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  • 简介:素质教育要求我们面向全体学生,使每个学生都有新发展。学生的发展主要放在学校教育中,而在学校教育中,应放在各学科的课堂教学上,每个学生是否能有发展关键是看学生在课堂活动中是否能发挥其主体性。而"参与课堂活动"则是发挥人的主体性的一种表现形式。在教学过程中,教师要设法让学生参与课堂活动,使学生主体精神和个性都有所发展,真正达到提高学生素质的目的。那么,怎样才能使学生乐于主动地参与课堂活动,我认为创设良好的心理环境可达到此目的。良好的心理环境是指:在教师有意创设的课堂教学环境的影响下,使学生形成良好的、有利于学习的、稳定的情绪和乐于参与学习的情感,这样一种心理氛围。

  • 标签: 课堂活动 心理环境 学生素质 学生参与 主体精神 表现形式
  • 简介:环境保护是我国的一项基本国策,是实施可持续发展的基础性工作。我省是一个人口众多、资源相对匮乏的中部经济欠发达省份,环境与发展的矛盾相当突出,环境教育的任务非常繁重。大多数学校环境教育仍然停留在口头上,既无具体的教育教学要求,也无任何教研活动和教学检查。主要问题有:

  • 标签: 中小学 环境教育 对策 环境意识 专题教育 养成教育
  • 简介:学习环境是一个复杂的系统。我们应从静步和运动两个角度对其进行分析。如今,信息技术迅猛发展,它将给课堂学习环境带来什么影响呢?本文从静止的角度,分析基于信息技术的课堂学习环境的构成要素及其特征;从运动的角度,就如何利用信息技术建设动态课堂学习环境提出了几点建议。

  • 标签: 学习环境 信息技术 课堂学习环境 课堂教学
  • 简介:信息化教育为跨越时空、多样化的教学提供了可能,但目前也仅仅是一种可能,我们还不得不面对教育信息化所带来的诸多负面影响.随着教育信息化的深入发展,其必将进入一个全新的发展阶段--教育信息环境优化.

  • 标签: 教育信息化 教育信息环境 建构主义 教育技术
  • 简介:现代教育技术的广泛运用,改变了我们的写作方式,也正悄然引发中学作文教学的一场革命。怎样充分发挥网络信息化的优势,顺应写作方式变革的趋势,吸纳传统作文教学的精华,制定面向未来的作文教学新策略,这是摆在我们面前的迫切需要解决的问题。

  • 标签: 作文 中学 教学手段 培养目标 语文 段落意识
  • 简介:论持续发展与中小学环境教育天津市教育教学研究室王丽一、持续发展观点和《中国21世纪议程》对基础教育提出了新的要求《中国21世纪议程》是我国走向21世纪的可持续发展战略,是制定我国国民经济和社会发展的中长期规划和指导性文件。《议程》在教育与可持续发展能...

  • 标签: 中小学环境教育 持续发展 环境问题 地理学科 活动课程 地理教育
  • 简介:随着国际交流、交往与合作日益发展,特别是在中国加入WTO(World,TradeOrganization,世界贸易组织)之后,英语作为一种世界性的语言,其巨大的工具作用更加显现。良好的英语素养已经成为了未来公民必备的基本素质。正因为如此,教育部决定,从2001年秋季起,以小学三年级为起点,在全国城市和县城小学开设小学英语必修课程。

  • 标签: 小学 英语 “互动”教学 教学模式 建构主义 信息技术
  • 简介:生态道德反映的是人们对生物与环境的客观规律的正确认识,是保护生态环境的义务感和责任感,是协调人与自然关系的一种自觉的行为准则。对中学生进行生态道德教育是人类社会发展的迫切需要,是我国实现可持续发展的必然要求,这关系到一代人的生活方式习惯和对生活的认识,也是目前素质教育的重要内容。'2010年远景发展目标'及《中国21世纪议程》中关于实施可持续性发展战略方面对此都有明确的要求。生物教师根据生物学科的特点对学生进行生态道德教育是历史赋予的神圣职责。1晓之以理,提高学生生态道德认识

  • 标签: 中学生物学 教学 生态道德 教育
  • 简介:辽宁省中小学德育工作示范县(市)、评估标准(试行)辽宁省教育委员会根据中央和国家有关教育法律、法规和文件精神,为提高区域性中小学德育工作的实效,特制定本标准。1.辽宁省教育委员会评估表彰的省级中小学德育工作示范县(市)、,是指全面贯彻教育方针,模...

  • 标签: 中小学德育工作 评估标准 辽宁省 示范县 教育行政部门 中小学校
  • 简介:愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点思考:

  • 标签: 课堂环境 创新意识 小学 数学教学 最近发展区
  • 简介:文章指出,推出股票指数期货意义重大;股指期货在我国证券市场中具有特殊功效;我国现货市场日趋完善.期指交易条件基本具备;强调优化制度环境,促进规范发展.

  • 标签: 金融 股票指数期货 意义 条件 环境
  • 简介:<正>江泽民同志关于对大、中、小学学生加强中国近、现代史和国情教育指示发表以后,在我普教系统干部和教师中引起强烈反响,大家一致感到,这是进一步加强学校政治思想工作,提高学生政治素质,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人,抵制国内、外敌对势力“和平演变”图谋的战略措施。遵照国家教委、北京市教育局的要求,我们组织广大干部、教职工认真学习江泽民同志“七一”讲话,学习江泽民同志关于加强中国近、现代史及国情教育的指示,从提高认识入手,长规划、短安排,狠抓落实,有了一个良好的开始。

  • 标签: 提高认识 教师 国情教育 教育局 教职工 学校
  • 简介:随着计算机、通讯等信息技术的发展和网络的普及,信息化浪潮扑面而来。人们在感叹着资源丰富多彩的同时,又在苦恼着:如何从浩如烟海的信息海洋中筛选出真正有用的信息。这使得人们渴望掌握信息检索的有关知识。而文献信息检索课正是一门着眼于培养大学生信息检索的技能、技巧的课程。

  • 标签: 网络环境 高校 文献信息检索课 教学改革 学习兴趣 教学内容
  • 简介:研究性学习的开展是当前我国基础教育改革深化的新尝试,也是面对21世纪知识经济的挑战,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重要举措,它是在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、解决问题的学习活动。

  • 标签: 研究性学习 教师 角色定位 基础教育 素质教育 课程改革
  • 简介:建立良好的外部环境加速高校科技成果转化东北大学厉英关键词:高校科技成果转化高校是我国科技战线的一支重要力量,每年有近万项技术成果通过鉴定。其中30%以上的成果为国际首创、国际先进或填补了国内空白。但我国科技成果的转化率仅大约为30%,而美国、日本、德...

  • 标签: 高校 科技成果 转化
  • 简介:建构主义学习理论强调协作学习对意义建构的重要作用,同时重视学习环境的设计,认为学习者在一定的环境中利用各种工具和信息资源完成意义的建构.Internet以诸多优势为开展协作学习在提供了有效的环境.该文分析了基于Internet的协作学习进程和环境系统目标,提出了一个基于Internet的协作学习环境系统的设计模型,并给出其实现方法.作为应用,作者简要描述了在该系统上学习的过程.

  • 标签: 协作学习 环境系统 互联网 建构主义 设计理念 数据库
  • 简介:当前,如何提升网络学习成效已成为一个重要的研究方向.本文从个性化学习的角度出发,调查了目前国内外一些网络学习平台或环境在个性化方面的情况,分析存在的问题及其原因,最后提出了建设个性化网络学习环境的若干可行性建议.

  • 标签: 个性化属性 个性化网络学习 个性化策略 网络学习环境