作为与课堂紧密相连的重要环节，并没有得到教师或者教育研究者的绝对重视，很多语文教师依旧沿用落后的作业布置方式，如抄写课文、做练习册等。针对这一情况，广大初中语文教师应认真分析作业设计的现状，找到问题，发现原因，并采取有效措施优化作业设计。

简介：摘要初中数学作业应做到因人而异，针对学生的个体差异和教学内容进行分层作业，让学生自主选择合适的作业，并进行分类评论，促进整体数学效果的提高。

简介：摘要提高学生素质是教师的责任，教师必须在新课标的指导下认真做好每个教学环节的改革。传统的作业布置已与新课标的要求产生冲突，因此，在数学教学中应从学生的实际出发，不断探索初中数学作业布置的新方法，以提升学生数学学习的兴趣、提高学生数学学习成绩。

简介：摘要数学作业是学生掌握知识，形成技能的必要途径，是发展学生能力、开发智力的重要手段。因此，在小学数学教学中，必须设计有效的数学作业，以便于学生更好地掌握知识和技能，进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，形成乐于探究的态度，从而全面实现数学教育目标。

简介：摘要中国的寒假是最具民族特色的假期，民俗味、亲情味等情味甚浓。而我们老师在布置寒假作业时,却往往忽视了其特性。本文针对寒假作业布置上认识偏颇、形式单一、层次不明、单向传递等现状，依托当下通用的微信平台之便捷，提出了对寒假作业进行“私人定制”的设想，在倡导基础性、综合性的基础上，强化自主性、趣味性，凸显年味与个性，实现即时性多向沟通，借以引领学生在享受寒假独特魅力的过程中自主完成作业，得到多方面发展。

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简介：英语作业不仅是课堂学习的补充和延续,也是巩固课堂教学,提高教学质量的重要因素。高效的作业布置可以培养学生良好的学习习惯,强化训练学生的思维能力,帮助学生温故知新,触类旁通;更能满足学生心理需要,树立自信心,产生成就感。

简介：数学教学是学生在接受义务教育时所必须掌握的课程，数学课程依据其自身的理论逻辑及实际运用特征对培养学生的独立思考能力，推动学生的学科知识知识掌握能力发挥着重要作用。而小学数学教学中的作业设计是数学教学过程中的重要环节，对于学生在课后加强对课堂数学知识理论的理解和记忆起着重要作用，也是教师在教学数学课程时将书本理论与学生发挥自身主动性相结合起来的重要教学环节。因此，教师在小学数学的教学过程中，要不断寻求多种途径，完善教学中的作业设计流程，从而全方位提高学生的数学学习能力，提高逻辑思维能力。

简介：本文总结了笔者在十几年的初中英语教学工作中不断积累下来的布置家庭作业的小智慧,阐述了在教师的正确指导和要求下,学生可以通过更高效更高质量地完成家庭作业的过程,来更好地巩固新知,同时减轻教师的工作负担。希望通过本文的阐述,能够与同行们达成共识,并激发出新的智慧,也希望能够给刚入行的新同事起到借鉴和指导的作用。

简介：长期以来思想政治学科作业布置中存在的问题,限制了作业功能的全面发挥,也不利于学生学科核心素养的提升.聚焦核心素养,立足高效课堂,改进作业设计,势在必行.优化作业设计,需要增强趣味性,激发兴趣;紧扣时代性,鲜活生动;体现多样性,主动探究;彰显实践性,学以致用.

简介：摘要作业是教学的一个重要的环节，是巩固知识与发展学生能力的一种重要的教学手段。作业的设置既要适应学生的身心发展规律，尊重学生的个性差异，又要调动学生学习兴趣，培养学生各方面的能力，切实实现不同的学生的不同发展。结合教学实践，笔者对作业的设置做了一些探讨。