简介：《简·爱》这部作品由著名作家夏洛蒂·勃朗特创作，并被翻译为多种语言广泛发行于多个国家，其影响范围十分广泛。翻译活动在这一跨文化传播过程当中承担了重要的角色。本文以译林版本的《简·爱》和上海版本的《简·爱》为例，以语境因素，即语言因素和非语言因素两个角度对其两种中译本进行对比分析。

简介：在翻译英美文学作品时,译者为使译本更加自然流畅,经常采用多种语篇衔接手段来润色自己的译本。在这之中,最为译者常用的语篇衔接手段是替代与省略。本文从省略与替代这两种衔接手段的角度对《呼啸山庄》的两个中译本进行了比较研究。通过对细节的对比分析,比较两个中译本作品的连贯性,进而挑选出合乎目的语表达、自然流畅的译文。

简介：我校组织青年教师开展同课异构活动，所选的课题是《倒数的认识》。三位执教老师都精心设计了导入环节，迥异的思路带来了不同的课堂教学效果，引起了笔者对如何准确把握教学起点的重新思考。

简介：＂用算盘表示数＂是苏教版二年级数学下册教材中新增的内容,这部分内容主要教学用算盘表示数,让学生通过学习认识算盘的结构,了解用算盘表示数的方法,读出和写出算盘上表示的千以内的数,能按要求在算盘上拨数。但是自一年级以来,学生认数所用的工具一直是计数器,怎样才能让学生顺利地接受这一＂古老的新事物＂呢？

简介：2011年全国教师资格政策发生重大变化，我国教师资格考试在一些试点省份进行改革，实行全国统考，全国统考的考试大纲也有所变化。本文通过对比新旧笔试大纲，并以教育心理学大纲为例，梳理出新大纲中教育心理学删减和增加的内容，研究发现新大纲内容有所拓展，注重知识点的融合，题型设置更加灵活，注重实际能力的考查。新旧大纲的对比分析表明，我国教师资格考试改革势在必行。

简介：本文以语义学为基础，以现代汉语和韩语一系列空间纬度词为研究对象，对比分析两种语言的空间维度词向听觉、视觉、味觉、嗅觉等感知域映射过程中的相同点和不同点，总结归纳两国语言空间维度词的不同之处，对韩语学习者准确使用空间维度词有一定的指导意义。

简介：批评性语篇分析用来揭示语言、权利和意识形态3者之间的复杂关系。转述言语是新闻语篇的重要组成部分，它们常以各种方式介入并影响读者对引语的理解，从而达到对意识形态的操控。通过对比分析中西方英文报刊中评述中国GDP超过日本成为世界第二大经济体的报道，发现中国的报道比西方媒体的报道更加客观，报道者通过运用“预先调整的直接引语”和“非明确的消息来源”以影响读者并传播意识形态。

简介：目前,校企合作模式越来越多元化,选择合适的合作办学模式是众多院校亟待解决的问题。订单式合作模式与定向式合作模式是校企合作办学模式中深度合作的两种重要方式,目前学界对于此两种人才培养模式的对比研究还比较少。文章对订单式和定向式两种合作模式在概念、实施模式、可行性等方面进行对比研究后,认为定向式模式风险更低,可操作性更强,校企双方应根据实际情况选择最合适的合作模式。

简介：目的：探讨少数民族文化背景下汉族大中学生民族认同的现状及其差异。方法：采用《青年民族认同量表》对757名汉族大、中学生进行测量，并选取部分学生进行深入访谈。结果：不论是中学生还是大学生，女性的民族认同情感均显著高于男性；大学生的民族认同情感和民族认同总分均显著高于中学生。结论：不论在性别维度还是生源地维度，大学生的民族认同情感均高于中学生，其中城市学生的民族认同评分最高，提示大学校园中更应该加强民族知识教育，保证大学生的民族认同情感向较为理智的方向发展。

简介：基本不等式是求解最值问题的有力工具．而面对轮换对称式和非轮换对称式这两种类型的最值问题，怎样适时合理使用基本不等式是求解的关键．尤其是非轮换对称式，往往需要先利用待定系数法找出合适系数后再解答．通过这两类最值问题的解法对比分析、变式训练和适度拓展，力求让学生达到“学一例，触一类，通一片”的学习效果．

简介：目的:探讨少数民族文化背景下汉族大中学生民族认同的现状及其差异。方法:采用《青年民族认同量表》对757名汉族大、中学生进行测量,并选取部分学生进行深入访谈。结果:不论是中学生还是大学生,女性的民族认同情感均显著高于男性;大学生的民族认同情感和民族认同总分均显著高于中学生。结论:不论在性别维度还是生源地维度,大学生的民族认同情感均高于中学生,其中城市学生的民族认同评分最高,提示大学校园中更应该加强民族知识教育,保证大学生的民族认同情感向较为理智的方向发展。更多还原

简介：本研究对小学《科学》(教科版)(3-6年级)的8册教材和包头师范学院小学教育专业(科学方向)所使用的《化学》(人民教育出版社)、《自然科学基础》(高等教育出版社)两册教材中所涉及的化学化学知识点进行梳理和统计,并对小学科学课程与高师的化学课程中所包含的化学知识内容进行对比分析,旨在为高师院校小学教育专业(科学方向)的化学专业课程教学提出适宜性建议。

