学科分类
/ 6
118 个结果
  • 简介:从试图结束自己生命的打工者,到成为备受学生尊敬的"修车哥",清华大学修车师傅任玉华在这个校园里追寻着自己的理想,也用自己的故事感动着身边的人。

  • 标签: 清华大学 修车 小人物 励志 打工者 学生
  • 简介:明清章回长篇小说使中国古典小说走向成熟,特别是人物性格刻画和性格理论的出现,标志着中国小说巨大的创作成就。实际上罗贯中等人的性格刻画更关注人物的整体性,是小说人格塑造的雏形。曹操属于奸雄人格,刘备属于仁厚人格,宋江则属于忠义人格,孙悟空是成长型人格,西门庆、贾宝玉等则是病态人格形象。

  • 标签: 明清 章回小说 文化人格 塑造
  • 简介:2011年度"感动中国"人物评选已于2012年2月3日揭晓,获得2011年度"感动中国"荣誉的人物是:为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚;为官清廉的公安战线楷模刘金国;为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲;奠基中国肝胆医学,

  • 标签: “感动中国” 人物事迹 人物评选 基层干部 人民群众 朱光亚
  • 简介:【素材传真】40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市,以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学,阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来,阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱,全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动,亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

  • 标签: 年度人物 烤羊肉串 中国 毕节市 贵州省 阿里
  • 简介:一般人都知道古巨基的歌手和演员身份,其实很多人不知道,古巨基更是一个谩画家。他出了三本漫画书《kubi的故事》,并目很有经商头脑,将kubi打造成广告代言人。

  • 标签: 漫画人物 经理 广告代言人 漫画书 经商
  • 简介:鲁迅,作为心理现实主义大师,其小说的诸多人物形象或自卑于自己的社会地位低微,在自我的幻想中保持和维护他们的自尊;或由于深受封建夫权的侵害而有所反抗,却又盲目寄希望于封建势力的"公正"来维护自己的自尊;或自恃清高,忠于旧主子,对新政权消极对抗以遁世态度维护自尊。《孔乙己》中孔乙己的自尊和自卑心理实质是自卑于社会地位的卑微而盲目自尊;《阿Q正传》中阿Q的精神胜利法实则是出于维护自尊和对自卑的补偿;《离婚》中爱姑实际是维护自己表面的自尊而心虚护短;《采薇》中的伯夷和叔齐是一种忠于商朝旧政权,同周武王的新政权不合作的盲目自尊,实质是一种失败者的自卑的表现。

  • 标签: 鲁迅小说 人物形象 自尊 自卑 心理内涵
  • 简介:摘要据史料记载,作为中华民族传统文化精髓的青花瓷最早出现在东汉时期,元代开始得到蓬勃的发展,到康熙、雍正、乾隆三朝,正是封建社会经济的繁荣时期,中国瓷器的生产在这一时期达到高峰,瓷器制作不论是器型、原料、制造工艺,还是纹饰、画工,都达到了前无古人、后无来者的高度。当然,清早期的外销瓷以及晚清、民国,包括文革时期的瓷器艺术也有其独到之处并具有极高的艺术水准,这里不作专门的叙述,而只就清早期的民窑青花纹饰的绘画风格与技法作粗浅的描述。

  • 标签: 民窑青花纹饰披麻皴斧劈皴构图开光
  • 简介:语文属于人文学科,在语文教学中进行人文精神的培养具有得天独厚的优势。当下语文教学中存在人文教育和语文教学两张皮的现象,造成人文精神在语文教学中严重缺失。廓清语文教学中对人文精神的模糊认知,理解语文教学和人文教育的关系,确定语文教学中培养人文精神的策略。

