简介:〕信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与高中体育学科教育的整合,正是顺应时代发展的一种要求,势在必行。
简介:〔摘要〕随着计算机辅助教学日益普及,多媒体在教学中的应用越来越受到广大美术教师的重视,其直观性、生动性、互动性等特点,丰富了美术课堂教学的手段和提高了学生学习美术的兴趣,而且给人们带来了新的观念,新的视觉效果和新的欣赏标准。
简介:〕教材整合是指教师在实际授课过程中,根据学生实际情况以及教学所需,适当调整教材的内容,重新安排教学内容、课程顺序以及教学目标,新的英语教材虽然有很多优点,但同时也存在着一定缺点,如词汇量大、板块过于分散等,怎样将教材有效整合使教学更贴实际,成为初中英语教师重点考虑的问题。
简介:〔摘要〕信息技术丰富多彩的媒介使原本单一的课堂变得更为生动有趣,内容方面突破了课堂狭小的天地。在信息技术与语文课程整合的探索和实践中,教师要充分发挥信息技术的优势,针对不同的教学内容和教学要求,具体研究信息技术的应用模式,从而提高教学效率。
简介:〔摘要〕随着时代的发展,教育改革的推进,多媒体技术与英语教学的整合是现代教育发展的必然趋势,也是目前培养素质型和创新型人才的有效途径,必将受到更多英语教师的青睐。只要在整合过程中注意对课前、课中、课后这些环节的处理,就能有效提高课堂教学效率和教学质量。