简介：动机作为二语习得研究的重要领域,近年来涌现出很多新的理论,其中包括D?rnyei(2009)的二语动机自我系统及Ushioda(2009)的情境中全人的相联观。本研究以这两个理论为基础,采用个案研究的方式,通过分析两位分别来自于英语专业及非英语专业学习者的采访记录及日记资料,发现这两位学习者的二语动机自我系统都是动态变化的,其理想二语自我、应该二语自我和二语学习经验三因素之间相互影响,但英语专业学习者的系统变化更加活跃,同时它的系统效力更强,使其更加主动地努力学习。因此对英语专业学习者,应利用良好环境,协助其构建良好的二语动机自我系统,而对非英语专业学习者,应该在营造良好的学习环境下协助其构建有效的二语动机自我系统。

简介：铜绿山古铜矿工业遗产作为中国古代手工业遗产的典型代表，“历三千年而炉火不灭”，其高效、集约的可持续矿冶开发历史形成了特点鲜明的生产传统和身份认知。这种生产传统作为反映古代人类社会文化的一个重要组成部分，推动了人类社会文化的形成与发展，并形成了独特的文化风貌，具有普遍的价值。文章通过将铜绿山古铜矿工业遗址与世界遗产名录中亚洲及欧洲等地的矿冶工业遗产进行比较，进一步明晰了铜绿山古铜矿遗址的价值特征。

简介：摘要对于英语教学而言，实施素质教育应着力提高学生的英语课堂学习效率。新课程标准提高了对学生语言运用能力的要求，课堂要努力实现从“传授和讲解语言知识”向“培养语言能力”转变，每位教师面临着“如何在有限的时间内有效地利用积极因素，采用更适合于学习者语言能力发展的课堂教学方法，较快地提高课堂效率”这样一个关键问题。相信只要我们不断努力，一定能找到一条高效提高课堂效率之路。

简介：本文通过对加拿大作家艾莉丝·门罗(AliceMunro)在一九七七年出版的一篇短篇小说《乞丐女郎》(TheBeggarMaid)的情节设置、人物塑造和主题阐述等方面所采用的并置和对比手法的分析,探讨该作品中反映出的门罗在文学创作方面的主要特点。因为门罗的主旨是描述平凡生活中的普通人所经历的爱和恨以及从爱到恨这两个感情极端之间的一系列微妙的情感层次和剖面,她在《乞丐女郎》中不仅巧妙地把对比用作一个重要的手段,而且还多层次、多方位地把现实生活中诸如富与贫和社会阶层的高与低之间的对比和差异作为故事的主题。《乞丐女郎》堪称门罗的代表作,实在值得我们对其作进一步的分析和探讨。

简介：美国总统奥巴马以其极具逻辑性、感染性和说服性的竞选演讲,赢得了两届美国总统竞选和美国广大民众的支持,也为政治演讲树立了一个很好的典范。本文从认知语言学框架理论的角度,对比分析奥巴马两次就职演说所构建的'好朋友'框架和'领导者'框架中所反映的美国民主党新政府的对外政策,以及其用来突显认知框架的语言手段,最终得出以下结论:奥巴马总统在其两次就职演说中利用词汇、句法以及政治演讲技巧这三种手段在其就职演说所针对的受众思维中构建'好朋友'框架和'领导者'框架,使受众在其富有激情的演讲中潜移默化地接受民主党代表的美国新政府的对外政策。

简介：学习策略是二语习得研究的重要课题之一。学习者能否运用好学习策略进行有效的个别化语言学习，往往是学习成功的关键。目前国内外对于对西部地区中学生和大学生英语学习策略的对比研究．由于各方面条件的限制还相对滞后。本文拟用Oxford学习策略量表（1990），对甘肃省中学生和大学生英语学习策略使用情况进行初步的探讨和研究。通过调查分析和访谈发现中学生与大学生在英语学习观念上的不同．英语学习管理策略的不同及英语学习方法的不同。最后，根据调查反映出的问题提出相应的解决策略。

简介：中原旅游文化资源丰富，旅游翻译是一个衡量文化软实力高低的标志，而中原旅游翻译中存在的问题影响着中原旅游业的发展。按照功能学派目的论观点，以吸引游客为目的的旅游文化外宣翻译，应该符合英语旅游者的语言与文化习惯。通过对比中英旅游网站的结构与语言特色等方面，找出其中差距，为中原旅游文化外宣翻译指明道路。

简介：目前全球已有超过4000万人学习汉语,随着汉语热的持续升温,汉语教师的需求量也在继续扩大。福建省高校开设汉语国际教育本科专业起步时间较晚,省内不同高校同类专业的人才培养模式各有特色,也各有欠缺。通过对4所福建省重点建设高校的汉语国际教育本科专业人才培养方案进行对比分析,指出省内高校应根据本校实际,结合本地人文和地理环境等因素,明确人才培养的市场定位,制定具有一定亮点或特色的人才培养方案。同时,应考虑联合教学,实现资源共享,优化现有的人才培养方案。