学科分类
/ 4
79 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:教务管理系统是高校教学管理的有力工具,作为一个网络化的工作平台,系统中数据的安全性问题也显得日益重要。数字签名技术保证了信息在数据传输中的完整真实和不可否认,是保障网络信息安全的重要手段。文章通过对数字签名及多重数字签名的概念、原理、分类的介绍,结合高校教务管理系统的安全需求,设计了适合的校内CA体系结构,给出多重数字签名在教务管理系统中的使用方案。同时利用Openssl、Apache、PHP等开发工具,在教务管理系统中初步实现对学生成绩的数字签名功能。

  • 标签: 多重数字签名 教务管理系统 信息安全 CA系统
  • 简介:学习环境的构建是实现学与教方式变革的基础。本文首先从社会信息化对学习环境变革的诉求出发,提出了智慧学习环境的概念,并指出智慧学习环境是数字学习环境的高端形态,其目的是促进学习者轻松的、投入的和有效的学习;然后,分析了普通学习环境与智慧学习环境在学习资源、学习工具、学习社群、教学社群、学习方式、教学方式等六个方面的明显差异,提出了智慧学习环境的系统模型和TRACE3功能模型;其次,从人工智能、传感器技术和通信技术三个方面综述了当今技术发展对智慧学习环境建设的支持;最后,描述了五种典型智慧学习环境应具备的特征。

  • 标签: 社会信息化 数字学习环境 智慧学习环境 学习情景
  • 简介:运用问卷调查并就结果进行分析,探讨学生对数字影像的解读、判断与使用的习惯与能力,借以了解设计专业学生的视觉思维与价值观,用以提供执行教学策略时的参考。

  • 标签: 数字设备运用 视觉学习 行为解析 设计专业学生
  • 简介:本质上讲,3D电影实际上就是数字化电影的高端表现。《阿凡达》就是目前为止技术水平最高、最广受赞誉、票房收益最大的3D数字化电影。它不仅对世界电影业产生了巨大的冲击,对中国电影也敲响了警钟。无论从哪个角度来看,《阿凡达》都是为3D数字化电影树立了一个高起点的标杆,对于其他同行都具有伟大的启示意义。

  • 标签: 技术 3D 数字化 音乐审美 创造
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着计算机技术和网络技术的发展,虚拟现实技术的应用越来越普遍,通过将虚拟现实技术引入教育领域,开发出了基于X3D数字电路虚拟实验,并探讨了利用虚拟实验平台的虚实结合的教学模式。实践表明,利用虚拟实验系统进行虚实结合的实验教学有不但能提高教学效益,而且能有效地提高教学效果和学生的实践能力。

  • 标签: X3D 数字电路 虚拟实验 教学模式
  • 简介:在分析RSS的概念特性及工作原理的基础上,研究了RSS在数字图书馆个性化信息服务中的应用,同时探讨了RSS在数字图书馆个性化信息服务中存在的问题并提出发展建议。

  • 标签: RSS 数字图书馆 信息服务 个性化服务
  • 简介:近年来,很多研究者开始关注泛在学习,并从实践层面进行了一些尝试。然而,到底什么是泛在学习,如何使泛在学习的理念成为现实,即如何根据学习者所处情境和学习者的学习风格等具体情况,激发学习者的学习动机,使学习真正发生,并让不同的学习者有着相适应的学习体验,这些都是值得我们在研究和实践中关注的话题。随着经济、社会和信息通信技术的发展,很多国家重视终身教育体系的构建和学习型社会的形成,让更多的民众更容易、更有趣、更深入地进行学习。作为未来终身学习的理想模式之一,泛在学习可以为学习者提供随时、随地、随意获取信息、开展交流和进行学习的理想环境。本期,金书轲(Kinshuk)教授以泛在学习在加拿大阿萨巴斯卡大学的研究和实践应用为例,介绍和分析了泛在学习的现状及未来发展。金书轲现为加拿大阿萨巴斯卡大学(AthabascaUniversity)科学与技术学院全职教授、副院长,北京师范大学客座教授,NSERC/iCORE/Xerox/Markin自适应和个性化信息工业研究会主席。金书轲在英国德蒙福特大学(DeMontfortUniversity)获得博士学位,目前的研究兴趣包括学习技术、移动学习、泛在学习、移动和位置感知学习系统、认知分析以及交互技术等。金书轲教授在国际知名刊物、国际会议和书籍著作中发表了300多篇学术论文,经常被邀请作大会主题报告,且是多所大学的客座教授。2008年,金书轲教授被日本学术振兴会(JapanSocietyforthePromotionofScience)授予杰出奖。在过去的五年中,他被邀请作为多家国际知名期刊之专刊的特邀编辑,还担任国际知名期刊的编委和国际会议的程序委员。目前,他还担任欧盟、奥地利、加拿大、中国香港、以色列、意大利、荷兰、卡塔尔、中国台湾和美国等许多国家或地区政府资助项目的评审专家。此外,金�

  • 标签: 数字化学习 泛在学习 自适应 个性化
  • 简介:中等职业学校课程教学如何加强实践教学环节,强化职业技能训练,培养学生的职业技能和职业素质,是职业教育者孜孜以求的目标。本文提出构建理论实践一体化教学模式,并通过在《数字电子技术》课程中的实施,说明知识体系、教学方法、学习评价的改革措施及其对学生实践能力、职业技能、学习能力的培养效果与意义。

  • 标签: 职业技能 训练 理论 实践 一体化教学
  • 简介:成教学员向母体大学提出与全日制大学生一样公平享有图书馆的文献需求是合理、合法的,也是时代发展的必然趋势。针对成人学员的特点和数字技术的日臻完善,高校图书馆对其纸本文献进行数字化和购买数字文献资源,是馆藏文献能满足教学科研对文献绝对和公平需求的重要途径。

  • 标签: 成人学员 数字化 图书馆 文献