  • 标签: 语文教育 人文精神 培养
  • 简介:摘要高中阶段作为学生身心发展的一个重要的阶段,高中数学课程也是学生在高中时期的一门重要的课程。笔者认为,高中数学教育的过程中应该渗透数学人文素质的培养,这对于促进学生人文素质的形成与提高,有着重要的意义。同时,高中数学的学科特点也暗示着其人文价值需要被进一步挖掘。本文通过分析高中数学这门学科的人文精神,并分析了目前在数学教学中妨碍学生人文素质培养的几个方面的因素,并针对这几点因素提出建议。

  • 标签: 高中数学 人文素质 培养 建议
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:《老井》这部西部电影在其环境的运用上非常独到,主人公居所帮助塑造人物;环境揭示产生人物性格的社会基础,成为人物行动的必要因素;环境也成为揭示人物内心情感的必备条件,预示着人物的命运指向。

  • 标签: 环境 主人公居所 人物塑造
  • 简介:近日,在引导学生分析黄蓓佳的小说《心声》中的程老师形象时,学生的回答令我吃惊不小。有的说自私,有的说虚伪,有的说偏心……无一例外的是,评价全是负面的!这与教参书上的“认真、好强、工作负责、做错事后有内疚感”等评语大相径庭。那么程老师到底是一个正面人物还是负面人物呢?

  • 标签: 负面人物 《心声》 老师 形象 学生分析 正面人物
  • 简介:汪曾祺小说中写女性人物的形貌,一是正面写:从作家的主观感受出发或重写女性的眼神,或重写人的动感体态,以突出人的精神面貌、内心世界,体现的是中国传统美学中"以形写神"。二是侧面写:从读者角度出发用暗示的方法想象其美,或从小说中其他人物的角度出发,不直接写女人的美,而写这些看到她的人的反应中来显示出她的美。这是避其文字直观性之所短,用其文字间接性之所长,并以生活和想象作基础的高明的写人技巧。

  • 标签: 汪曾祺 形貌美 以形写神 暗示 想象
  • 简介:摘要在初中教学实践当中,为了更好的培养学生的辩证思维和综合分析问题的能力,也有助于其形成科学的人生观和价值观,就需要对学生针对初中生的特点进行关于评价历史人物的原则、方法的有效培养,教会学生客观、公正地评价历史人物,这对其以后的人生有着非常重要的影响。

  • 标签: 历史 教学 评价
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:20世纪中期以来,有关唐代石椁人物线刻作者的研究大多将作者集中于民间画工或领俸工匠之中,并分为两种观点,一为勒石刻工整体完成;二为画工与刻工合作完成。文章则依据所刻人物身份特性及制作过程结合文献.确定样本画家为待诏和高官画家,勒石刻工则为工部甄官署领俸刻工。

  • 标签: 石椁线刻 样本作者 勒石刻工
  • 简介:色彩人物画是表现色彩专业训练价值和意义的必需手段。色彩人物画技法也是高等院校美术技能基础训练的重点课程,其教学效果的好坏,直接关系到学生艺术表达技能的掌握程度和创作方向的确定。怎样针对专业学生的实际学习能力、心理等方面的特点,在教学中灵活安排课程,运用适当有效的教学方法,使学生在本课程学习时间内,较好掌握色彩人物画的基本技巧,是高等院校美术学专业教学的重要课题。

  • 标签: 美术学 人物画 色彩 技法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:清代康雍乾时期,中国瓷器大量销往欧洲,这些外销欧洲华瓷不仅用来装饰和摆设,而且与当时的中西艺术、宗教、社会生活有机结合。这一时期,外销华瓷上的人物题材纹饰丰富多彩,源于中西方的宗教、戏剧小说、世俗生活等方方面面,充分体现出十八世纪中西文化艺术互相交流和融合的时代特征。

  • 标签: 外销瓷 人物题材 瓷绘类别
  • 简介:〔摘要〕思想品德课程是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程,具有鲜明的人文性特点。思想品德课程的总目标中也提出“帮助学生提高道德素质”,“弘扬民族精神”。进行思想品德教育,必须借助思想文化传统弘扬人文精神。

  • 标签: 〔〕体现 精神 人文